
- •1. Распределение часов по дисциплине «Экономика общественного сектора» Тематический расчет часов
- •Цели и задачи изучения дисциплины, ее место в подготовке специалиста
- •Темы и содержание лекционных занятий Тема 1. Общественный сектор и общественные блага
- •Тема 2. Перераспределение и эффективность
- •Тема 3. Общественный выбор: коллективное принятие решений
- •Тема 4. Общественный выбор: экономическая теория государства
- •Тема 9. Расходы государства
- •Тема 10. Финансирование и производство товаров и услуг в общественном секторе
- •Тема 11. Оценка эффективности программ общественных расходов
- •Тема 12. Бюджетный федерализм
- •4. Темы и содержание семинарских занятий Темы 1. Общественный сектор и общественные блага
- •Тема 2. Перераспределение и эффективность
- •Темы 3-4. Общественный выбор: коллективное принятие решений и экономическая теория государства
- •Тема 6. Перемещение налогового бремени. Сфера действия налога
- •Тема 7. Избыточное налоговое бремя
- •Тема 8. Оптимальное налогообложение
- •Тема 9. Расходы государства
- •Тема 10. Финансирование и производство товаров и услуг в общественном секторе
- •Тема 11. Оценка эффективности программ общественных расходов
- •Тема 12. Бюджетный федерализм
- •5. Вопросы для самоконтроля и самостоятельной работы
- •6. Литература Обязательная:
- •Дополнительная:
- •2. Методические рекомендации по изучению дисциплины (для студентов)
- •1.Перечень заданий по самостоятельной работе студентов
- •1.1 Задания для самостоятельной работы
- •1.2 Примерная тематика докладов
- •1.3 Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу
- •2. Содержательная постановка теоретических вопросов и практических задач
- •2.1 Теоретические вопросы
- •2.2 Задания
- •При подготовке докладов следует использовать работы, перечисленные с разбивкой по темам курса в разделе 5.
- •5. Список учебной и научной литературы основная
- •Дополнительная литература по темам:
- •Тема 2:
- •Тема 9:
- •Тема 10:
- •Тема 11:
- •Тема 12:
- •6. Справочный и статистический материал Интернет-источники:
- •3. Учебно-методические материалы по основным видам деятельности
- •3.1 Учебно-методические материалы лекционного курса Тема 1. Общественный сектор и общественные блага
- •Некоторые примеры государственного вмешательства и направлений
- •Тема 2. Перераспределение и эффективность. Ключевые понятия.
- •Тема 3. Общественный выбор: коллективное принятие решений.
- •Манипулирование при голосовании
- •Тема 4. Общественный выбор: экономическая теория государства.
- •Политические роли
- •Тема 5. Доходы государства
- •Тема 6. Перемещение налогового бремени
- •Тема 7. Избыточное налоговое бремя
- •Тема 8. Оптимальное налогообложение
- •Тема 9. Расходы государства
- •Ключевые понятия.
- •Основные теоретические положения.
- •Сравнение социальной помощи (борьбы с бедностью) и социального страхования
- •Тема 10. Финансирование и производство товаров и услуг в общественном секторе
- •Тема 11. Оценка эффективности программ общественных расходов
- •Тема 12. Бюджетный федерализм
- •3.2 Учебно-методические материалы семинарских занятий
- •Тема 1. Общественный сектор и общественные блага
- •Цель занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Перераспределение и эффективность.
- •2.1 Цель занятия
- •2.2 Вопросы для обсуждения
- •2.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Темы 3-4. Общественный выбор.
- •3.1 Цель занятия
- •3.2 Вопросы для обсуждения
- •3.3 Темы для дискуссий и докладов:
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Доходы государства
- •5.1 Цель занятия
- •5.2 Вопросы для обсуждения
- •5.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Перемещение налогового бремени. Сфера действия налогов
- •6.1 Цель занятия
- •6.2 Вопросы для обсуждения
- •6.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Избыточное налоговое бремя
- •7.1 Цель занятия
- •7.2 Вопросы для обсуждения
- •7.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Оптимальное налогообложение
- •8.1 Цель занятия:
- •8.2 Вопросы для обсуждения
- •8.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Расходы государства
- •9.1 Цель занятия
- •9.2 Вопросы для обсуждения
- •9.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Финансирование и производство товаров и услуг в общественном секторе
- •10.1 Цель занятия
- •10.2 Вопросы для обсуждения
- •10.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Оценка эффективности общественных расходов
- •11.1 Цель занятия
- •11.2 Вопросы для обсуждения
- •11.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •Тема 12. Бюджетный федерализм
- •12.1 Цель занятия
- •12.2 Вопросы для обсуждения:
- •12.3 Темы для дискуссий и докладов
- •Список учебной литературы основная
- •Дополнительная
- •3.3 Словарь терминов
- •3.4 Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •Примерный вариант промежуточного тестирования (контрольная работа №1).
