52

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт заочного обучения

ПРОГРАММА И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

учебной дисциплины

МАРКЕТИНГ

для всех специальностей,

кроме спец. «Мировая экономика»

«Управления бизнесом в строительстве»

«Управление проектом»

«Управление в нефтехимическом и химическом комплексах»

Москва – 2005

УДК

Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «Маркетинг» / Сост. Г.Л.Азоев, С.А.Силина, С.И.Шкаровский; ГУУ. – М., 2005. - с.52.

Составители:

доктор экономических наук, профессор

Г.Л.Азоев

кандидат экономических наук, доцент

С.А.Силина

кандидат экономических наук, доцент

С.И.Шкаровский

Ответственный редактор

заведующий кафедрой «Маркетинг»

чл. корр.РАН, доктор экономических наук, профессор

А.Г.ПОРШНЕВ

О б с у ж д е н а

на заседании кафедры маркетинга

Протокол № 9 от 20 апреля 2005 г.

О б с у ж д е н а и о д о б р е н а

На заседании методического совета института маркетинга ГУУ

Протокол № 4 от 20 апреля 2005 г.

 Г.Л.Азоев, С.А.Силина, С.И.Шкаровский, 2005

 ГОУВПО «Государственный университет управления», 2005

1. Организационно-методические указания

Программа учебной дисциплине «Маркетинг» определяет общее содержание и основные направления в изучении проблематики маркетинга для студентов заочной формы обучения всех специальностей. Предназначение программы – помочь студентам освоить комплекс вопросов, направленных на выработку и внедрение эффективных решений с помощью маркетинговых мероприятий

Цель дисциплины - формирование теоретических знаний функциональных областей маркетинга и развитие практических навыков, связанных с эффективным использованием маркетинговых инструментов в профессиональной деятельности.

Основные задачи дисциплины «Маркетинг» являются:

- представление учащимся современной теории маркетинга и направлений ее современного развития;

- изучение основного инструментария маркетинга и овладение навыками его использования;

- получение навыков в разработке и реализации маркетинговых решений на основе данных о состоянии внешней и внутренней среды компании;

- развитие способностей идентификации проблем управления и поиска путей эффективного их решения с помощью маркетингового инструментария;

- исследование опыта компаний, действующих на принципах маркетинга, и интеграция маркетинговых принципов в профессиональную деятельность.

Предмет дисциплины «Маркетинг» составляет процесс управления маркетингом и факторы, его определяющие.

Логика дисциплины строится на изучении и практическом использовании преимуществ различных инструментов комплекса маркетинга, обеспечивающих достижение целей деятельности компании.

Методологическую основу дисциплины составляют работы зарубежных и российских ученых: Г.Л.Азоева, Т.Амблера, И.Ансоффа, Г.Л. Багиева, К.Бэрри, Е.П.Голубкова, А.Дейяна, П.Дойля, Питера Р.Диксона, П.Друкера, П.С.Завьялова, Ф.Котлера, И.И.Кретова, Ж.Ж.Ламбена, Дж.М.Лэйхиффа, Н.К.Моисеевой, Дж.М.Пенроуза, А.Г.Поршнева, Г.Почепцова, А.Пулфорда, П.Смита, Б.А.Соловьева.

Дисциплина «Маркетинг» базируется на знаниях основ экономической теории, макро- и микроэкономики, статистики, психологии, социологии и менеджмента.

В результате усвоения учебной дисциплины «Маркетинг» студент должен:

- знать основы теории маркетинга и современные тенденции ее развития;

- особенности управления организацией, действующей на принципах маркетинга, ее продуктовую, ценовую, распределительную и коммуникационную политику;

- владеть маркетинговым инструментарием и уметь использовать его для эффективной реализации своей профессиональной деятельности;

- системно оценивать рыночную ситуацию и разрабатывать адекватный комплекс управленческих решений, основанных на использовании маркетинговых инструментов;

- уметь идентифицировать проблемы, которые можно решить с помощью маркетинговых мероприятий.

Основными видами учебных занятий являются:

- лекции, на которых студенты получают структурированную информацию по основным темам курса;

- консультации: семинары, тесты и деловые игры, на которых в интерактивном режиме происходит апробация подходов и инструментов маркетинга;

- самостоятельная работа, в ходе которой студенты закрепляют необходимые профессиональные знания и умения.