Практичне заняття № 2 орфографічні, словотвірні та морфологічні норми. Синтаксичні й пунктуаційні норми

План

1. Орфографічні норми як особливий різновид мовних норм. Складні випадки української орфографії в текстах ділових паперів.

2. Словотвірні норми. Творення іменників на позначення назв жителів певного населеного пункту. Творення назв осіб за моделлю “людина, яка займається чимось”. Творення прикметникових форм від різних географічних назв.

3. Морфологічні норми. Норма й основні морфологічні категорії: рід, число, відмінок, ступені порівняння, особа.

4. Синтаксична нормативність мовлення.

• Особливості координації присудка з підметом.

• Побудова словосполучень. Переклад прийменникових конструкцій російської мови українською.

• Особливості побудови простих та складних речень.

5. Пунктуаційні мовні норми. Види пунктограм.

Домашня робота

1. Поставте іменники І відміни в давальному відмінку: подруга, допомога, колега, перемога, стежка, доріжка, берізка, зачіска, недомовка, суперечка, бібліотека, аптека, кушетка, тріска, думка, витримка.

2. Від поданих дієслів утворіть форми 1 особи однини: мостити, пестити, садити, їздити, летіти, лазити, мастити.

3. Утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ- від наступних слів: Запоріжжя, Дрогобич, Кривий Ріг, Петербург, Кременчук, Тбілісі, Донецьк, Буг, Черкаси, Токмак, Нью-Йорк, француз, чех, латиш, киргиз, словак, Бахмач, Воронеж.

4. Від поданих імен утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові: Богдан, Анатолій, Аркадій, Григорій, Ігор, Роман, Олекса, Федір, Наум, Ілля, Кузьма.

5. Підкресліть однорідні члени речення, визначте їхню синтаксичну функцію. Поставте, де треба, розділові знаки, поясніть їх.

1. В отій нестримності лету напрузі м`язів клекоті крові й таїлася вічна суть буття... (Ю. Мова). 2. А син купається не накупається пірнає брьохається грає, як та риба, в чистій воді (І. Нечуй - Левицький). 3. Не журиться Катерина слізоньки втирає (Т. Шевченко). 4. Артилеристи робили одну ходку і другу і третю, підвозячи снаряди (О. Гончар). 5. Не вкрав я ті гроші позичив, бо скрута прийшла мені (С. Ворбкевич).

Аудиторна робота

Вправа 1. До наведених схем складіть речення (усно)

1. І ○, і ○, і ○ - Уз.

2. Уз.: ○, ○, ○, ○.

3. Уз.: ○, ○, ○, ○ - …

4. Чи ○, чи ○, чи ○ - Уз.

Вправа 2. Переписати речення, вставляючи, де треба, пропущені букви; розставити пропущені розділові знаки; зробити синтаксичний розбір 1-го речення.

Традиційна україн..с..ка хата це колиска нашого народу де творилася його журлива і оптимістична доля жеврів і вибухав його гнів напиналися буде..ими клоп..тами кохалися народжувалися і вмирали щоб поступитися місцем пр..йдешнім поколі..ям. З неї пішли у світ велетні думки і духу князь Кий і літописець Нестор філософ Григорій Сковорода і гетьман Богдан Хмельницький поети Тарас Шевченко й Іван Франко конструктор косміч..них ап..ратів Юрій Кондратюк і пис..ме..ик Олександр Довженко.

Перелік цей можна продовжити і далі, тоді б простягнувся ланцюг люд..с..ких доль нескін..че..о, аж у Всесвіт. Тому й уявляєт..ся україн..с..ка хата в..личезною, де долівка – земля, стіни – гори і ліси, а стеля – небо з зірками і кометами. (А. Данилюк).

Практичне заняття № 3

ПРОФЕСІЙНА СФЕРА ЯК ІНТЕГРАЦІЯ ОФІЦІЙНО-ДІЛОВОГО,

НАУКОВОГО І РОЗМОВНОГО СТИЛІВ

План

1. Поняття «функціональний стиль», «стилістична норма».

2. Функціональні стилі сучасної української літературної мови.

3. Особливості наукового стилю.

4. Характеристика офіційно-ділового стилю.

5. Особливості розмовного стилю.

Аудиторна практична робота