Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metody_Zachet_Itog.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
266.6 Кб
Скачать

Оглавление

1. Качественный и количественный подходы к эмпирическим исследованиям. Краткая характеристика. 2

2. Функции программы исследования и ее составные части (методологический и методический (процедурный)блок). 2

3. Как происходит определение объекта и предмета исследования? Зачем различать теоретический и эмпирический объекты? 3

4. Концептуальные и операциональные определения как результат интерпретации и операционализации основных понятий исследования. 3

5. Виды шкал: номинальная, порядковая, интервальная. Определение, основные различия. 4

6. Содержание понятий «генеральная совокупность», «выборочная совокупность», «случайная (вероятностная) выборка», «репрезентативность» 5

7. Вероятностные и невероятностные выборки. Определение и принципиальные различия между ними. 6

8. Основные виды вероятностных выборок. Краткая характеристика каждого. 6

9. Виды невероятностных выборок. Краткая характеристика каждого. 8

10. Понятие и виды опроса, область применения, преимущества и ограничения метода; 9

11. Краткая характеристика, преимущества и ограничения разных видов опроса. 10

12. Правила композиция анкеты, последовательность вопросов. Общие принципы разработки вопросника. 13

13. Основные типы вопросов. Ошибки при формулировке вопросов и вариантов ответов и правила редактирования. 15

14. Основные принципы и виды пилотажного исследования. Методики проведения. Оценка результатов пилотажа. 23

15. Подбор интервьюеров: основные требования. Тренинг и инструктаж: методики работы 24

16. Методы контроля качества работы интервьюеров. 27

17. Основные принципы фокусированного группового интервью, область применения метода фокус-групп. Организация фокус-групп. 28

18. Требования к модератору. Ошибки модератора-деструктивные типы модераторов. 31

19. Основные деструктивные типы участников фокус-групп. Приемы нейтрализации деструктивных типов респондентов. 32

20. Специфика метода наблюдения научных исследованиях. Достоинства и недостатки метода. 33

21. Основные виды наблюдения и их параметры. 34

1. Качественный и количественный подходы к эмпирическим исследованиям. Краткая характеристика.

Эмпирическое исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой̆ единой̆ целью.

В гуманитарных науках сложилось 2 основных подхода (традиции) к проведению исследований: качественный и количественный подходы.

Качественный:

  • «Понимающая социология» Почему?

  • Поиск нового, открытие

  • Анализ с позиции понимания, приоритет «глубины» изучения

  • Специальная методики и техники получения глубинной̆ информации: о чем думают люди и как они себя чувствуют.

  • Основные методы: включенное наблюдение, неформализованные интервью, фокус-группы

Количественный:

  • «Позитивизм»

  • Сколько?

  • Статистическая проверка гипотезы

  • Количественное измерение социального, объяснение

  • Получение строгих, оцифрованных выводов, которые можно переносить с выборки на большие совокупности.

  • Основные методы: формализованный̆ опрос, формализованное наблюдение, эксперимент, контент-анализ текстов

2. Функции программы исследования и ее составные части (методологический и методический (процедурный)блок).

Программа исследования – это изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей̆ концепции) в соответствии с основными целями предпринимаемой̆ работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической̆ последовательности операций для их проверки. (В.А. Ядов).

Программа исследования Выполняет три основных функции:

  1. Методологическая - выбор концептуальной модели, фиксация представлений об основных элементах исследования, включение исследования в корпус имеющихся наработок в изучаемой̆ области, встраивание исследования в общенаучный̆ контекст.

  2. Методическая - аргументированный̆ выбор стратегии сбора и анализа данных, обеспечение адекватности инструментария предмету и объекту исследования.

  3. Процедурная - фиксация сроков реализации и обязанностей̆ участников исследовательского проекта.

Методологический блок:

  • Формулировка проблемной ситуациии, проблемы исследования

  • Определение объекта и предмета исследования

  • Формулировка цели и постановка задач исследования

  • Развертывание рабочих гипотез

  • Предварительный системный анализ объекта исследования (структурная схема)

  • Уточнение, интерпретация и операционализация основных понятий

Процедурный (методический) блок

  • Принципиальный (стратегический) план исследования

  • Выбор и обоснование метода сбора данных

  • Описание дизайна выборки

  • Описание основных процедур анализа данных

3. Как происходит определение объекта и предмета исследования? Зачем различать теоретический и эмпирический объекты?

Объект теоретический – некоторые общие свойства, явления, феномены, процессы значимые для решения проблемы исследования.

Объект эмпирический – носители информации о свойствах, явлениях, феноменах, процессах, значимые для решения проблемы исследования.

Предмет – конкретная черта или характеристика в изучаемом свойстве, явлении, феномене, процессе.

Объект исследования – это явление, процесс, который содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию. Определение объекта исследования позволяет ответить на вопрос: что рассматривается? Объект исследования может изучаться под различными углами зрения. Разработка программы исследования как раз и направлена на фиксацию определенного угла зрения, под которым может рассматриваться объект. При выполнении конкретной научной работы выделяют определенные стороны, свойства, характеристики, особенности объекта, которые представляют интерес в плане изучения данной проблемы. Иными словами, выделяется предмет исследования. В одном объекте можно выделить несколько предметов исследования, в зависимости от научно-познавательных и практических целей.

Эмпирическое и теоретическое исследования могут познавать одну и ту же объективную реальность, но ее видение, ее представление в знаниях будут даваться по-разному. Эмпирическое исследование в основе своей ориентировано на изучение явлений и зависимостей между ними. На уровне же теоретического познания происходит выделение сущностных связей в чистом виде. Сущность объекта представляет собой взаимодействие ряда законов, которым подчиняется данный объект. Задача теории как раз и заключается в том, чтобы воссоздать все эти отношения между законами и таким образом раскрыть сущность объекта. Таким образом, у эмпирического и теоретического познания будут разные объекты, которые будут изучаться разными методами.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]