4. Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов очной формы обучения включает подготовку к семинарским занятиям, изучение обязательной и дополнительной литературы по соответствующим темам курса, подготовку к написанию самостоятельных и контрольных работ.

Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения включает изучение указанных тем курса в соответствии с учебной программой, конспектирование вопросов в соответствии с планами семинарских занятий, решение практических заданий и тестовых упражнений.

Тема 1. Введение. Специальность «Управление персоналом»: особенности образовательного процесса. Менеджмент персонала.

1. Характеристика специальности «Управление персоналом».

2. Структура образовательной программы (приложение 1).

3. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности.

4. Реализация компетентностно-ориентированного подхода к образовательному процессу на экономическом факультете

5. Формы организации учебного процесса: лекция, семинары, самостоятельная работа, контроль знаний. (Приложение 2)

5. Категориальный анализ базисных понятий в сфере управления персоналом: кадры, персонал, человеческие ресурсы, человеческий капитал.

6. Менеджмент персонала: функции, принципы.

7. Экономика персонала.

Вопросы для самоконтроля по теме 1

1. Что собой представляет компетентностно-ориентированный подход к экономическому образованию?

2. Каково многообразие форм организации учебного процесса в современном вузе?

3. Чем различаются категории «кадры», «персонал», «человеческие ресурсы»?

4. Опишите проявление тенденций трансформации отношения к человеческому ресурсу.

5. Что такое человеческий капитал?

6. Какие факторы определяют формирование человеческого капитала?

7. Что означает менеджмент персонала? Опишите функциональную роль руководителя службы персонала организации.

8. Охарактеризуйте проблемное поле экономики персонала как науки.

9. В чем заключаются цели экономики персонала как экономического инструментария для регулирования внутрифирменных отношений?

10. В чем состоит взаимосвязь науки об управлении персоналом с другими науками?

Самостоятельная работа по теме 1 с перечнем рекомендуемой литературы

1. Задание: ознакомиться с историей развития университета, экономического факультета (www//sfedu.ru)

2. Заполните таблицу 1. Приведите примеры организационно-экономических и социальных критериев и соответствующие примеры, характеризующие категории «человек-ресурс», «человек-личность»

Таблица 1.

Критерии	Человек-ресурс	Человек-личность
Организационно-экономические: - - -
Социальные: - - -

3. Опишите факторы, влияющие на формирование человеческого капитала индивида и организации. Данные занесите в таблицу.

Таблица 2.

Положительное влияние	Отрицательное влияние

4. Представьте обзор основных концептуальных положений теории человеческого капитала.

5. Опишите место экономики персонала в системе экономических наук

Рекомендуемая литература

1. Беккер Г. Человеческий капитал. Воздействие на заработки инвестиций в человеческий капитал // США: экономика, политика идеология. - 1993. - №11-12.

2. Беккер Г.С. Человеческий капитал (из Нобелевской лекции) // Уровень жизни населения регионов России. - 2006. - №5-6.

3. Беккер Г.С. Человеческое поведение: экономический подход. / Избр. тр. в пер. с англ. – М.:ГУ ВШЭ, 2003.

4. Белокрылова О.С., Михалкина Е.В. Экономика труда: конспект лекций. Ростов/Д: Феникс, 2002.

5. Бузгалин А., Колганов А. Человек, рынок и капитал в экономике XXI века // Вопросы экономики. - 2006. - № 5.

6. Бурикова И.С. Человеческий капитал как интегральный показатель состояния государства / В кн.: Модернизация экономики и глобализация (Текст): в 3 кн. / отв. ред. Е.Г. Ясин; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2009. – Кн. 2.

7. Валентей С., Нестеров Л. Человеческий потенциал: новые измерители и новые ориентиры // Вопросы экономики. - 2002. - №3.

8. Вереникин А.О. Человеческий потенциал экономического развития. - М., 2005.

9. Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика: учеб. – М.: Проспект, 2009.

10. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1994.

11. Колосова Р.П., Василюк Т.Н., Артамонова М.В., Луданик М.В. Экономика персонала: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009. Гл.1.

12. Колосова Р.П., Рощин С.Ю. Новые формы подготовки специалистов по труду и занятости // Человек и труд. 1995. № 6.

13. Мишучкова И.Н. Человеческий капитал в психологии и экономике / В кн.: Модернизация экономики и глобализация (Текст): в 3 кн. / отв. ред. Е.Г. Ясин; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2009. – Кн. 2.

14. Нестеров Л., Ашилова. Г. Национальное богатство и человеческий капитал // Вопросы экономики. - 2003. -№ 2.

15. Орлов А. Развитие экономики зависит от человеческого фактора // Экономист. - 2002. - №12.

16. Плюснин Ю.М. Понятие человеческого потенциала в концепции устойчивого развития: критика методологии расчета // Человек, труд, занятость. - Новосибирск, 1998. - Вып. 2.

17. Римашевская Н. Человеческий потенциал России и проблемы «сбережения населения» // Российский экономический журнал. - 2004. - №9-10.

18. Смыслов Д.А. Анализ воспроизводства человеческого капитала в контексте социально-групповой и поселенческой дифференциации / В кн.: Модернизация экономики и глобализация (Текст): в 3 кн. / отв. ред. Е.Г. Ясин; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2009. – Кн. 2.

19. Шульц Т.У. Успехи в деле повышения качества человеческого фактора (из Нобелевской лекции 8 декабря 1979г.) // Уровень жизни населения регионов России. - 2006. - №5-6.

20. Щетинин В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки // Мировая экономика и международные отношения. - 2001. - №12.