
- •Содержание
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Раздел 1. Введение в археологию
- •Тема 1. Введение. Археология как гуманитарная наука
- •Раздел 2. Археологические памятники каменного века в России
- •Тема 2. Палеолит и мезолит
- •Тема 3. Неолит
- •Тема 4. Энеолит
- •Раздел 3. Археологические памятники бронзового века в России
- •Тема 5. Бронзовый век юга России
- •Тема 6. Бронзовый век лесной зоны России
- •Раздел 4. Археологические памятники железного века в России
- •Тема 7. Железный век юга России
- •Тема 8. Железный век лесной зоны России
- •Тема 9. Раннесредневековая археология юга и лесной зоны России. Заключение
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий (очная форма обучения, срок обучения – 4 года)
- •(Очная форма обучения, срок обучения – 5 лет)
- •(Заочная форма обучения, срок обучения – 5 лет)
- •IV. Перечень практических занятий
- •V.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5. 1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. 2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2. 4. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2. 5. Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3. 1. Общие положения
- •3. 2. Практические занятия
- •В эпоху палеолита и мезолита
- •4. 2. Тесты рубежного контроля
- •4. 3. Промежуточная аттестация
- •4. 3. 1. Контрольные вопросы к экзамену
- •5. Краткие конспекты лекций
- •Раздел 1. Введение в археологию
- •Тема 1. Археология как гуманитарная наука
- •Раздел 2. Археологические памятники каменного века в России
- •Тема 2. Палеолит и мезолит
- •Тема 3. Неолит
- •Тема 4. Энеолит
- •Раздел 3. Археологические памятники бронзового века в России
- •Тема 5. Бронзовый век юга России
- •Тема 6. Бронзовый век лесной полосы России
- •Раздел 4. Археологические памятники железного века в России
- •Тема 7. Железный век юга России
- •Тема 8. Железный век лесной зоны России
- •Тема 9. Раннесредневековая археология юга и лесной зоны России
- •6. Словарь терминов
- •Техническое редактирование и электронное форматирование учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
Тема 3. Неолит
В юго-западной Азии (обширная область, расположенная к востоку от Средиземного моря) с VIII тысячелетия до Р. X. начинается эпоха неолита (нового каменного века). Именно в юго-западной Азии происходит переход к земледельческо-скотоводческому хозяйству в IX–VIII тысячелетиях до Р. X.
Занимаясь собирательством, люди приносили в стойбища колосья диких злаков (ячмень и пшеница), зёрна которых после растирания на зернотёрках были пригодны в пищу. Случайно оброненные на землю зёрна через некоторое время давали всходы, что натолкнуло людей на мысль искусственно выращивать злаки. Поля орошали стекавшие с возвышенностей ручьи. Весной, во время дождей и таяния снегов, они выходили из берегов и заливали предназначенные для посева участки земли, которые находились на равнинах, у подножия гор и холмов. Во время посева зёрна бросали во влажную землю, взрыхлённую каменными, роговыми или деревянными мотыгами. Постепенно люди вывели культурные сорта злаков, зёрна которых были крупнее и питательнее дикорастущих.
Охотники часто ловили детёнышей диких животных. Принесённые в посёлок они быстро привыкали к человеку. Вскоре люди поняли, что если вырастить этих детёнышей в неволе, то от них можно будет получить приплод. Так возникло скотоводство и были выведены породы домашнего скота (коза, овца, корова, свинья).
Переход к земледелию и скотоводству, растянувшийся на полторы тысячи лет, получил название неолитической революции. Благодаря ей человек стал не только потребителем, но и производителем пищи. Экономика, которая базируется на развитии земледелия и скотоводства, является экономикой производящего типа. Возникновение земледельческо-скотоводческого хозяйства, отличающегося от хозяйства охотников-собирателей, стало первым общественным разделением труда.
В начале эпохи неолита люди ещё не умели изготавливать глиняную посуду. Этот период неолита получил название докерамического. В конце VII тысячелетия до Р. X. древние земледельцы научились лепить из глины сосуды, которые затем обжигали на костре.
Еще в неолите внимание людей привлекла медь. Благодаря своим природным качествам она являлась превосходным материалом для изготовления орудий труда, оружия, домашней утвари и украшений. В VII тысячелетии до Р. X. в Юго–Западной Азии из самородной меди уже делали бусы, шилья, иглы. Все эти поделки были обработаны холодной ковкой. В VI тысячелетии до Р. X. стала известна горячая ковка самородной меди. Однако производство медных предметов не получило широкого распространения в VП–VI тысячелетиях до Р. X. Это объясняется тем, что из самородной меди нельзя было изготовить крупную вещь, например, топор.
Переход к оседлости укрепил родственные связи между соседними общинами, связал их общими хозяйственными интересами, сделал схожими их обычаи и верования. Так завершилось формирование древних племён на Ближнем Востоке.
В эпоху неолита расцветает искусство, особенно орнаментация глиняных сосудов. Складываются новые мифы, повествующие о происхождении мира и человека.
Со временем все достижения неолита в области хозяйства и домашних ремёсел начинают проникать из Юго–Западной Азии в Европу, в том числе и на территорию России. Неолитические культуры юга России (чохская в Дагестане, ракушечноярская на нижнем Дону) развивались под воздействием культурного импульса, пришедшего из Закавказья. Население, оставившее памятники этих культур (VI–V тысячелетия до Р. Х.), умело строить прочные дома, изготавливать глиняную посуду и разводить домашний скот. Жители поселения Чох выращивали пшеницу и ячмень.
В лесной зоне России (Оленеостровский могильник в Карелии, каргопольская культура в Прионежье, льяловская и рязанская культуры центральной части Русской равнины) и в Сибири (китойская и серовская культуры) население по–прежнему занималось охотой, рыболовством и собирательством (VI–первая половина III тысячелетия до Р. Х.). Из всех достижений неолита здесь было освоено лишь производство глиняной посуды. Так проявлялось неравномерность темпов исторического развития племён, населявших различные регионы России в эпоху неолита. Следует однако отметить. что в эпоху неолита в лесной зоне России известны лыжи, сани и лодки.
В неолитических погребениях обычно находят украшения, орудия труда, реже оружие. Начиная с этого времени распространяются представления о том, что в загробный мир ведёт длинный путь, на котором мёртвых ожидают тяжёлые испытания. Вещи, положенные в могилу, предназначались для того, чтобы покойник смог преодолеть все препятствия во время опасного путешествия в страну мёртвых.