
- •Педиатрия
- •Оглавление
- •Введение
- •Перечень знаний и умений, которыми должен овладеть студент лечебного факультета
- •Тематика практических занятий для студентов 5 курса лечебного факультета
- •Тематика лекций для студентов 5 курса лечебного факультета
- •Рейтинговая система оценки знаний по педиатрии
- •Раздел 1
- •Настоящее состояние ребенка
- •Осмотр по системам
- •Органы дыхания
- •Сердечно-сосудистая система
- •Органы пищеварения
- •План дополнительных методов исследования
- •Раздел 2 Физическое и нервно-психическое развитие детей
- •Раздел 3 Вскармливание здоровых детей первого года жизни
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •Контрольные задания
- •Раздел 4 Перинатальное поражение цнс
- •Раздел 5 Гнойно-воспалительные заболевания у новорожденных детей
- •Раздел 6 Диатезы у детей
- •Раздел 7 Рахит
- •Раздел 8 Железодефицитная анемия у детей
- •Раздел 9 Пневмония у детей
- •Раздел 10 Бронхиальная астма у детей
- •Раздел 11 Пиелонефрит у детей
- •Раздел 12 Гломерулонефрит у детей
- •Практические навыки
- •Раздел 13 Врожденные пороки сердца у детей
- •Раздел 14 Геморрагические диатезы у детей (Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура, гемофилия, болезнь Шенлейна-Геноха)
- •Раздел 15 Ювенильный ревматоидный артрит
- •Раздел 16 Функциональные расстройства органов пищеварения (регургитация, кишечная колика)
- •Раздел 17 Неотложная помощь у детей
- •Алгоритм терапии легкого, среднетяжелого обострения ба
- •Алгоритм терапии тяжелого обострения ба
- •Материалы для аттестационного тестирования Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Эталоны ответов
- •Педиатрия
Сердечно-сосудистая система
Осмотр:
кожные покровы: цианоз, акроцианоз, бледность;
деформация грудной клетки в области сердца (сердечный горб);
видимая пульсация сосудов.
Пальпация:
сердечный и верхушечный толчок: сила, площадь, положение; наличие систолического дрожания (симптом «кошачьего мурлыканья»);
пульс: частота (частый, редкий), ритм (правильный, неправильный, перемежающий), напряжение (твердый, мягкий), наполнение (полный, пустой);
отеки.
Перкуссия:
границы относительной сердечной тупости (правая, верхняя, левая);
границы абсолютной тупости сердца (правая, верхняя, левая);
ширина сосудистого пучка;
конфигурация сердца, длинник и поперечник сердца.
Аускультация:
сердечные тоны:
сила и ясность (усиленные, ослабленные, четкие, ясные);
тембр тонов или характер звуков (мягкий, глухой, звонкий, бархатный, металлический, средней звучности);
частота тонов (тахикардия, брадикардия);
ритм тонов (аритмия, эмбриокардия, экстрасистолия, дыхательная аритмия);
увеличение числа выслушиваемых тонов (раздвоение, расщепление 1 и 2 тонов, ритм галопа).
2. шумы:
виды шумов (органический, функциональный);
отношение шума к фазам сердечной деятельности (систолический, диастолический, мезодиастолический);
сила (сильный, слабый);
высота и характер шума (мягкий, дующий, грубый, пилящий, скребущий, музыкальный);
место наибольшей интенсивности;
область проведения (кардиальная, экстракардиальная);
внесердечные шумы (перикардиальный, экстра- или ложноперикардиальный, кардиопульмональный);
артериальное давление на верхних и нижних конечностях.
Органы пищеварения
Осмотр:
кожные покровы: сосудистые звездочки, пальмарная эритема, проявления аллергии;
слизистая полости рта: цвет, чистота, влажность, блеск, целостность – афты, язвы;
язык: цвет, наличие налета, его характер, плотность, локализация, влажность, выраженность сосочков;
запах изо рта, срыгивание, рвота, характер рвоты;
осмотр живота: увеличен, втянут, наличие видимой перистальтики, свободной жидкости, участие в акте дыхания.
стул: частота, характер, консистенция, цвет, акт дефекации (болезненный, безболезненный).
Пальпация:
поверхностная пальпация: болезненность и локализация болевых точек, напряжение передней брюшной стенки, грыжевые ворота, симптомы раздражения брюшины;
глубокая пальпация по Образцову – Стражеско.
Перкуссия:
перкуссия печени, размеры по Курлову;
перкуссия селезенки (длинник, поперечник).
Аускультация:
шум трения брюшины;
перистальтический шум.
Мочевыделительная система:
осмотр: цвет кожи, наличие отеков;
пальпация почек, проекции хода мочеточников, мочевого пузыря;
перкуссия: редуцированный симптом Пастернацкого;
мочеиспускание: частота, болезненность, цвет мочи, недержание мочи.
Половые органы:
сформированы правильно, неправильно, соответственно возрасту.
План дополнительных методов исследования
Интерпретация результатов дополнительных методов исследования
Клинический диагноз (основной, сопутствующий, осложнения).
Обоснование клинического диагноза
Дневники наблюдения
Лечение и его обоснование
Эпикриз. Прогноз
Список использованной литературы