13. Шкали вимірювання інтелекту Векслера

Шкали вимірювання інтелекту Векслера (ШІІВ) - група найбільш відомих і широко використовуваних тестів інтелекту, призначених для вимірювання рівня інтелектуального розвитку. Розроблено Д. Векслером . Першою була запропонована в 1939 р. Векслер - Белльвью шкала (Wechsler Bellevue Scale - від назви клініки, в якій вона була розроблена). Шкала стандартизована на вибірці випробуваних у віці від 7 до 69 років.

Найбільшу популярність здобув модифікований варіант цієї шкали, опублікований в 1955 р. під назвою «Векслера інтелекту дорослих шкала» (Wechsler Adult Intelligence Scale, WAIS), остання редакція, WAIS-R, опублікована в 1981 р. WAIS призначена для обстеження осіб віком від 16 до 64 років. Включає 11 субтестів, що становлять вербальну і невербальну (дії) шкали.

Шкала вербальна.

1. Субтест загальної поінформованості. Досліджує запас відносно простих відомостей і знань. Пропонується 29 питань, оцінка - 1 бал за правильне рішення кожного питання.

Приклади:

1) з чого роблять гуму?

2) чому на сонце в темному одязі тепліше, ніж у світлій?

3) що таке гносеологія?

2. Субтест загальної тями. Оцінює повноту розуміння сенсу виразів, здатність до судження, розуміння суспільних норм. Випробуваний повинен дати відповідь про своїх гаданих діях в описаній ситуації. Пропонуються 14 питань, оцінка в залежності від точності відповіді: 0, 1, 2 бали.

Приклади:

1) що потрібно зробити, якщо ви знайшли на вулиці запечатаний конверт з написаним на ньому адресою та непогашеної маркою?

2) що означає вираз «Куй залізо, поки гаряче»?

3) чому людина, яка народилася глухим, не може говорити?

3. Арифметичний субтест. Оцінює концентрацію уваги, легкість оперування числовим матеріалом.

Випробуваний повинен усно вирішити серію арифметичних завдань. Дається оцінка не тільки точність відповіді, але і витраченого на вирішення часу.

Приклади:

1) якщо людина купила 7 марок по 2 копійки кожна і дав полтинник, скільки він повинен отримати здачі?

2) ціна двох банок з консервованими яблуками - 31 копійка. Скільки коштують 12 банок?

3) вісім осіб можуть закінчити роботу за 6 днів.

Скільки людей потрібно, щоб закінчити роботу за півдня?

4. Субтест встановлення подібності. Оцінює здатність до формування понять, класифікації, упорядкування, абстрагування, порівняння. Випробуваний повинен встановити і охарактеризувати спільність між парою понять. Оцінений варіюється від 0 до 2 балів залежно від досягнутого рівня узагальнення: конкретного, функціонального, концептуального. Наприклад, при встановленні загальної в парі понять «плаття - пальто» можуть бути дані відповіді:

1) зроблені з однакового матеріалу, мають гудзики (0 балів);

2) їх носять, вони дають тепло (1 бал);

3) верхній одяг (2 бали).

У субтесте пропонуються 13 пар понять.

5. Субтест повторення цифрових рядів. Спрямований на дослідження оперативної пам'яті й уваги, складається з двох частин: запам'ятовування і повторення чисел у прямому і зворотному порядку. Завдання аналогічні відповідному субтесту шкали пам'яті (див. шкала пам'яті Векслера).

6. Словниковий субтест. Спрямований на вивчення вербального досвіду (розуміння й уміння визначити зміст слів). Пропонується пояснити значення ряду слів. Всього в завданні 42 слова: перші 10 - вельми поширені, повсякденного вжитку; наступні 20 - середньої складності; третю групу становлять 12 слів високого ступеня складності. Оцінка - від 0 до 2 балів.

Приклади.

Шкала невербальна.

1. Субтест шифровки цифр. Вивчає ступінь засвоєння зорово-рухових навичок. Завдання полягає в тому, щоб написати під кожною цифрою в клітинці відповідний їй символ. Час виконання лімітовано.

2. Субтест знаходження відсутніх деталей. Вивчає особливості зорового сприйняття, спостережливість, здатність відрізнити суттєві деталі.

Випробуваному пред'являють 21 зображень, в кожному з яких необхідно відшукати якусь відсутню деталь чи якесь невідповідність. Правильна відповідь оцінюється 1 балом (ліміт часу - 20 с).

3. Субтест кубиків Коса. Спрямований на вивчення сенсомоторної координації, здатності синтезу цілого з частин. Випробуваному пропонують послідовно відтворити десять зразків малюнків з різнокольорових дерев'яних кубиків. Час обмежується по кожному завданню. Оцінка залежить як від точності, так і від часу виконання (див. також Кубики Коса).

4. Субтест послідовності картинок. Досліджує здатність до організації фрагментів в логічне ціле, до розуміння ситуації і передбачення подій. У завданні пропонується вісім серій картинок. У кожній серії картинки об'єднані сюжетом, відповідно до якого випробовуваний повинен розташувати їх у певній послідовності. Оцінка залежить від правильності і часу рішення.

5. Субтест складання фігур. Спрямованість субтеста аналогічна субтесту 4. Випробуваному пропонують у певній послідовності деталі чотирьох фігур («людина», «профіль», «рука», «слон») без вказівки на те, що з цих деталей повинно бути складено. В оцінці враховується час і правильність рішення.

У 1949 р. була запропонована «Векслера інтелекту шкала для дітей» (Wechsler Intelligence Scale for Children, WISC; остання редакція, WISC-R, опублікована в 1974 р.), призначена для обстеження дітей у віці від 5 років до 15 років 11 міс . (Для WISC-R стандартизація здійснювалася у віковому діапазоні від 6,5 до 16,5 року).

На відміну від шкали WAIS в тесті WISC-R є 12-й субтест, альтернативний субтесту шифровки цифр. Цей субтест включає дев'ять лабіринтів, час виходу з яких лімітовано. Завдання вербальних і практичних субтестів пред'являються в дитячому варіанті шкали в чергується порядку. Субтест «Лабіринти», проведення якого вимагає більше часу, на розсуд експериментатора може бути замінений на «Шифровку». Будь-яка інша заміна, в тому числі заміна лабіринтів на який-небудь інший субтест, так само, як і заміна запам'ятовуванням цифр (другий альтернативний субтест, який використовується тільки в WISC-R) будь-якого з вербальних субтестів, проводиться тільки у випадку, якщо один з основних субтестів доводиться пропускати через непередбачених перешкод. Додаткові субтести батареї WISC-R («Запам'ятовування цифр» і «Лабіринти») можуть бути проведені разом з основною групою завдань, але в цих випадках їх показники не враховуються при визначенні значень IQ.

У 1963 р. була опублікована «Векслера інтелекту шкала для дошкільнят і молодших школярів» (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, WPPSI), призначена для дітей віком від 4 до 6,5 років.

Вона включає 11 субтестів, з яких 10 зараховуються при визначенні IQ, 8 субтестів є полегшені і адаптовані варіанти завдань WISC, інші 3 розроблені спеціально для даної шкали. Субтести також згруповані в вербальну шкалу і шкалу дії; пред'явлення субтестів тієї й іншої групи чергується (табл. 8).

Таблиця 8