
- •Сря как учебная дисциплина. Литературный язык и его признаки
- •2. Предмет изучения фонетики и орфоэпии. Понятие о фонетических средствах русского языка.
- •Три аспекта фонетических исследований
- •4.Понятие о слоге. Слог с физиологической и акустической точек зрения. Типы слогов. Сонорная теория слога и характеристика звуков речи по степени звучности.
- •8. Законченная и незаконченная интонация. Интонация перечисления, сопоставления, обусловленности, пояснения, обращения.
- •12. Сильные и слабые позиции согласных звуков в потоке речи.
- •13. Позиционные чередования гласных звуков в зависимости от положения по отношению к ударному слогу.
- •14. Влияние согласных на гласные звуки.
- •15. Позиционные чередования согласных звуков по глухости-звонкости.
- •18. Исторические чередования гласных и согласных звуков. Упрощение групп согласных.
- •20. Ленинградская фонологическая школа.
- •21. Московская фонологическая школа.
- •22. Попытка Аванесова примирить разногласия между мск и л.Фонолог.Шк..Фонематическая транскрипция
- •28.Буквенный состав русского алфавита.Соотношение между буквами и звуками.
- •31.Слитные,полуслитные и раздельные написания в русском языке.Дифференциирующие написания.
- •32. Предмет и задачи лексикологии как особого раздела науки о языке. Слово как единица лексической системы русского языка. Лексическое и грамматическое значение слова.
- •Однозначные и многозначные слова. Прямые и переносные значения слов.
- •35. Омонимы и их типы. Приёмы отграничения омонимов от многозначных слов. Словари омонимов.
- •Семантические, стилистические и семантико-стилистические синонимы русского языка. Принцип построения словаря синонимов.
- •Освоение заимствованных слов русским языком. Отношение к заимствованным словам в разные исторические эпохи. Словари иностранных слов.
- •1.Слова, связанные с жизнью и бытом рус.Крестьянства2.Советская лексика
- •45. Сфера употребления терминологической и профессиональной лексики русского языка и её отношение к литературному языку.
- •46. Жаргонная и арготическая лексика и её отражение в толковых словарях русского языка XX-XXI века.
- •47. Лексика русского языка в стилистическом отношении.Стилистически нейтральная, книжная и разговорная лексика.
- •48. Толковые словари русского языка и принципы их составления.
- •51 Типы фразеологических единиц: сращение, единство и сочетание.
- •52. Фразеологические единицы, имеющие форму застывшего предложения. Фразеологические словари и словари крылатых слов.
- •53. Предмет и задачи словообразования как особого раздела науки о русском языке. Связь словообразования с морфологией и лексикологией.
- •58. Аффиксы продуктивные и непродуктивные,исконно русские и заимствованные. Наиболее употребительные (регулярные) префикс и суфф. Морфемы.
- •59. Многозначность, омонимия и синонимия морфем.
- •60. Исторические изменения в морфемном составе слова: опрощение, переразложение, усложнение. Значение этих явлений для развития словообразовательной системы языка.
- •61. Типы основ слов русского языка:непроизводная, производная, производящая. Несвободная(связанная) непроизводная основа (корень). Свободная основа. Чистая основа.
- •Аббревиация как морфологический способ словообразования. Сущность и разновидности аббревиатурного способа образования сложных слов.
- •Словообразовательный и этимологический анализ слова.
- •Предмет и задачи морфонологии. Морфонологические явления состава слова: чередование фонем, интерфиксация, наложение, усечение производящей основы.
31.Слитные,полуслитные и раздельные написания в русском языке.Дифференциирующие написания.
Дифф-е написания.- написания, в к-ых одинаково произносимые слова на письме обозн. Поразному
В большенстве случаев различное нап-е слов объясняется их различным морфологич. и фонемат составом. Рот-род. прут-пруд
С помощью диф. написаний различаются разные лексемы: компания (друзей) кампания (предвыборная), тушь (вид чернил) туш (вид муз произведения)
Диф. нап-я позволяют разграничивать слова принадлежащие разным частям речи ожог (сущ) ожёг (глагол)
Диф,трад., фонет. нап-й в Р. орф-ии немного -4%
Основной закономерностью рус.правоп. явл. разд нап-ия слов. В древних памятниках русской письменности, текст не членился на предложения, а предлож-я не распадались на слова
Раздельное нап-е слов складывается лишь в 17-18 вв. В РОрф-ии сложились чёткие правила слитного, полуслитного и раздельного написания слов
Всегда слитно пишутся слова с приставками до- вне- контр- анти- под- сверх- архи (Сверхприбыль). всегда слитно – слова с начальными составными частями – внеплановой.(псевдо)
Слитно пишутся сложные слова сущ, прил, нар-я, первым компонентом которых явл. числит-е пятилетка трижды.
Все сложносокращ. слова пишутся слитно – завкафедрой
Слитно пишутся нар-я, обр-е от сущ. даль---вдали, навеки, сбоку,, налицу. Их надо отличать от сущ с пр. – в голубой дали.
Полуслитные написания. Через дефис пишутся сущ с устаревшими приставками изаимствованными.
ЭКС – бывший
ОБЕР – бывший
ВИЦЕ
Через дефис пишутся сложные сущ-е при отсутствии соед гласной.(физик-ядерщик).
