
- •1. Организация
- •Взаимодействие с внешней средой.
- •Теория научного менеджмента .6 принципов управления индивидуальным трудом по Тейлору
- •Административная школа управления - Анри Файоль
- •2. Инструкции и процедуры, опробованные однажды и оправдавшие себя, служат основой для принятия решения в настоящем и будущем.
- •Д. МакГрегор Теория х
- •Теория у
- •III. Синтетические учения об управлении
- •1938 – «Функции администратора»
- •Теория z
- •Организация
- •2 Специфических принципа Планирования
- •Теория ожидания в. Врума
- •Теория справедливости Дж. Адамса
- •Теория постановки целей э. Лока
- •Концепция партисипативного управления
- •1.Теория черт характера
- •Матрица стилей руководства Роберт Блейк и Джейн Моутон
Теория ожидания в. Врума
Человек работает более эффективно, если его ожидания оправдываются в 3-х областях:
Теория справедливости Дж. Адамса
н
а
мотивацию человека в значительной
степени влияет справедливость оценки
его текущей деятельности и ее результатов
как по сравнению с предыдущими периодами,
так и, что самое главное, с достижениями
другими людьми.
Если человека переоценивают, то он поведение свое менять не склонен.
Теория постановки целей э. Лока
Теория исходит из того, что люди субъективно в той или иной степени воспринимают цель организации как свою собственную и стремятся к ее достижению, получая удовлетворение от выполнения требующейся для этого работы.
Если цели реальны, то, чем они выше, тем больших результатов добивается человек в процессе их достижения; в противном случае цели перестают быть средством мотивирования. К высоким результатам ведет ясность и определенность целей, четкость и конкретность в их постановке. В то же время их расплывчатость, аморфность вызывает распыление усилий, а поэтому и соответствующий результат.
Концепция партисипативного управления
человек получает удовлетворение от различной внутриорганизационной деятельности и в результате работает не только с повышенной эффективностью, но и максимально раскрывает свои способности и возможности.
Работники получают право:
- привлекаются к консультированию по специальным вопросам, участвуют в рационализаторстве и изобретательстве, деятельности специальных творческих групп;
-получают возможность самостоятельно контролировать свою работу.
Лидерство / руководство в менеджменте
1.Теория черт характера
Шкала наиболее важных характеристик руководителя по Гизелли
|
Характеристика |
Степень важности, % |
П /Проф |
Авторитарные наклонности |
100 |
М /Мотив |
Профессиональные достижения |
76 |
Проф |
Уровень образования |
64 |
М |
Самореализация |
63 |
Р /Персон |
Самоуверенность |
62 |
Р |
Решительность |
61 |
М |
Отсутствие потребности в защите |
54 |
Р |
Происхождение из рабочей среды |
47 |
П |
Инициативность |
34 |
М |
Отсутствие финансовой зависимости |
20 |
М |
Желание обладать властью |
12 |
Р |
Зрелость |
5 |
Р |
Физические навыки |
0 |
Человеку свойственно доверять человеку, который выглядит как руководитель, но это на успех дела не влияет
Поведенческий подход
Изучалась предыдущая успешная теория человека

такой рук. особое внимание уделяет отношениям с подчиненными, поддерживает атмосферу доврия.Рук. с мягким, дружелюбным характером. Коллектив сплоченный, гармоничный.
Рук. стремятся заставить рабочих работать с макс. производ. труда. Эти менеджеры требуют строгого подчинения распорядкам , инструкциям, которые они ставят превыше всего.
теория поведения – менеджеры 1-го направления считаются проф-ми в отраслях: медицина, торговля, эе. отделы, образование.
В промышленности ценятся мен-ры 2-го ур-ня. Их решения считаются более правильными и эффективными.