3. ПЛаны семинарских занятий и методические

РЕКОМЕНДАЦИИ К НИМ

План

проведения семинарского занятия по теме:

«Имиджелогия как наука и учебная дисциплина.

Профессия «имиджмейкер»»

Время: 6 часов

Учебные вопросы:

1. Проблемы и задачи имиджелогии.

2. История становления и развития имиджелогии на Западе и в России.

3. Российские и зарубежные специалисты в области формирования имиджа

Литература

1. Почепцов Г.Г. Имиджелогия. М., 2005.

2. Шепель В.М. Имиджелогия. М., 2004.

Методические рекомендации по подготовке к семинару

При подготовке к первому вопросу семинара следует исходить из того, что имиджелогия – достаточно новая наука, появившаяся в России на рубеже 20-го и 21-го столетий. Она изучает закономерности формирования, функционирования и управления имиджем человека, организации, торговой марки, предмета и услуги. Практика организационного консультирования, сложившаяся в современной России, свидетельствует, что профессионалами в области имиджелогии себя считают представители самых разных специальностей: психологи, специалисты в области паблик рилейшнз, а также визажисты, парикмахеры, модельеры, дизайнеры и т.п. В результате имиджтехнологии, применяемые различными специалистами, отличаются узкой специализацией. Комплексного решения всех проблем заказчика, как правило, не происходит. Отсутствие профессиональных специалистов – серьезная проблема имиджелогии.

При подготовке ко второму и третьему вопросам семинара следует обратить внимание на то, что в России долгое время вопросам формирования имиджа не уделялось внимания. Первыми активно начали работать в области формирования имиджа западные экономисты, занимающиеся предпринимательством. Известен такой факт: американский экономист Болдуинг в 60-х годах XX века ввел в деловой оборот понятие «имидж» и обосновал его полезность для делового преуспевания.

Затем «имидж», как специфический феномен, был взят на вооружение нарождающейся политологией, специалисты увидели в нем важное направление своей работы. Политологам известны работы Никколо Макиавелли «Государь» и Г. Лебона «Психология социализма», в которых дано научно-прикладное обоснование практической ценности этого феномена. Макиавелли убедительно показал, какое значение для государственного лица имеет обладание соответствующей «личиной» (маской), а Лебон интерпретировал смысл имиджирования как средство достичь политического успеха благодаря эффекту «личного обаяния».

Психологическое обоснование имиджирования стало объектом и предметом исследования социальных и политических психологов. Владея знаниями законов процесса социального восприятия и субъектного осознания внешнего образа, они придали этой проблеме теоретико-прикладное обоснование.

Профессия имиджмейкера — это сложная человекотворческая деятельность. Чтобы быть имиджмейкером, надо иметь обширные знания, владеть набором человековедческих технологий и помнить, что каждая личность уникальна, а потому индивидуальный подход должен быть основой работы каждого имиджмейкера.

План

проведения семинарского занятия по теме:

«Имидж в системе социальной коммуникации»

Время: 4 часа

Учебные вопросы:

1. Зависимость формируемого имиджа от каналов коммуникации, участвующих в процессе его построения.

2. Визуальный канал и его роль в процессе построения имиджа.

3. Вербальный канал и его значение.

4. Влияние средств массовой информации на формирование имиджа