
- •Педиатрия
- •Оглавление
- •Введение
- •Перечень знаний и умений, которыми должен овладеть студент лечебного факультета
- •Тематика практических занятий для студентов 5 курса лечебного факультета
- •Тематика лекций для студентов 5 курса лечебного факультета
- •Рейтинговая система оценки знаний по педиатрии
- •Раздел 1
- •Настоящее состояние ребенка
- •Осмотр по системам
- •Органы дыхания
- •Сердечно-сосудистая система
- •Органы пищеварения
- •План дополнительных методов исследования
- •Раздел 2 Физическое и нервно-психическое развитие детей
- •Раздел 3 Вскармливание здоровых детей первого года жизни
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •Контрольные задания
- •Раздел 4 Перинатальное поражение цнс
- •Раздел 5 Гнойно-воспалительные заболевания у новорожденных детей
- •Раздел 6 Диатезы у детей
- •Раздел 7 Рахит
- •Раздел 8 Железодефицитная анемия у детей
- •Раздел 9 Пневмония у детей
- •Раздел 10 Бронхиальная астма у детей
- •Раздел 11 Пиелонефрит у детей
- •Раздел 12 Гломерулонефрит у детей
- •Практические навыки
- •Раздел 13 Врожденные пороки сердца у детей
- •Раздел 14 Геморрагические диатезы у детей (Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура, гемофилия, болезнь Шенлейна-Геноха)
- •Раздел 15 Ювенильный ревматоидный артрит
- •Раздел 16 Функциональные расстройства органов пищеварения (регургитация, кишечная колика)
- •Раздел 17 Неотложная помощь у детей
- •Алгоритм терапии легкого, среднетяжелого обострения ба
- •Алгоритм терапии тяжелого обострения ба
- •Материалы для аттестационного тестирования Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Эталоны ответов
- •Педиатрия
Раздел 12 Гломерулонефрит у детей
Актуальность темы
Гломерулонефрит – иммуновоспалительное заболевание почек с преимущественным поражением клубочков. Гломерулонефрит требует длительного стационарного лечения, а при переходе в хроническую форму – продолжительного диспансерного наблюдения и реабилитации больного ребенка. Данное заболевание у детей нередко протекает с тяжелыми осложнениями и может привести к инвалидизации больного.
Цель
Изучить особенности диагностики, лечения и профилактики гломерулонефрита детей.
Задачи
Знать:
– основные анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей;
– этиологию, патогенез и клинику гломерулонефрита у детей;
– классификацию гломерулонефрита;
– осложнения гломерулонефрита (почечная эклампсия);
– принципы лечения и профилактики гломерулонефрита.
Уметь:
собрать анамнез и оценить его;
провести физикальное обследование больного, оценить полученные данные;
составить план обследования, лечения и профилактики гломерулонефрита;
оказать неотложную помощь при эклампсии;
интерпретировать данные лабораторных и инструментальных исследований органов мочевой системы.
Контрольные вопросы по изучаемой теме
1. Для нефротического синдрома гломерулонефрита не характерно:
а) отёки;
б) массивная протеинурия;
в) гиперлипидемия;
г) артериальная гипертензия;
д) гипоальбуминемия.
2. Для нефритического синдрома гломерулонефрита не характерно:
а) артериальная гипертензия;
б) отёки;
в) протеинурия;
г) гематурия;
д) изменения в липидном обмене.
3. Для снятия отёков при гломерулонефрите у детей целесообразно применить:
а) папаверин;
б) эуфиллин;
в) фуросемид;
г) адельфан;
д) диакарб.
4. У ребёнка 10 лет после ангины появились умеренные отёки на голенях и лице, АД 130/100 мм рт. ст., моча цвета «мясных помоев», протеинурия 1 г/л. Какому клиническому варианту гломерулонефрита соответствуют эти изменения?
а) ОГН с нефротическим синдромом;
б) ОГН с нефритическим синдромом;
в) ОГН с изолированным мочевым синдромом;
г) ОГН с нефротическим синдромом, гематурией и гипертонией.
5. При каком варианте гломерулонефрита чаще в комплексной терапии применяются глюкокортикоиды?
а) нефротическом синдроме;
б) нефритическом синдроме;
в) изолированном мочевом синдроме.
6. Укажите, что не характерно для мочевого синдрома при гломерулонефрите:
а) гематурия;
б) протеинурия;
в) лейкоцитурия;
г) цилиндрурия;
д) бактериурия.
7. Укажите, каков патогенез острого постстрептококкового гломерулонефрита:
а) аутоимунный;
б) иммунокомплексный;
в) IgЕ-опосредованный;
г) реакции гиперчувствительности замедленного типа;
д) неуточненный.