Дефисной нап-е свойственно многим сложн. прилагат. Критико-библиографический
Полуслитное написание хар-но для сложных слов, представляющих собой повторение одного и того же слова – черным – черно, чуть-чуть.
В устойчивых сочетаниях – чудак – чудаком, нежданно-негаданно (синонимы)
32. Предмет и задачи лексикологии как особого раздела науки о языке. Слово как единица лексической системы русского языка. Лексическое и грамматическое значение слова.
Раздел науки о языке,изучающий его словарный состав-лексикология lex-слово
Сов-ть всех слов данного языка именуют его лексикой. Слова из-ся со стороны их значения. Слово-центральная единица языка – она значима и воспроизводима. Словами обозн. Наши понятия о явлениях окружающей среды.
Слова все разные, по зн-ю, по составу, поэтому В линг-ке нет единого определения слова
Шанский дает определение слова путем указания на его признаки, которые отличают его от фонемы, морфемы
Признаки слова – фонетическая оформленность (слово-звуковой комплекс, построенный по фон.знакам р.яз.
-наличие у слова значения(отличает слово от фонемы)
-лексико-грамматическая отнесённость(принадлежность слова к той или иной части речи)
Т.О. У каждого слова есть грам. св-ва. низвергнуть (гл), в самом низуз дома-из нашего дома
-непроницаемость – внутри слова нельзя вставить другое слово)
-наличие в нем не более одного основного уд-я(студенты,железобетонный)
Слово-лингв.единица, имеющая(если она небезударна) в своей исходной форме одно осн. уд-е и обладающая значением, непроницаемостью и лексико-грамматич. отнесённостью. Слово представляет собой неразрывное ед-во внешней (звуковая оболочка слова, в данном языке имеет опред. зн-е) и внутр. Сторон. Зн-е слова-рез-т его соотнесённости с определённым явлением объективной действительности (карандаш – опред.образ)
Связь звуковой обол-ки слова с его зн-ем явл. общественно закреплённой, единой для всех. Слово можно определить как комплекс звуков, обознач. опр. явление действит-ти и выражающей понятие о нём.
Группы слов по зн-ю. Все слова делятся на 4 группы:
1) слова обозначающие
а)различ. предметы и явления действит-ти – дом, стол
б)действия (делать)
в)признаки предметов и действий (высокий, быстро)
г)кол-во и порядок предметов при счёте (пять)
д) разл-е указания на предметы и признаки – он, тот…
е) психическое сост-е людей и физическое состояние окр среды-радостно, пасмурно
2) слова, выраж-е опр. отн-я м/д словами 1-й группы – предлоги и союзы
3) слова, обозн-ие отн-е говорящего к высказываемой мысли (конечно,наверное,разумеется,модальные слова (вводные)
4)слова, обозн-е эмоции людей и повеления (меж-я: увы,вон,прочь)
Значения у разных групп слов различны.
Лексич и грамм знач-е слова. Лексич знач-е слова возникает на основе 3-х факторов
-на основе способности слова соотноситься с опр. классом, предметом
-на основе связи слова с опр понятием
-на основе ф-ии данного слова,т.е.его места в лекс.системе,его связей и отношений с другими словами
Лекс-ия изучает преимущественно знаменательные слова, в основе к-ых лежит понятие ядро. Слова этой группы имеют либо номинат. ф-ю (сущ,глаг,прил,нареч), либо указат-ю или выделит-ю (местоимения, числительные).
Меж-я, служ. слова и мод. слова-изучаются вграмматике. Знамен.слова обл.определенным «набором» своих форм и значений. Виноградов - Слово, взятое во всей совокупности своих форм и зн-й - лексема. Лекс. зн-е сохр. в неизменном виде во всех грам. формах слова и в аналитических формах (расчлененных).
Аналитическом – расчленённая, составная форма=служебн слово+знаменат. Например, более красивый
Лексич-е знач-е свойственно не какой-либо отдельной форме слова, а всей лексике в целом.
В лексич зн-ие слова, помимо понятия, также входит эмоц. Оценка обозначаемого явления, а также стилистическая принадлежность слова.
(кляча-оттенок пренебрежения,гордыня-неодобрение)
Под грамм-м знач-м слова понимают его отнесённость к тому или иному лексико-грамм классу слов в системе языка.
-к определённой значимой части речи
-слово м.б. отнесено к служ. или модальным
-к междометиям
Другие грамматич. категории слова обнаруживаются с помощью различных формальных показателей в его структуре – сущ-будет оконч.сосна – сущ., ж.р., им.п., ед.ч.
Если лексич-е знач-е слова индивидуально, то одним и тем же грам. зн-ем может обладать целая группа слов – родина-ж.р., им.п. Москва – ж.р. им.п.
Граматич-е знач-я более абстрактны по сравнению с лексич-ми.
Виноградов: Слово предст-т собой внутреннее конструктиное единство лексич. и грам-х знаний
Какими граматич. средствами можно выразить знач-е слова?
-окончание (порта – порты)
-приставки (делать-сделать)
-чередование звуков в корнях и суффиксах – набирать-набрать
-ударение – разрезать – разрезать
-добавочные формы – человек-люди. Ловить-поймать
Слово находясь в пред-и, может употр. с одним лекс. зн-м.Грамматич. зн-ий в слове несколько. Они необходимы для связи данного слова с другими словами и для грамат. оформленности самого слова.
Грамм. зн-я наслаиваются на лекс. Знач-е слова и придают слову необходимую определенность и законченность.