
- •Перелік скорочень
- •Розділ 1 напрям підготовки 6.040106 “екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”. Стратегія збалансованого розвитку
- •Стратегія збалансованого розвитку України
- •Стратегічні завдання збалансованого розвитку
- •Освіта в інтересах збалансованого розвитку
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 2 принципи болонського процесу і проблеми їх впровадження в науково-освітянській галузі україни
- •Особливості Болонського процесу
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 3 загальна екологічна ситуація у світі. Основні ресурси життєдіяльності. Зміна клімату і парниковий ефект. Прогнози д. Медоуза – члена римського клубу стосовно перспектив людства
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 4 мета, завдання курсу “вступ до фаху” та перелік умінь і знань за напрямом “екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •Перелік умінь і навиків в процесі навчання за спеціальністю та вивчення дисципліни “Вступ до фаху”
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 5 основні елементи понятійно-термінологічного апарату екології. Поява терміну
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 6 структура науки “екологія”
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 7 екосистеми. Головні завдання сучасної екології
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 8 історія розвитку екології
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 9 основні поняття: охорона навколишнього природного середовища, енвайронментологія, охорона довкілля і довкілістика, охорона природи, збалансоване природокористування
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 10 екологічна безпека. Основні поняття та означення
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 11 основи екологічного моніторингу
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 12 модель фахівця-еколога. Освітньо-кваліфікаційна характеристика (окх)
- •Бакалавр
- •Фахівець (спеціаліст)
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 13 освітньо-професійна програма (опп)
- •Освітньо-кваліфікаційні вимоги до випускників з вищою освітою за професійним спрямуванням бакалавра екології
- •Пояснювальна записка до програми підготовки фахівців екологічного напрямку з кваліфікаційним рівнем “Фахівець”
- •Державна атестація
- •Основні терміни та означення
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 14 структура державної екологічної служби україни. Головні завдання та функції мінприроди.
- •Державна екологічна інспекція
- •Державна служба заповідної справи
- •Державна служба геодезії, картографії та кадастру
- •Державна геологічна служба
- •Структура центрального апарату Міністерства охорони навколишнього природного середовища України Керівництво Міністерства
- •Структура Держаного управління охорони навколишнього
- •Структура обласної Державної екологічної інспекції
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 16 міжнародні організації у галузі екології та охорони навколишнього природного середовища
- •Відомі ще і такі міжнародні природоохоронні організації:
- •Перелік деяких регіональних громадських екологічних організацій:
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 18 перший і другий всеукраїнські з’їзди екологів з міжнародною участю. Резолюція з’їздів
- •Звернення науково-програмного та оргкомітетів до учасників з’їзду
- •Резолюція іі Всеукраїнського з’їзду екологів з міжнародною участю
- •Запитання для самоперевірки
- •Декларація людей землі Приблизний план дій на майбутнє
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 20 екологічні права та обов’язки громадян
- •Екологічний менеджмент
- •Екологічний аудит
- •Екологічна експертиза
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 23 особливості антропогенних та техногенних забруднень біосфери
- •Забруднення гідросфери. Характеристика стоків
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 24 радіація та радіоактивне забруднення
- •Фізико-хімічний механізм біологічної дії іонізуючого опромінення
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 25 альтернативні (відновлювальні) джерела енергії – екологічна перспектива людства
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 26 екологічна ситуація в україні
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 27 шляхи вирішення екологічних проблем регіону (на прикладі Вінниччини)
- •Запитання для самоперевірки
- •Розділ 28 конверсія екологічної свідомості, науки і освіти, виховання і культури
- •Запитання для самоперевірки
- •Українсько-англійський глосарій найважливіших термінів у довкілістиці
- •Короткий термінологічний словник
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань з дисципліни “вступ до фаху”
- •Список літератури
- •Додаток а концепція екологічної освіти україни Затверджена рішенням Колегії мону
- •Передмова
- •Мета і завдання екологічної освіти.
- •Стратегічні напрямки і тактичні завдання екологічної освіти
- •Вища екологічна освіта
- •Умови реалізації Концепції
- •(Окремі положення) Визначення проблеми, на розв'язання якої спрямована Концепція
- •Актуальність розроблення оновленої національної екологічної політики
- •Мета і завдання національної екологічної політики
- •Інструменти національної екологічної політики
- •Механізм реалізації національної екологічної політики
- •Механізм виконання і контролю за реалізацією Стратегії
- •Механізм моніторингу, оцінки та удосконалення дій з реалізації національної екологічної політики
- •Очікувані результати
- •Додаток в
- •Закон україни про охорону навколишнього природного середовища
- •(Окремі положення)
- •Розділ I. Загальні положення
- •Розділ II. Екологічні права та обов'язки громадян
- •Розділ V. Спостереження, прогнозування, облік та інформування в галузі охорони довкілля
- •Розділ VI. Екологічна експертиза
- •Розділ XI. Заходи щодо екологічної безпеки
- •Розділ XV. Відповідальність за порушення законодавства про охорону довкілля
- •Додаток г екологічне законодавство україни Основні нормативно-правові акти Президента України у сфері природоохоронної діяльності
- •Основні нормативно-правові акти Верховної Ради України у сфері природоохоронної діяльності
- •Вибіркові нормативно-правові акти Кабінету Міністрів України у сфері природоохоронної діяльності
- •Вибіркові нормативно-правові акти Міністерства охорони навколишнього природного середовища України
- •Міжнародне законодавство
- •Українська нормативно-правова база у сфері поводження з відходами
- •Додаток д вчені-екологи україни – члени науково-методичної комісії мону з екології
- •Додаток є шкала інтенсивності шуму
- •Додаток ж
- •Василь Григорович Петрук, д.Т.Н., професор
- •Вступ до фаху
- •Науково-методичний відділ внту
- •21021, М. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, внту
- •Вінницького національного технічного університету
- •21021, М. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, внту
Стратегія збалансованого розвитку України
Україна має значний геополітичний потенціал: сприятливі кліматичні, зокрема агрокліматичні, умови, вигідне географічне положення, достатні природні ресурси, високий рівень освіти і кваліфікації громадян, вагому культурно-історичну спадщину.
