Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Державний вищий навчальний заклад
НАЦІОНАЛЬНИЙ ГІРНИЧИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ менеджменту
Кафедра менеджменту виробничої сфери
КОНСПЕКТ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
З ВАРІАТИВНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
за вибором студентів
«Організаційна поведінка»
освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів
напряму 6.030601 Менеджмент
Дніпропетровськ
Державний ВНЗ «НГУ»
2012
1. Понятие, сущность и задачи организационного поведения.
Организационное поведение изучает психологические закономерности поведения человека в организации.
Задачей организационного поведения является изучение социально-психологических процессов в организации и психологических закономерностей развития организации.
Название «организационное поведение» обусловлено следующими причинами:
организационное поведение проявляется только в организациях, которые понимаются как объединение работающих в них людей;
главными фигурами в организации являются руководители высшего, среднего и низового звеньев управления, организующие эффективную работу персонала, обеспечивая промежуточные и конечные результаты труда работников;
именно руководители формируют исходную организационную упорядоченность всех звеньев организации, то есть создают такое качество системы, как уровень её временной и пространственной организации;
работники являются самоорганизаторами собственного поведения в пространстве и во времени.
Предметом изучения организационного поведения являются мотивационные ансамбли работников, обусловливающие всё наблюдаемое разнообразие их поведения на работе.
В любой организации проявляется некое множество типичных способов поведения работников в разнообразии их деловых поведенческих взаимосвязей. Организационная культура, представляя собой своего рода систему координат, в рамках которой действуют сотрудники, может либо способствовать раскрытию мотивационных ресурсов поведения, либо блокировать их. Причём, в зависимости от изначальной эволюционной или инволюционной направленности культуры, в организации будут естественным образом культивироваться либо благоприятные, либо неблагоприятные для развития формы поведения.
Изучение и интерпретация наблюдаемых в организации моделей поведения сотрудников помогают достаточно быстро оценить существующую ситуацию и спрогнозировать приемлемые комплексы мотивации желаемого поведения сотрудников.
Поскольку все модели конструируются полярно, появляется возможность точно определять мотивационные патологии организационного поведения и отслеживать их балансировку с позиций тех моделей поведения, которые нужны организации.
Любое предприятие выполняет в обществе три взаимосвязанные функции:
производство материальных благ;
создание возможности профессиональной самореализации для людей, работающих на данном предприятии;
воспитание и развитие людей, как в профессиональной, так и в личностной сфере.
Только при условии сбалансированного осуществления всех трёх функций предприятие способно успешно и сбалансированно развиваться.