- •Предисловие
- •1. Социальное проектирование в истории педагогической мысли и образования
- •2. Психолого-педагогические основы социального проектирования школьников
- •3. Методика организации социального проектирования в рамках акции “я – гражданин России”
- •1 Этап. Мотивация учащихся к работе над проектом
- •2 Этап. Выбор социальной проблемы.
- •3 Этап. Сбор и анализ информации
- •4 Этап. Разработка собственного варианта решения проблемы.
- •5 Этап. Реализация плана действий команды.
- •6 Этап. Подготовка к защите проекта.
- •7 Этап. Презентация (конкурсная защита) проекта.
- •Лист оценки проектов “Гражданин”
- •8 Этап. Рефлексия.
- •4. Методика проведения недели социального проектирования в школе “Новатор”
- •Публикации в сми, освещающие проведение регионального финала
- •VI Всероссийской акции «я – гражданин России»
- •Недетские дела наших школьников.
- •Социальный проект учащихся моу сош № 12 Белоглинского района Краснодарского края
- •1. Выбор проблемы и обоснование ее актуальности
- •2.Сбор и анализ информации.
- •3. Разработка варианта решения проблемы (план).
- •4. Реализация плана действий.
- •5. Выводы.
- •Социальный проект учащихся моу сош № 5 г. Тимашевска Краснодарского края
- •1. Выбор проблемы и обоснование ее актуальности
- •3. Разработка варианта решения проблемы (план).
- •4. Реализация плана действий.
- •Социальный проект учащихся моу сош № 17 с. Архипо-Осиповка города-курорта Геленджика
- •1. Выбор проблемы и обоснование ее актуальности
- •2.Сбор и анализ информации.
- •4. Реализация плана действий.
- •5. Выводы.
- •6. Рефлексия
- •Социальный проект учащихся моу сош № 63 города Краснодара
- •1. Выбор проблемы и обоснование ее актуальности
- •2.Сбор и анализ информации.
- •Нормативно-правовая база:
- •4. Реализация плана действий.
- •5. Выводы.
4. Реализация плана действий.
Создавая социальный проект, творческая группа добилась следующих результатов:
Была сформулирована главная проблема проекта, суть которой заключается в том, что мы хотим стать полезными людьми: получив определенные знания и навыки, применять их на практике, делиться своими знаниями и умениями с другими людьми. Эта наша идея, как мы ее понимаем, возникла, видимо, на основе осознания себя граждански зрелыми людьми.
Нами было проведено анкетирование - социальная диагностика, открытая дискуссия по ТВ по теме проекта, которые убедили нас в правильности наших поисков.
Своей идеей мы смогли увлечь педагогический коллектив и общественность села, видимо, потому, что эта проблема давно назрела.
Совместно с педагогическим коллективом нам удалось создать модель будущего ДТЭК «Перспектива».
Собрав информацию о других учреждениях дополнительного образования, мы не нашли подобного нашему, потому что именно в нашем проекте есть выход на конкретное живое дело: не просто туристско-экскурсионное обслуживание сверстников, что само по себе уже необычно, а в течение 12–ти дневного пребывания в наших местах показать ровесникам, за что и как нужно любить свою землю, научить их понимать и защищать ее красоту.
Нашей творческой группой были проанализированы и оценены наши потенциальные возможности как в области военно-патриотического, и краеведческого, и эстетического, и трудового воспитания, так и в области рекреационных, материальных, кадровых, финансовых возможностей. Что привело нас к выводу о готовности к осуществлению данного социального проекта.
Были разработаны:
-структура ДЭТК «Перспектива»;
-экскурсионные и туристические маршруты;
-программа 12 дневного пребывания в ДЭТК «Перспектива»;
-программа кадрового обеспечения
-предварительные расчеты путевок
Учащимися Тарасовым А. (11 «Б» класс), Житковой А. (8 «Б» класс), Зузовым Т. (11 «А» класс) был создан проект здания ДЭТК «Перспектива».
Нами были проведены общественные акции в поддержку идеи создания ДЭТК «Перспектива»: издание листовок, плакатов, выступление на педсовете, попечительском совете школы, а также на торжественном митинге, посвященном 166-годовщине подвига А.Осипова. Мы выступали с открытой дискуссией по местному ТВ, беседовали с главой администрации поселка Кузьминым Д.Л. Обратились к нему с просьбой ходатайствовать перед главой администрации города-курорта Геленджика о включении строительства ДЭТК «Перспектива» в Генеральный план развития курорта.
10. Были написаны письма в адрес главы администрации города-курорта Геленджика С.П. Озерова и начальника компрессорной станции Береговая Голубого потока Газпрома Фика А.С. с просьбой инвестировать строительство Молодежного центра в Архипо-Осиповке.
Наш проект нашел поддержку у общественности, у главы администрации села Архипо-Осиповка и в управлении образования.
Творческой группой была разработана программа 12-дневного пребывания детско-юношеской группы в ДОТЭКС « АЭД».
Примерная программа 12-дневной смены.
1 день. Заезд. Костюмированное открытие «Здравствуй, Лето».
2.день. Автобусно-пешеходная экскурсия «Знакомьтесь, Архипо-Осиповка». Посещение школьного музея, планетария, музейного комплекса «Михайловское укрепление». Романтическая гостиная «Звездное небо надо мной - моральный закон во мне».
3 день. День Леса. Ознакомительный поход «Тропой красоты и здоровья». Освоение азов туристской техники. Вечер «Лесные сказки».
4.день. Экскурсия «Легенды седого Кавказа». Театрализованный вечер «Легенды и мифы седого Кавказа».
5 день. День Защитника Отечества. Игра-конкурс «Школа безопасности». Операция «Память». Морская экскурсия на место гибели шхуны «Петраш» , возложение венка в море. Дискотека «По волнам моей памяти»
6 день. Тренировочный поход «Встреча с археологами». Дискотека «Фэнтези».
7день. День Здоровья. Малые олимпийские игры. Вечер юмора.
8день. Экскурсионный день (поездка в Лаго-Наки, или на Тамань, или на Красную поляну)
9-10день. Двухдневный поход, посвящение в туристы.
11 день. Праздник Нептуна.
12 день. «Архипке скажем: «До свиданья!»
В распоряжении отдыхающих туристические маршруты и соревнования, разработанные туристическим кружком «Вулан».
Как показала калькуляция на январь 2006 года, стоимость 12 дневного отдыха с питанием, проживанием, 2-мя однодневными, 1 двухдневным походом, с 5 экскурсиями будет равна около 10 тысяч рублей, соответственно трехдневный отдых для детей Краснодарского края – около 2,5 тысячи рублей.
Организация работы будет построена по типу смены детских оздоровительных лагерей. Детские группы приезжают со своими воспитателями, которые, находясь в лагере бесплатно, отвечают за жизнь и здоровье своих воспитанников.