Актуальність впровадження Стратегії збалансованого розвитку в Україні обумовлена необхідністю стабілізації техногенного навантаження на навколишнє природне середовище та розв'язання комплексу екологічних проблем в умовах соціально-економічного зростання.
Стратегія збалансованого розвитку України є програмним документом довгострокової дії, який ґрунтується на сучасних міжнародних принципах співіснування людства і довкілля і в якому визначається мета, завдання та пріоритетні напрями поступального розвитку українського суспільства на шляху забезпечення збалансованості економічних, соціальних та екологічних чинників. Збалансований розвиток держави та її національна безпека можливі лише за умови збереження природних екосистем і підтримки відповідної якості навколишнього природного середовища. Для цього необхідно формувати й послідовно реалізувати єдину економічно виважену та соціально відповідальну державну політику в галузі екології, спрямовану на раціональне використання природних ресурсів [67].
Стратегічною метою збалансованого розвитку України є досягнення збалансованості співіснування природного середовища, держави і суспільства на основі демократичної, толерантної, плюралістичної та екологічно орієнтованої соціально-економічної політики, відкритої динамічно-інтегрованої в глобальні процеси економіки, забезпечення національної безпеки держави, гармонійних суспільних відносин та рівноправного міжнародного співробітництва.
Стратегічні завдання збалансованого розвитку
У сфері збалансованого розвитку економіки:
забезпечення переходу економіки на інноваційну модель розвитку;
структурна перебудова економіки шляхом прискорення розвитку високотехнологічних галузей;
створення конкурентоспроможної, соціально орієнтованої ринкової моделі економіки;
впровадження сталих економічних механізмів природокористування та імплементація екологічної складової в систему національних рахунків;
підвищення ефективності інвестиційних процесів, у тому числі у сфері відновлення природного капіталу;
стимулювання впровадження екологічно безпечних, енергетично ефективних та ресурсозберігаючих технологій;
розвиток технологій замкнутого циклу і технологій очищення, переробки та утилізації промислових і побутових відходів;
підтримка екологічно ефективного виробництва енергії, включаючи використання нетрадиційних джерел енергії, вторинних енергетичних ресурсів;
розвиток екологічно безпечних видів транспорту і транспортних комунікацій, створення альтернативних видів палива у т. ч. невуглеводневого.
У сфері забезпечення соціальної справедливості:
зниження рівня майнового розшарування населення, подолання бідності;
зниження рівня безробіття населення і забезпечення продуктивної зайнятості;
збереження і зміцнення демографічного та трудового ресурсного потенціалу країни; стабілізація демографічної структури суспільства;
зміцнення фізичного здоров'я нації;
оптимізація соціальної структури суспільства; встановлення гарантій забезпечення рівних можливостей для досягнення матеріального, екологічного і соціального благополуччя;
розвиток системи екологічної освіти, просвіти та поширення інформації з питань збалансованого розвитку.
У сфері суспільних відносин:
створення дієвих механізмів захисту конституційних прав і свобод людини;
формування громадянського суспільства, забезпечення у ньому політичної стабільності та взаєморозуміння;
розвиток духовності, культури, моральних засад, інтелектуального потенціалу українського народу.
У сфері раціонального використання природно-ресурсного потенціалу:
сприяння забезпеченню збалансованого стану навколишнього природного середовища країни та розвитку окремих регіонів;
економічно та екологічно обґрунтоване використання невідновлюваних та ефективне відтворення відновлюваних природних ресурсів;
мінімізація шкоди, яка завдається довкіллю під час видобутку корисних копалин; рекультивація земель, порушених у процесі розробки родовищ корисних копалин;
формування екомережі, збереження та відтворення біорізноманіття;
розвиток “екологічно чистих” сільськогосподарських технологій, збереження та відтворення природної родючості ґрунтів на землях сільськогосподарського призначення;
удосконалення ринкових механізмів регулювання у сфері природокористування;
вжиття заходів щодо запобігання та припинення всіх видів незаконного використання природних ресурсів, у тому числі браконьєрства.
У міждержавних стосунках:
проведення активної міжнародної екологічної політики;
поглиблення інтеграції в європейську та світову економічні системи, активізація участі у міжнародних організаціях, в тому числі і екологічних.