- •Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности менеджера. 5
- •Тема 2. Фактологическое обеспечение исследования 13
- •Тема 8. Параметрическое исследование и факторный анализ систем управления (6 часов) 52
- •Тема 9. Планирование процесса исследования систем управления. 60
- •Тема 10. Особенности организации процесса исследования систем управления в регионах России. 62
- •Введение
- •Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности менеджера. ( 4 часа) Учебные вопросы
- •Литература
- •1.Исследование организационных структур управления фирмы
- •2. Основные режимы деятельности фирмы и стили её организационного поведения.
- •3. Формы научного исследования структуры управления фирмы
- •4. Состав и выборы методов исследования систем управления фирмы.
- •5. Модель нормативной структуры системы и ее использование при анализе и синтезе системы управления
- •Тема 2. Фактологическое обеспечение исследования (2 часа) Учебные вопросы
- •Рекомендованная литература
- •1. Понятие факта и его роль в исследовании
- •2. Факты и информация. Функции фактов в исследовании. Состав фактов
- •3. Система фактов. Фактология
- •4. Фактология и научное обоснование явлений
- •Тема 3. Системный анализ в исследовании управления(5 часов)
- •Литература
- •1.Типы системных представлений системы управления предприятием
- •2. Системный подход и проблемы оптимального управления.
- •3.Основные положения системного анализа.
- •4.Применение системного анализа при исследовании системы управления предприятием
- •5. Исследовательские этапы системного анализа.
- •Тема 4. Разработка гипотезы и концепции исследования систем управления. Учебные вопросы
- •Рекомендованная литература
- •Разработка концепции исследования систем управления
- •2. Характеристика этапов проведения исследований
- •3.Виды гипотез. Требования, предъявляемые к научным гипотезам.
- •Тема 5. Логический аппарат исследований систем управления. Учебные вопросы
- •1. Логика как инструмент исследования..
- •2.. Логические принципы исследования.
- •3.Этапы логического решения проблемы Список литературы
- •1.Логика как инструмент исследования
- •2. Логические принципы исследования.
- •3.Этапы логического решения проблемы
- •Тема 6. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования.
- •Социально-экономический эксперимент – постановка задачи
- •Виды социально-экономических экспериментов Рекомендованная литература
- •1. Социально-экономический эксперимент – постановка задачи.
- •2. Виды социально-экономических экспериментов
- •Тема 7 Социологические исследования систем управления. Учебные вопросы
- •Рекомендованная литература
- •1. Методы социологических исследований управления
- •2. Метод экспериментирования "деловая игра"
- •3. Методы тестирования
- •4. Методы экспертных оценок и swot-анализа в исследовании систем управления
- •5.Метод исследования взаимодействия факторов
- •Тема 8. Параметрическое исследование и факторный анализ систем управления (6 часов) Учебные вопросы
- •Литература
- •1.Классификация показателей системы управления. Анализ показателей.
- •2.Организация процесса исследования систем управления.
- •3. Классификация и анализ возмущений
- •4.Шкалы показателей эффективности деятельности предприятий
- •5. Показатели и критерии эффективности системы управления предприятиями
- •6.Экономическая эффективность внедрения маркетинговой информационной системы (мис).
- •Организация процесса исследования систем управления.
- •Тема 9. Планирование процесса исследования систем управления. Учебные вопросы
- •1. Программа исследования: структура, разработка и содержание
- •2. Планирование исследования систем управления
- •3. Тестирование в исследовании систем управления.
- •1. Программа исследования: структура, разработка и содержание
- •2. Планирование исследования систем управления
- •3. Тестирование в исследовании систем управления
- •Тема 10. Особенности организации процесса исследования систем управления в регионах России. Учебные вопросы
- •1.Инвестиционной деятельностью в регионах России
- •2.Основные направления совершенствования организации инвестиционной деятельности в регионе
- •1.Инвестиционной деятельностью в регионах России
- •2.Основные направления совершенствования организации инвестиционной деятельности в регионе
- •4. Список литературы
2.Организация процесса исследования систем управления.
При организации процесса исследовании систем управления предприятием решающее значение имеет описание факторов влияющих на процесс управления. Под фактором понимают движущую силу какого-либо процесса или условие, которое влияет на этот процесс.
При исследовании эффективности выделяют три группы факторов:
1.Качество активных ресурсов.
2.Способы применения активных ресурсов.
3.Условия применения активных ресурсов.
Эти факторы можно разделить на следующие классы:
а) управляемые и неуправляемые;
б) внешние и внутренние;
в) определенные и неопределенные.
К определенным относят факторы, значения которых известны с требуемой точностью. Классификация неопределенных факторов представлена на рис.1.
3. Классификация и анализ возмущений
По возмущениями будем понимать, как это принято в системном анализе любой фактор, действие которого если не принять специальных мер, может привести к срыву достижения поставленных задач, стоящей перед системой. Наличие возмущающих воздействий в процессе функционирования АСУ нарушает ее нормальную работу и снижает ее возможности. Различают три основных источника возмущений: среда, сама система, противник. Возмущения среды: различные природные явления, метеогеофизические факторы: наводнения, землетрясения, бури, атмосферные явления, электромагнитные помехи.
Сама система является источником возмущений для происходящих в ней процессов по двум направлениям: отказы технических средств и ошибки обслуживающего персонала.
Существенное влияние на анализ процесса целевых задач оказывает характер возмущающих воздействий. В этой связи различают: разрушающие воздействия, помехи и отказы, связанные с надежностными характеристиками самой системы.
Каждый тип этих возмущений требует специфических способов учета этих возмущений и изучается в рамках различных теорий. Возмущающие воздействия на систему исследуются методами боевой эффективности. Воздействие помех рассматривается в разделах науки, связанных с передачей информации. Методы оценки и обеспечения надежности технических средств изучаются в теории надежности.
Одним из перспективных методов обеспечения надежности, является метод рабочих областей, который предусматривает меры сохранения требуемого значения параметров системы в течении заданного времени при заданных режимах работы.
Методы исследования процессов функционирования АСУ, в том числе и их эффективность в значительной мере зависят от степени достоверности знаний о возмущениях, действующих на систему. В соответствии с принятым в теории систем подходом известно три основных типа сред: детерминированная, неопределенная и целенаправленная.
Детерминированные возмущения, характеристики которых и моменты наступления заранее известны. Систему можно подготовить к функционированию в условиях этих возмущений.
Неопределенные возмущения. Здесь следует различать стохастический подход, базирующийся на фундаментальных положениях теории вероятности и математической статистики, и сравнительно новый подход с позиции теории нечетких множеств. Стохастичность и нечеткость связаны с различными способами задания количественной меры неопределенности на множестве возможных возмущений.
В тех случаях, когда на множестве возмущений такая мера не может быть задана, ситуация неопределенности характеризуется как неизвестность. При этом, если неизвестно и само множество возможных возмущений говорят о ситуации с полной неизвестностью.
Целенаправленной называют среду, имеющую собственную цель, как правило, противоположную цели рассматриваемой системы, то есть противника. Наиболее типичной информированностью системы о поведении целенаправленной среды является знание системой лишь множеств возможных стратегий (возмущающих воздействий) среды. Данная ситуация близка к случаю изучения системы в условиях неизвестности. При этом, когда интересы среды и системы строго противоположны, применяется принцип гарантированного результата. Это принцип предполагает, что среда (в данном случае противник) реализует свою стратегию, наихудшую в данных условиях для системы, а система - наилучшую. Целенаправленное поведение среды связано, таким образом, с проблемой выбора и изучается методами теории игр.
