- •Перелік скорочень
- •Розділ 1 напрям підготовки 6.040106 “екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”. Стратегія збалансованого розвитку
- •Стратегія збалансованого розвитку України
- •Стратегічні завдання збалансованого розвитку
- •Освіта в інтересах збалансованого розвитку
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 2 принципи болонського процесу і проблеми їх впровадження в науково-освітянській галузі україни
- •Особливості Болонського процесу
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 3 загальна екологічна ситуація у світі. Основні ресурси життєдіяльності. Зміна клімату і парниковий ефект. Прогнози д. Медоуза – члена римського клубу стосовно перспектив людства
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 4 мета, завдання курсу “вступ до фаху” та перелік умінь і знань за напрямом “екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •Перелік умінь і навиків в процесі навчання за спеціальністю та вивчення дисципліни “Вступ до фаху”
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 5 основні елементи понятійно-термінологічного апарату екології. Поява терміну
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 6 структура науки “екологія”
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 7 екосистеми. Головні завдання сучасної екології
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 8 історія розвитку екології
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 9 основні поняття: охорона навколишнього природного середовища, енвайронментологія, охорона довкілля і довкілістика, охорона природи, збалансоване природокористування
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 10 екологічна безпека. Основні поняття та означення
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 11 основи екологічного моніторингу
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 12 модель фахівця-еколога. Освітньо-кваліфікаційна характеристика (окх)
- •Бакалавр
- •Фахівець (спеціаліст)
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 13 освітньо-професійна програма (опп)
- •Освітньо-кваліфікаційні вимоги до випускників з вищою освітою за професійним спрямуванням бакалавра екології
- •Пояснювальна записка до програми підготовки фахівців екологічного напрямку з кваліфікаційним рівнем “Фахівець”
- •Державна атестація
- •Основні терміни та означення
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 14 структура державної екологічної служби україни. Головні завдання та функції мінприроди.
- •Державна екологічна інспекція
- •Державна служба заповідної справи
- •Державна служба геодезії, картографії та кадастру
- •Державна геологічна служба
- •Структура центрального апарату Міністерства охорони навколишнього природного середовища України Керівництво Міністерства
- •Структура Держаного управління охорони навколишнього
- •Структура обласної Державної екологічної інспекції
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 16 міжнародні організації у галузі екології та охорони навколишнього природного середовища
- •Відомі ще і такі міжнародні природоохоронні організації:
- •Перелік деяких регіональних громадських екологічних організацій:
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 18 перший і другий всеукраїнські з’їзди екологів з міжнародною участю. Резолюція з’їздів
- •Звернення науково-програмного та оргкомітетів до учасників з’їзду
- •Резолюція іі Всеукраїнського з’їзду екологів з міжнародною участю
- •Запитання для самоперевірки
- •Декларація людей землі Приблизний план дій на майбутнє
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 20 екологічні права та обов’язки громадян
- •Екологічний менеджмент
- •Екологічний аудит
- •Екологічна експертиза
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 23 особливості антропогенних та техногенних забруднень біосфери
- •Забруднення гідросфери. Характеристика стоків
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 24 радіація та радіоактивне забруднення
- •Фізико-хімічний механізм біологічної дії іонізуючого опромінення
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 25 альтернативні (відновлювальні) джерела енергії – екологічна перспектива людства
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 26 екологічна ситуація в україні
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 27 шляхи вирішення екологічних проблем регіону (на прикладі Вінниччини)
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 28 конверсія екологічної свідомості, науки і освіти, виховання і культури
- •Запитання для самоперевірки
- •Українсько-англійський глосарій найважливіших термінів у довкілістиці
- •Короткий термінологічний словник
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань з дисципліни “вступ до фаху”
- •Список літератури
- •Додаток а концепція екологічної освіти україни Затверджена рішенням Колегії мону
- •Передмова
- •Мета і завдання екологічної освіти.
