Розділ 4. Область працевлаштування за напрямком «краєзнавство і туризм»

На сучасному етапі розвитку суспільства туризм є найбільшою і найбільш швидко розвивається індустрією в світі. Від бажаючих спробувати себе у сфері туризму і провідних пошук роботи, як і в інших галузях, потрібна професійна підготовка, енергійність, комунікабельність і, звичайно, бажання працювати в туризмі [3]. 

Для успішного функціонування туристичної сфери потрібні різні фахівці, що виконують конкретні обов'язки. Спеціальності екскурсовода, гіда-перекладача, гіда-супроводжуючого, менеджера туристичного агентства, як правило, постійно затребувані.

Проте слід завжди пам'ятати, що робота в туризмі та туризм як такий - це "дві великі різниці". Обов'язки менеджера в цій галузі можуть бути такими ж рутинними й одноманітними, як і в більш "прозових" сферах бізнесу.  В стрімко розвиваючому готельному бізнесі працевлаштування також пов'язане з проходженням технології підготовки і підбору персоналу готелів різного класу. У вітчизняних і зарубіжних готелях через постійну плинності кадрів можна знайти вільні вакансії керівників, адміністраторів, кастелянша, консьєржів, барменів, офіціантів, метрдотелів, кухарів, портьє і покоївок. Відбір кандидатів на вакантну посаду в готельному бізнесі проводиться ретельно і включає вивчення рекомендацій та резюме, психологічне тестування на визначення придатності людини на відповідну вакансію, так тренінги та проходження випробувального терміну [25]. 

Чим вища посада в готельній ієрархії і клас готелю, тим ретельніше відбір. Кандидат повинен досконально знати свої посадові обов'язки, прекрасно розбиратися в структурі готелю, характері його клієнтури і основних стандартах поведінки персоналу. Тільки після успішного проходження всіх процедур відбору керуюча компанія готелі остаточно робить висновки про психологічну та професійну готовність кандидата найкращим чином виконувати свої обов'язки.

Вакансії надає туристична компанія «Tez Tour». Підбором персоналу займається безпосередньо директор фірми. При підборі персоналу враховуються безліч факторів, таких як, вища освіта, знання іноземних мов, уміння спілкуватися з людьми, досвід роботи в сфері туризму й т.п. Всі ці фактори дуже важливі для успішної й плідної роботи фірми.

Для того щоб співробітники підвищували свій професійний рівень, у компанії проводиться навчання персоналу на всіх рівнях.

Компанія «Tez Tour» дуже активно використовує в роботі досягнення сучасних комп'ютерних технологій. Технологічність - один з важливих критеріїв, що допоміг нам зайняти лідируючу позицію на російському туристичному ринку й успішно продовжує зберігати дотепер.

У сфері краєзнавства, географи можуть працювати і в загальноосвітніх закладах. Краєзнавство в школі є одним із джерел виховання гідних громадян України, формування справжніх будівельників свого майбутнього. Воно допомагає дітям усвідомити нерозривний зв’язок, єдність історії свого села чи міста з історією та сьогоденням країни; відчути причетність до них кожної людини, кожної родини; визнати своїм найпершим обов’язком, честю стати гідним послідовником кращих традицій рідного краю. Через призму дослідження подій в окремих місцевостях краєзнавство сприяє глибокому і всебічному вивченню яскравої, але непростої історії нашої Батьківщини, осмисленню її ролі на тлі європейської і світової культури, прилученню підростаючого покоління до духовної та історичної скарбниці свого народу [24].

Краєзнавство належить до нового типу міждисциплінарного знання, що складається у сучасній науці, і включає в себе географічні, історичні, економічні, демографічні, біографічні, фольклорні, літературознавчі, соціологічні, екологічні, музеєзнавчі, бібліографічні аспекти. Об’єднуючим компонентом є те, що вся ця інформація стосується однієї місцевості. Взаємодія у краєзнавчій роботі різноманітних видів людського знання і діяльності сприяє поступовому формуванню науково – теоретичного ядра краєзнавства у тісному зв’язку із загальнокультурною просвітницькою роботою. До напрямків такої роботи можна віднести збереження матеріальних пам’яток, збір аудіо – та відео – спогадів, складання родоводів тощо. Активним учасником цієї роботи повинна бути учнівська молодь.

Для ефективної краєзнавчої роботи необхідно керуватися:

- способами активізації учнів у цій роботі;

- можливостями педагогічних технологій, групових методів та

індивідуальних форм навчання;

- дослідницькими краєзнавчими уроками, які мають суттєві переваги над традиційними;

- існуючими технологіями моделювання наукового краєзнавчого дослідження;

- можливостями для формування в учнів дослідницьких вмінь;

- установкою на кінцевий результат залучення учнів до краєзнавчої роботи – цілеспрямований розвиток їх особистості.

Харківська обласна станція юних туристів являється центром навчально-виховної, методичної, масової роботи з туризму та краєзнавства серед учнівської молоді. Сьогодні Харківська обласна станція юних туристів – один з найбільших позашкільних закладів України, який створив свою власну модель сучасного позашкільного однопрофільного закладу. 

Харківська облСЮТур являється центром навчально-виховної, методичної, масової роботи з туризму та краєзнавства серед учнівської молоді закладів освіти Харківщини. 

 Сьогодні Харківська обласна станція юних туристів – сучасний позашкільний заклад освіти, де створена та активно діє модель туристського навчально-оздоровчого комплексу [17].

Пріоритетні напрями діяльності педагогічного колективу облСЮТур:  розвиток видів туризму;  удосконалення форм краєзнавчої роботи;  робота з обдарованими дітьми, в т.ч. з сільської місцевості; підготовка кадрів для подальшої роботи з дітьми; оздоровлення дітей, організація їх змістовного дозвілля;  профорієнтаційна діяльність; довузівська підготовка;  екскурсійна діяльність.

Методисти краєзнавчого відділу проводять семінари для керівників шкільних музеїв, вчителів географії та керівників природничих, геологічних , фольклорно-етнографічних гуртків, готують методичні рекомендації з краєзнавства для вчителів області, надають їм методичну допомогу, узагальнюють досвід кращих організаторів краєзнавчого руху. 

Суспільні географи високої кваліфікації працюють в Університеті податкової служби, що мають базову економіко-географічну освіту. Тут вони викладають як загальноосвітні економічні дисципліни (“Розміщення продуктивних сил”, “Регіональна економіка”), так і спеціальний курс “Оподаткування і регіональний розвиток”, оснований на однойменному монографіч-ному дослідженні. Ще раніше І.О. Горленко і Л.Л. Тарангул видали монографію “Економічні райони України” (1999) . Декілька економіко-географів працювали (д.г.н., проф., н.с. В.А. Поповкін) і нині працюють (к.е.н., ст. н.с. А.П. Павлюк) у Національному інституті стратегічних досліджень. Ними були виконані оригінальні дослідження з проблем рівнів соціально-економічного та екологічного (розвитку) України та економічного районування України. У наші дні колективом інституту видана монографія “Регіони України: проблеми та пріоритети соціально-економічного розвитку” (2005), яка за своїм змістом у значній мірі є суспільно-географічною.