4. Диференціальна валідність

Диференціальна валідність - вид Конструктная валідності, що розглядає внутрішні взаємини між психологічними факторами, діагностуються за допомогою психодіагностичної методики. Зміст диференціальної валідності може бути проілюстровано на прикладі тестів інтересів, які в своїй більшості зазвичай помірно корелюють з показниками загальної академічної успішності, проте в різній мірі пов'язані з успішністю з окремих дисциплін. Диференціальна валідність особливо важлива як показник діагностичної цінності методик, що використовуються в профвідборі.

5. Валідність за віковою диференціації

Валідність за віковою диференціації - один з компонентів Конструктная валідності, пов'язаний з віковою динамікою змін досліджуваного якості. Характеристика валідності конструкту тут полягає у визначенні відповідності результатів тесту теоретично очікуваним і практично піднаглядним віковим змінам даного конструкту або властивості.

Найбільше значення валідність з вікової диференціації має для характеристики валідності тестів, спрямованих на вимірювання психологічних властивостей, функцій, що відрізняються відносно швидким зміною під впливом індивідуального досвіду, вираженої ієрархічністю ступенів розвитку (обізнаності, навичок, інтелектуальних операцій і ін.) З цієї причини валідність з вікової диференціації є головним оціночним критерієм при валідизації тестів інтелекту, особливо призначених для дітей. Тут закономірне підвищення результатів виконання завдань тесту в кожній наступній віковій групі є основним психометрическим принципом діагностики рівня розвитку, базою для побудови психометрической шкали. Простежується зв'язок валідності з вікової диференціації з поточною валідност'ю за рахунок більш точної диференціації вікових етапів розвитку досліджуваних властивостей. Велике значення валідність з вікової диференціації має і для характеристики валідності тестів здібностей, досягнень, рівня освіти, навичок, умінь. Високі показники за цим критерієм необхідні також для методик, що застосовуються в клініці з метою підвищення точності диференційованої діагностики змін вікового і патологічного характеру, психодіагностичного обстеження осіб літнього і похилого віку.

У ряді випадків валідність з вікової диференціації виявляє зв'язок з прогностичної валідність методик. Наявність високих показників за цим критерієм означає стабільне зміна досліджуваних властивостей у великій статистичної вибірці при переході від однієї вікової групи до іншої, підвищує точність індивідуального прогнозу.

Критерій валідності з вікової диференціації зазвичай не знаходить широкого застосування при валидизации методик, призначених для психологічної діагностики функцій, властивостей, не виявляють чіткої і однозначної тенденції до вікових змін. До їх числа, зокрема, відносяться методики діагностики особистості.

Однією з конкретних форм вираження показників валідності з вікової диференціації є статистичний аналіз достовірності відмінностей між результатами тесту у випробовуваних різного віку. Більш точним, але і більш трудомістким і тривалим методом визначення валідності з вікової диференціації є лонгітюдне дослідження.