- •Стратегічні напрямки і тактичні завдання екологічної освіти
- •Вища екологічна освіта
- •Умови реалізації Концепції
- •(Окремі положення) Визначення проблеми, на розв'язання якої спрямована Концепція
- •Актуальність розроблення оновленої національної екологічної політики
- •Мета і завдання національної екологічної політики
- •Інструменти національної екологічної політики
- •Механізм реалізації національної екологічної політики
- •Механізм виконання і контролю за реалізацією Стратегії
- •Механізм моніторингу, оцінки та удосконалення дій з реалізації національної екологічної політики
- •Очікувані результати
- •Додаток в
- •Закон україни про охорону навколишнього природного середовища
- •(Окремі положення)
- •Розділ I. Загальні положення
- •Розділ II. Екологічні права та обов'язки громадян
- •Розділ V. Спостереження, прогнозування, облік та інформування в галузі охорони довкілля
- •Розділ VI. Екологічна експертиза
- •Розділ XI. Заходи щодо екологічної безпеки
- •Розділ XV. Відповідальність за порушення законодавства про охорону довкілля
- •Додаток г екологічне законодавство україни Основні нормативно-правові акти Президента України у сфері природоохоронної діяльності
- •Основні нормативно-правові акти Верховної Ради України у сфері природоохоронної діяльності
- •Вибіркові нормативно-правові акти Кабінету Міністрів України у сфері природоохоронної діяльності
- •Вибіркові нормативно-правові акти Міністерства охорони навколишнього природного середовища України
- •Міжнародне законодавство
- •Українська нормативно-правова база у сфері поводження з відходами
- •Додаток д вчені-екологи україни – члени науково-методичної комісії мону з екології
- •Додаток є шкала інтенсивності шуму
- •Додаток ж
- •Василь Григорович Петрук, д.Т.Н., професор
- •Вступ до фаху
- •Науково-методичний відділ внту
- •21021, М. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, внту
- •Вінницького національного технічного університету
- •21021, М. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, внту
Резолюція іі Всеукраїнського з’їзду екологів з міжнародною участю
1. Звернутися з пропозицією до Міністерства освіти і науки України про відновлення навчального курсу “Основи загальної екології” для всіх ВНЗ ОКР “бакалавр”, який раніше був вилучений з навчального процесу.
2. Рекомендувати МОН України ввести в школах навчальну дисципліну “Основи екологічних знань” як базову, а не за вибором (як факультативне заняття).
3. Вийти з клопотанням до ВАК України про затвердження наукового ступеня кандидата і доктора екологічних наук (так як це зроблено в Російській Федерації) за напрямами “біоекологія”, “геоекологія”, “техноекологія”, “соціоекологія”, “агроекологія” тощо.
4. Рекомендувати Всеукраїнській екологічній лізі організувати роботу по створенню та виданню Екологічного атласу України, настінної Екологічної карти України та серії наукових монографій “Екологічна безпека регіону”.
5. ІІ Всеукраїнський з’їзд екологів України підтримує створення Академії екологічних наук України та рекомендує звернутися до Прем’єр-Міністра України з пропозицією видати Постанову Кабінету Міністрів України про організаційні заходи, фінансування та передачу до складу АЕНУ наукових та природоохоронних установ для нормального функціонування академії. Рекомендувати Президії АЕНУ проводити вибори нових дійсних членів та член-кореспондентів АЕНУ з урахуванням регіонів, щоб в академії максимально можливо були представлені всі області України.
6. Рекомендувати науково-дослідним інститутам та центрам, вищим навчальним закладам, недержавним громадським організаціям та установам Мінприроди, Держводгоспу, МНС та інших міністерств та відомств зібрати відомості у сфері екології про наукові здобутки та реально впроваджені системи і технології, у т.ч. інформаційні системи, які постійно ведуться. Науковцям забезпечити систематизацію цих відомостей та розміщення в єдиному банку даних та знань і налагодити доступ до цієї інформації через Інтернет.
7. Рекомендувати Мінприроди та Держводгоспу інтегрувати обласні та басейнові геоінформаційні системи з даними моніторингу та характеристиками природних ресурсів і природокористувачів для забезпечення підтримки прийняття обґрунтованих рішень відповідно принципам інтегрованого (басейнового) управління водними та іншими ресурсами.
8. Рекомендувати Держводгоспу звернутись з пропозицією до Кабінету Міністрів України щодо необхідності розробки та затвердження Державної програми “Малі річки України”, метою якої має бути відновлення природного стану малих річок, від якого залежить стан вод інших водних об’єктів країни.
9. З’їзд вітає факт створення громадської організації “Спілка екологічних аудиторів України”, яка об’єднує на добровільних засадах більшість діючих сертифікованих екологічних аудиторів та фахівців України.
