Тема 2. Профессиональный портрет социального педагога

Базовые характеристики специалиста. Сферы профессиональной деятельности и специализации социального педагога. Объекты и субъекты деятельности социального педагога. Этический и профессиональный кодекс социального педагога. Этические обязательства социального педагога по отношению к клиентам, к своим коллегам, по отношению к руководящей организации или руководителю, перед профессией, перед обществом.

Новые понятия: профессиональный портрет социального педагога, этический и профессиональный кодекс, сферы деятельности и специализации специалиста, базовые характеристики социального педагога, деонтология.

Тема 3. Функции и социальные роли социального педагога

Основные функции социального педагога (аналитико-диагности-ческая, прогностическая, организационно-коммуникативная, коррекционная, координационно-организационная, функция социально-педагоги-ческой поддержки и помощи воспитанникам, охранно-защитная, психотерапевтическая, социально-профилактическая, реабилитационная, воспитательная) и их подробная характеристика. Социальные роли специалиста (посредник, адвокат, участник совместной деятельности детей и взрослых, организатор социально ценной деятельности, помощник, психотерапевт, наставник семьи, конфликтолог, аниматор, эксперт, общественный деятель) и их подробная характеристика.

Новые понятия: социальные роли специалиста, функции социального педагога.

Тема 4. Реализация социальным педагогом диагностической и коммуникативной функций

Сущность диагностической функции. Взаимосвязь понятий «диагностика», «социальная диагностика», «педагогическая диагностика», «медицинская диагностика», «психологическая диагностика», «социально-педагогическая диагностика». Содержание и задачи социально-педагогической диагностики. Ее объект и предмет. Методы социально-педагогической диагностики. Организация и структура диагностирования (этапы, требования к проведению диагностики). Методы изучения личности ребенка, его связей в микросреде и социального статуса. Методы изучения семьи и инфраструктуры микрорайона.

Сущность и назначение коммуникативной функции социального педагога. Понятие «педагогическое общение», его структура, функции, виды, правила, средства. Уровни, зоны и позиции в общении. Способы воздействия и взаимодействия педагога с воспитанниками. Технология педагогического общения.

Новые понятия: социально-педагогическая диагностика, педагогическое общение.

Тема 5. Реализация социальным педагогом функции социально-педагогической поддержки и помощи и охранно-защитной функции

Понятие и задачи педагогической и социально-педагогической помощи и поддержки. Структура, принципы и задачи муниципальной и региональной системы социально-педагогической поддержки детства. Три уровня системы социально-педагогической поддержки детей и подростков.

Понятие «права ребенка». Основные нормативно-правовые акты по защите прав детей. Работа социального педагога по охране и защите прав детей. Опыт правового воспитания школьников.

Новые понятия: социально-педагогическая помощь и поддержка, модель муниципальной системы социально-педагогической поддержки детства, права детей, социальная политика государства по защите детства.