
- •Тема 3.
- •Харків хнму 2009 тема 3. Атеросклероз.
- •Мета заняття (навчальні цілі):
- •Тести початкового рівня знань (т3)
- •В) Кондитерські вироби
- •В) у порушенні всмоктування ліпідів Відповіді до завдань:
- •Теоретичні питання, на базі яких можна виконати цільові види діяльності:
- •Зміст теми
- •Епідеміологія
- •Класифікація
- •Етіологія і патогенез
- •Патоморфологія
- •Чинники ризику
- •Роль ліпідів і лп в розвитку атеросклерозу
- •Клінічні ознаки і симптоми
- •Діагноз і клінічні дослідження, що рекомендуються
- •Інструментальна діагностика атеросклерозу
- •Загальні принципи лікування
- •Загальні рекомендації
- •Основні групи лз
- •Профілактика атеросклерозу.
- •Тести вихідного рівня знань (т3)
- •Г) фибробласт
- •В) Артеріальна гіпертензія
- •В) Рівень антитромбіну III
- •Технологічна карта заняття на тему «Атеросклероз»
- •Тривалість заняття – 5 академічних годин (225 хвилин)
- •Література
В) Рівень антитромбіну III
Г) Рівень фибриногену
Д) Оцінка інгібітора тромбопластину
6. Що Вам відомо про ранній розвиток атеросклерозу в дитячому вікі ?
А) У коронарних артеріях виявляються фіброзні бляшки
Б) Можливе виявлення чинників ризику, аналіз генеалогічних даних і визначення генетичних маркерів атеросклерозу
В) Особливості внутрішнього розвитку, патологія внутріутробного періоду, а також особливості дозрівання дитячого організму і перенесені захворювання
Г) Атерогенні діслипопротеїдемії генетичного і змішаного характеру виявляються у маленьких дітей, а також серед молодших і старших школярів.
7. Які показники дозволяють на практиці судити про стан ліпідного обміну у людини? Їх оптимальні нормативи?
А) Загальний холестерин (ЗХ) нижче 5,2 ммоль/л
Б) Тригліцеріди нижче 2 ммоль/л
В) ХС ЛПВЩ (бета - холестерин) вище 0,8 ммоль/л
Г) КА (коефіціент атерогенеза) нижче 3,5-3,0 відн. ед.
8. Які групи гиполіпидемичних препаратів існують?
А) Інгібітор ангіотензин перетворює ферментів (ІАПФ)
Б) Інгібітори редуктази гидроксиметілглютарового кофермента (ГМГ-КоА-редуктази)
В) Бета-адреноблокатори
Г) Аніон - іонообмінні смоли
Д) Нікотинова кислота
Ж) Пробукол
З) Статини
9. На чому засновані принципи лікування атеросклерозу?
А) Показано, що усунення чинників ризику може уповільнити прогресування атеросклерозу.
Б) Відмова від паління і лікування артеріальної гіпертензії, нормалізація маси тіла і нормалізація глікемії при цукровому діабеті, дієтотерапія і гіполіпідемичні препарати.
В) Відмова від алкоголю.
10. Поняття про доклінічну стадію атеросклерозу, виділеною в класифікації А.Л.Мясникова. Які можливості розпізнавання атеросклерозу в цій стадії? Що вони включають?
А) Порушення серцевого ритму
Б) Неврологічної симптоматики у зв'язку з розвитком кардіо-церебрального синд-
рому
В) Коронарний атеросклероз
Г) Атеросклероз прецеребральных і периферичних артерій.
11. Що з перерахованого відомо про чинники, що викликають пошкодження судинної стінки?
А) Вірусні інфекції
Б) Інфаркт міокарду
В) Гіпоксія
Г) Гастрит і виразкова хвороба шлунку і дванадцятипалої кишки
Д) Дія речовин хімічної природи
Ж) Порушення функції ендотелію
12. Що розуміють під терміном «чинники ризику атеросклерозу»? Виберіть правильну відповідь:
А) Віковий чинник (старіння організму)
Б) Спадкові (генетичні) схильності
В) Колір шкіри або національність
Г) Подагра
Д) Надмірна маса тіла
Правильні відповіді:
Завдання № 1– А; Завдання № 2 – В; Завдання № 3 –Б; Завдання № 4 –Б; Завдання № 4 – Б; Завдання № 5 – А; Завдання № 6 – А, Б, В, Г; Завдання № 7 - А, Г; Завдання № 8 - Б, Г, Д, Ж, З; Завдання № 9 - А, Б; Завдання № 10 - В, Г; Завдання № 11 - А, Б, В, Д, Ж; Завдання № 12 - А, Б, Д.
Технологічна карта заняття на тему «Атеросклероз»
№
|
етапи
|
час хвилини |
місце проведення
|
I
|
Підготовчий
|
5 |
учбова кімната
|
2 |
Перевірка і корекція початкового рівня знань-умінь : -тестовий контроль -усний опит
|
30 30 |
Учбова кімната
|
3 |
Самостійна курация хворих
|
30 |
палата
|
4 |
Розбір проведеної курации
|
30 |
палата
|
5 |
Робота в лабораторії функціональної діагностики (УЗІ серця, ЕКГ)
|
45 |
кабінет УЗІ кабінет ЕКГ
|
6 |
Тестовий контроль кінцевого рівня знань
|
30 |
учбова кімната
|
7 |
Підведення підсумків заняття, розбір помилок, результатів контролю і опиту
|
25 |
учбова кімната
|
|
Всього
|
225 |
|