10. Схвалити обсяг напрацювань в аспекті рекультивації земель вченими Дніпропетровського національного університету – лісова рекультивація та Дніпропетровського державного аграрного університету – сільськогосподарська рекультивація. Вважати напрямок доцільним по відновленню земель України. Рекомендувати збільшення екологічної складової досліджень з точки зору екобезпеки залучення таких територій до формування невиснажливої екомережі.
11. При вирішенні проблем знезараження забірних та стічних вод, а також під час впровадження екологічно чистих систем опалення та гарячого водопостачання, розвивати і розповсюджувати використання ефекту кавітації рідини в пристроях, що захищені патентами України.
12. Звернути увагу Державного управління охорони навколишнього природного середовища та Держекоінспекції у Вінницькій області, а також природоохоронної прокуратури на стан берегів рік та випадки несанкціонованого будівництва в їх природоохоронній зоні.
13. Рекомендувати внести в загальний перелік тем курсових та дипломних робіт студентів-екологів такий напрямок як “Використання ефекту кавінтування” в питаннях:
а) знезараження питних вод та стічних вод; б) знищення пестицидів методами кавінтування на автономних мобільних пристроях; в) регенерація та гомогенізація відпрацьованих мастил.
14. Рекомендувати врахувати у навчальних та робочих навчальних програмах дисциплін принципи збалансованого розвитку.
15. Створити Всеукраїнську громадську екологічну організацію (ВГЕО) “Спілка екологів України”. Доручити організаторам першого і другого з’їздів екологів підготувати відповідні засновницькі документи.
16. При новоствореній ВГЕО “Спілка екологів України” за участю провідних університетів та інститутів України заснувати науковий журнал.
17. Схвалити пропозицію виготовлення економних автономних мінікотелень для опалення приміщень та гарячого водопостачання.
18. Звернутися до Мінприроди про заборону будівництва відкритого відстійника-випаровувача фекальних стоків з побутових приміщень спорттовариства “Динамо” на березі Південного Бугу, що заборонене статтями №60 та 61 Земельного кодексу України.
19. Звернутися до Мінприроди про виділення коштів на ретельну інвентаризацію, ідентифікацію та знешкодження непридатних пестицидних препаратів або їх перезатарювання та імобілізацію.
20. Звернутися до Мінприроди з рекомендаціями щодо необхідності проведення комплексної інвентаризації складів та звалищ непридатних пестицидів за міжнародними стандартами з обов’язковим відвідуванням цих місць відповідальними особами у складі спеціальних комісій. Знайти засоби для залучення громадськості, колишніх фахівців агропромислового комплексу та місцевих жителів щодо пошуку місць розташування похованих запасів непридатних пестицидів та включити її до відповідного обліку непридатних пестицидів. Рекомендувати впровадження в Україні міжнародної системи обліку пестицидів, включаючи непридатні пестициди (Pesticide Stock Management System – PSMS), яку було створено Продовольчою та сільськогосподарською організацією ООН ФАО.
21. Підтримати ініціативу Мінприроди щодо продовження робіт зі знешкодження запасів непридатних пестицидів, які полягають у перезатарюванні та безпечному знищенні на спеціалізованих підприємствах.
22. Звернутися до Мінприроди та Мінагропромполітики з рекомендаціями про необхідність початку широкомасштабних робіт щодо ремедіації земель на місцях розташування колишніх складів непридатних пестицидів та прилеглих територій.
23. Звернутися до Мінприроди та місцевих органів про нагальну необхідність остаточного вирішення проблеми сміттєсортувальних станцій, сміттєпереробних заводів та приведення існуючих сміттєзвалищ до санітарно-гігієнічних вимог, техніки безпеки та будівельних норм України.
24. Місцевим органам влади запровадити практику первинного сортування побутового сміття із залученням громадських екологічних організацій для роз’яснювальної роботи.
25. Рекомендувати Мінпраці України ввести у штатний розпис агроекологічних організацій та установ посаду “еколог”.
26. Звернутися в Секретаріат Президента України з пропозицією, яка була виголошена і на Першому і на Другому Всеукраїнських з’їздах екологів, про нагородження видатного геоеколога України, голову Державної комісії України по запасах корисних копалин, доктора географічних, геолого-мінералогічних та технічних наук, професора Рудька Георгія Ілліча орденом Ярослава Мудрого.
27. У зв’язку з організацією проведення Першого і Другого Всеукраїнських з’їздів екологів на високому науковому і методичному рівні, рекомендувати проведення Третього з’їзду на базі Вінницького національного технічного університету у 2012 р.
Вінниця, ВНТУ, 2009
