Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции Психология.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
3.43 Mб
Скачать

Особенности людей с разной подвижностью нервных процессов

Высокая подвижность позволяет

  1. Быстро и адекватно реагировать на изменяющуюся ситуацию.

  2. Мгновенно запоминать, быстро говорить и приобретать навыки.

  3. Без труда переходить от покоя к деятельности и от одной деятельности к другой.

  4. Легко отказываться от выработанных, но уже негодных стереотипов.

Низкая подвижность (инертность) способствует:

  1. Обстоятельности, точности, тщательности, плановости в работе.

  2. Обдуманности высказываний и поступков.

Особенности людей с разной уравновешенностью нервных процессов Человек с неуравновешенными нервными процессами:

  1. Преобладает возбуждение

  • Легко переходит к активным действиям.

  • Демонстрирует бурные эмоции.

  • Испытывает трудности с самоконтролем.

  1. Преобладает торможение

  • С трудом включается в работу.

  • Медленно эмоционально реагирует.

  • Медленно принимает решения.

Типы высшей нервной деятельности

  1. Сильный, уравновешенный, подвижный

  2. Сильный, уравновешенный, инертный

  3. Сильный, неуравновешенный, подвижный

  4. Слабый, неуравновешенный, подвижный или инертный

Рекомендуемые сферы деятельности для людей с разными типами нервной системы

Человек с сильной нервной системой

Может быть эффективен в профессиях, требующих высокой эмоциональной, психологической устойчивости к воздействию сверхсильных раздражителей (руководитель, спасатель). Незаменим в службе обеспечения безаварийной работы всей системы «человек–машина». Не рекомендуются монотонные деятельности с высоким и постоянным контролем качества исполнения, а также профессии, требующие высокой чувствительности к окружающим.

Людям со слабой нервной системой

Рекомендованы работы, требующие высокой точности, тщательности, четкого соблюдения заданного алгоритма (ювелир, сборщик микросхем, программист).

Имеют преимущества в овладении профессиями, в которых главным являются взаимоотношения с другими людьми, общение (но не стрессовое). Не рекомендуется выбирать профессии, в которых реально возможно возникновение аварийных, экстремальных, опасных для жизни ситуаций.

Темперамент – проявление типа нервной системы в деятельности человека; индивидуально-психологические особенности личности, в которых проявляется подвижность его нервных процессов, сила, уравновешенность.

Термин «темперамент» («надлежащее соотношение частей») был введен античным

Медиком Клавдием Галеном и происходит от латинского слова «temperans» (умеренный). Он утверждал, что характер человека зависит от преобладания

одной из четырех жидкостей в его организме.

Типы темперамента по Галену

  1. Sangius – кровь (Сангвиник)

  2. Phlegma – слизь, мокрота (Флегматик)

  3. Chole – желчь (Холерик)

  4. Melas chole – черная желчь (Меланхолик)

Сангвиник

Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого; если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.

Флегматик

Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием.

Холерик

Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

Меланхолик

Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.

Типы личности по К. Юнгу

Экстраверт ориентируется на внешний мир, который отличается сложностью, непредсказуемостью, часто меняется, колеблется сильно и неожиданно. Внешний мир предполагает силу и выносливость нервных процессов, их подвижность (возбуждение/торможение), быстроту реагирования. Экстраверты – это активные, инициативные и импульсивные люди, гибкие в поведении, легко адаптируются в новой среде, в том числе и социальной, хорошо справляются с работой, требующей быстрого принятия решения.

Интроверт ориентируется на внутренний мир, который существует по иным законам. Он требует особой чувствительности, способности уловить невидимые нюансы движения собственной души. А в быстроте реакции просто нет необходимости. Интроверты – это люди, склонные к размышлению и самоанализу, они необщительны и испытывают трудности в социальной адаптации, они обычно показывают более высокие результаты по тестам интеллекта, лучше справляются с монотонной работой.

Круг Айзенка

Поведение и темперамент

Лекция 7

Способности

  • ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

  • ТЕМПЕРАМЕНТ

  • ХАРАКТЕР

  • СПОСОБНОСТИ

  • ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

  • ОЩУЩЕНИЕ

  • ВОСПРИЯТИЕ

  • ПАМЯТЬ

  • МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ

  • ВООБРАЖЕНИЕ

  • ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ

  • ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА

  • ВОЛЯ

ТЕМПЕРАМЕНТ ПРИРОДНАЯ ОСНОВА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕР СОЧЕТАНИЕ ПРИРОДНОЙ ОСНОВЫ И ВЛИЯНИЙ СРЕДЫ

СПОСОБНОСТИ ГОТОВНОСТЬ И УСПЕШНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИРОДНЫХ И ПРИОБРЕТЕННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

СПОСОБНОСТИ - Индивидуально-психологические особенности человека,

которые выражают его готовность к овладению

определенными видами деятельности и к их успешному

осуществлению.

СПОСОБНОСТИ

  1. ОБЩИЕ

    1. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ

    2. СЛОЖНЫЕ

  2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ

    1. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ

    2. СЛОЖНЫЕ

Элементарные:

  • СПОСОБНОСТИ *ОЩУЩАТЬ

  • *ВОСПРИНИМАТЬ

  • *ЗАПОМИНАТЬ

  • *МЫСЛИТЬ

  • *ВООБРАЖАТЬ

  • *ПЕРЕЖИВАТЬ

  • *МЫСЛИТЬ

Сложные:

  • СПОСОБНОСТИ

  • *К ОБЩЕНИЮ

  • *К ИГРЕ

  • *К УЧЕБЕ

  • *К ТРУДУ

Элементарные:

  • *ГЛАЗОМЕР

  • *МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ

  • *СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ

  • *ВЫСОКАЯ ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Сложные:

  • *МАТЕМАТИЧЕСКИЕ

  • *КОНСТРУКЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКИЕ

  • *МУЗЫКАЛЬНЫЕ

  • *ОРГАНИЗАТОРСКИЕ

Уровни развития способностей

  1. ЗАДАТКИ

  2. ОДАРЕННОСТЬ

  3. ТАЛАНТ

  4. ГЕНИАЛЬНОСТЬ

Задатки - врожденные анатомо-физиологические особенности центральной нервной системы, органов чувств и движения, функциональные особенности организма человека, составляющие природную основу развития его способностей.

Одаренность - совокупность общих и специальных способностей, свойственных конкретному человеку.

Талант - высокая степень одаренности, реализованная человеком в определенной области.

Гениальность - высший уровень развития способностей, выражающийся в результатах, достигнутых одновременно в ряде областей деятельности, предполагает создание принципиально нового.

Понимание термина «способности»

В английской и американской литературе:

Ability – мера умения делать что-либо, способность как умение

(ловкость, сноровка, дарование, квалификация…)

Capacity – способность к чему-либо, максимальные возможности в выполнении какой-либо функции (умственные способности, коммуникабельность…)

Компетентность и компетенции

  1. КОМПЕТЕНЦИЯ - СПОСОБНОСТЬ, ПРИСУЩАЯ ИНДИВИДУ; СВЯЗАНА С ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ И КАЧЕСТВОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  2. КОМПЕТЕНТНОСТЬ – ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ЗНАЧИМЫЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  3. «КОМПЕТЕНТНЫЙ» = «КВАЛИФИЦИРОВАННЫЙ» = «СПОСОБНЫЙ» =

= «МАСТЕР СВОЕГО ДЕЛА» = «ПРОФЕССИОНАЛ»