8. Укажите ведущий механизм отёков при нефротическом синдроме:
а) активация секреции альдостерона;
б) снижение онкотического давления плазмы крови вследствие гипоальбуминемии;
в) активация секреции антидиуретического гормона;
г) снижение клубочковой фильтрации;
д) активация почечной калликреин-кининовой системы.
9. Укажите, какие группы лекарственных средств не используются при лечении острого постстрептококкового гломерулонефрита:
а) антибиотики;
б) дезагреганты;
в) аминокапроновая кислота;
г) антикоагулянты.
10. Укажите, какой уровень протеинурии является диагностически значимым для нефротического синдрома:
а) 1 г/сутки;
б) менее 1 г/сутки;
в) более 3 г/сутки;
г)1-2 г/сутки.
Информационные материалы
Таблицы «Классификация гломерулонефрита у детей».
Контрольные задания
Клиническая ситуационная задача 1
Лена Д., 7 лет. Поступила в стационар с жалобами на отёки лица, конечностей, редкие мочеиспускания, изменение цвета мочи по типу «мясных помоев», сильную головную боль, нарушение сознания, судорожную готовность.
Из анамнеза известно, что девочка заболела через 2 недели после перенесенной ангины. Лечение не получала. Доставлена машиной «Скорой помощи».
Объективно: состояние ребёнка тяжёлое, сознание спутанное. Обращает на себя внимание бледность кожи, отечность лица, голеней. Миндалины увеличены, рыхлые. АД 140/100 мм рт.ст. Тоны сердца приглушены, ритмичные. ЧСС 60 уд. в минуту. Со стороны органов дыхания патологии не выявлено. Печень выступает из-под края рёберной дуги на 2 см. Моча цвета «мясных помоев».
Общий анализ крови: Нb – 120 г/л, лейкоциты 10 х 109/л, э.-1, п.-8, с.-66, л.-20, м.-5. СОЭ 46 мм/ч.
Общий анализ мочи: белок – 1,5 г/л, эритроциты – сплошь, лейкоциты 1-2 в поле зрения, зернистые цилиндры 6-8 в поле зрения.
1. Сформулируйте диагноз.
2. Обоснуйте диагноз.
3. Дополнительные методы исследования.
4. Составьте план неотложной помощи.
5. Прогноз. Диспансеризация.
Клиническая ситуационная задача 2
Таня А., 5 лет. Поступила в стационар с жалобами на отёчность лица, конечностей, пояснично-крестцовой области, редкие мочеиспускания. Заболевание началось через 2 недели после перенесенной стрептодермии.
При осмотре обращают на себя внимание генерализованные отёки, выраженная бледность кожных покровов. Дыхание везикулярное. Тоны сердца приглушены, ритмичные. ЧСС 120 в минуту. АД 100/60 мм рт. ст. Печень выступает из-под края рёберной дуги на 4 см.
Общий анализ крови: Нb-125 г/л, лейкоциты 10,2х109/л, э.-2, п-10, с-65, л-18, м-5, СОЭ-50 мм/ч.
Биохимический анализ крови: общий белок 45,2 г/л, альбумины 20 г/л, В-липопротеиды 105 ед., холестерин 9,5 ммоль/л, фибриноген 7 г/л.
Общий анализ мочи: белок 6 г/л, лейкоциты 2-3 в п/з, эритроциты 1 в п/з, цилиндры 10 в п/з. Суточная протеинурия – 5 г.
1. Сформулируйте диагноз.
2. Обоснуйте диагноз.
3. Дополнительные методы исследования.
4. Назначьте лечение.
5. Прогноз. Диспансеризация.
Клиническая ситуационная задача 3
Наташа В., 7 лет. Доставлена в стационар с жалобами на распространённые отёки, редкие мочеиспускания, слабость, недомогание. Страдает гломерулонефритом в течение 2-х лет. Установлено, что за 2 недели до настоящего заболевания девочку беспокоила боль в горле, отмечалось повышение температуры тела, недомогание.
Объективно: состояние ребёнка средней степени тяжести, самочувствие страдает – девочка вялая, аппетит снижен. Кожные покровы бледные, отмечаются отёки на лице, нижних конечностях. Нёбные миндалины гипертрофированы II степени. Дыхание везикулярное, тоны сердца приглушены, ритмичные. ЧСС 110 в минуту. АД 90/50 мм рт.ст. Печень +4 см из-под края рёберной дуги.
Общий анализ крови: Нb – 120 г/л, лейкоциты 10,2 х 109/л, э.-2, п.-5, с.-68, л.-20, м.-5, СОЭ-40 мм/ч.
Общий анализ мочи: белок – 5 г/л, лейкоциты и эритроциты единичные в поле зрения, гиалиновые цилиндры.
1. Сформулируйте диагноз.
2. Обоснуйте диагноз.
3. Дополнительные методы исследования.
4. Назначьте лечение.
5. Прогноз. Диспансеризация.