- •3.5 Курсовые работы (методические указания)
- •Примерная тематика курсовых работ
Дополнительная
Афонцев С.А. Методологические основы современного экономико-политического анализа//Истоки. Вып.3. М.: Высшая школа экономики, 1998.
Барр Н. Роль государства в рыночной экономике//Рынок труда и социальная политика в Центральной и Восточной Европе. Переходный период и дальнейшее развитие. Под ред. Н.Барра. М.: ИКЦ «ДИС», 1997.
Волков В. Политэкономия насилия, экономический рост и консолидация государства//Вопросы экономики, 1999, № 10.
Гайдар Е. Государственная нагрузка на экономику//Вопросы экономики, 2004, № 9.
Государство в меняющемся мире: Отчет о мировом развитии – 1997, подготовленный Всемирным банком (краткий вариант) //Вопросы экономики, 1997, № 7.
Заостровцев А.П. Экономика общественного сектора как углубление и развитие микроэкономической теории//Вопросы совершенствования преподавания экономической теории в СПбГУЭФ/Науч. ред. Л.С.Тарасевич, Д.Ю.Миропольский. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001.
Козловски П. Общество и государство: Неизбежный дуализм: Пер. с нем. – М.: Республика, 1998, гл. 6.
Илларионов А. Бремя государства//Вопросы экономики, 1996, № 9.
Илларионов А., Пивоварова Н. Экономические последствия ратификации Россией Киотского протокола//Вопросы экономики, 2004, № 11.
Мортиков В. К вопросу о сущности и типологии международных общественных благ//Вопросы экономики, 2005, № 3.
Новиков М. О праве собственности на внешние эффекты//Вопросы экономики, 2004, №1.
Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000, лекция 21.
Пахомова Н., Рихтер К. Экономический анализ экологического права//Вопросы экономики, 2003, № 10.
Рубинштейн А. Общественные интересы и теория публичных благ//Вопросы экономики, 2007, № 10.
Эггертссон Т. Экономическое поведение и институты/Пер. с англ. – М.: Дело, 2001, гл.3.
Яновский К. Размеры государственного сектора (теоретические подходы, обзор литературы, российский опыт)//Вопросы экономики, 2004, №9.
Ясин Е. Бремя государства и экономическая политика (либеральная альтернатива)//Вопросы экономики, 2002, № 11.
Тема 2. Перераспределение и эффективность.
2.1 Цель занятия
раскрыть конфликт между равенством и эффективностью; проанализировать действие критериев эффективности: критерия Парето и критерия Калдора-Хикса; выявить специфику дифференциации доходов в условиях переходной экономики; проанализировать различные подходы к пониманию справедливости в обществе; проанализировать действие принципа «второго лучшего»; научить решать практические задачи на оценку степени неравенства в обществе, на анализ функций общественного благосостояния.
2.2 Вопросы для обсуждения
В чем заключается конфликт между равенством и эффективностью?
Каковы основные обстоятельства, определяющие дифференциацию доходов?
Почему при переходе к рынку степень неравенства населения по уровню доходов возрастает?
Какие формы перераспределения может использовать государство с целью снижения степени неравенства в обществе?
Какие издержки возникают при перераспределении? Всегда ли перераспределение связано с издержками?
Какие события национального масштаба могут вызвать существенные перераспределительные эффекты?
В чем суть сильных и слабых ловушек бедности и безработицы?
Чем различаются критерии Парето и Калдора-Хикса?
Совместимы ли понятия свободы и равенства в лозунге французской революции “либерте, эгалите, фратерните”?
Что гарантирует государство благосостояния своим гражданам?
В чем заключается принцип второго лучшего и как влияет на его применение наличие или отсутствие информации? Приведите примеры «второй лучшей» политики.