Модальность суждений

Модальность (от лат.modus – мера, способ) – это выраженная в суждении дополнительная информация о логическом или фактическом статусе суждения, о регулятивных, оценочных, временных, нормативных и других его характеристиках.

СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ВИЛОВ МОДАЛЬНОСТЕЙ

Характеристика модальности	Алетическая модальность		Эпистемич. модальность		Деонтическая модальность	Аксилоги- ческая мод.		Временная модальность
	Факти-ческая	Логическая	Знания	Убеждения		абсолютная	сравнительная	абсолютная	сравнительная
Сильная положительная	Факт. Необход. (H)	Лог. Необ. (N)	Доказуемость (G)	Предполагаемость, убежденность (R)	Обязательность, Нормативность ( O )	Хорошо ( G )	Луч- ше ( B )	Всегда	Раньше
Слабая нейтральная	Факт. Случайность (C)	Логич. Случайность (S)	Неразрешимость, непроверяемость (U)	Сомневаемость (W)	Безразличность ( I )	Аксиологии-чески Безразлично ( I )	Равнодушно ( S )	Только иногда	Одновременно
Сильная отрицательная	Фактич. Невозмож. (¬ B)	Логиче-ская Невозм. (¬ М)	Опровержимость, Фальсифицируемость (Е)	Отвергаемость ( V)	Запрещаемость ( F )	Плохо ( H )	Хуже ( A)	Никогда	Позже
Слабая положительная	Фактич. возможность ( B)	Логиче-ская возможность ( М)	Предполагаемость, гипотетич. ( T)	Допускаемость ( D )	Разрешеннность ( P )	-	-	-	-

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое суждение?

2. Какие виды суждений?

3. Какова распределенность терминов в простом атрибутивном ассерторическом суждении?

4. Что такое модальные суждения?

Задания для самостоятельной работы:

I. Выявите среди приведённых ниже выражений одинаковые по логической

форме и укажите их логическое содержание (вид суждения, распределенность терминов в простом атрибутивном ассерторическом суждении:

1.1. Большинство учащихся в нашей группе хорошо учится.

12. Все дороги ведут в Рим.

1.3. Всё сгнило в Датском королевстве.

1.4. Уральские горы отделяют Европу от Азии.

1.5. Каждый квадрат является ромбом.

1.6. На миру и смерть красна.

1.7. Любой творящий зло не является нравственным.

1.8. Ошибочно решение о продаже акций, которое Вы приняли вчера.

1.9. Некоторые законы устарели.

1.10. Некоторые слова не являются однокоренными.

1.11. Ни один стул не является трюмо.

1.12. Никто не обнимет необъятного.

1.13. Свой дурак дороже чужого умника.

1.14. Сейчас уже нет Дон Кихотов.

1.15. Часть планет не имеет атмосферы.

1.16. Великобритания является конституционной монархией.

II. Подберите по два примера:

1. Логически правильных рассуждений, приводящих к истинному результату.

2. Логически неправильных рассуждений, приводящих к истинному результату.

3. Логически неправильных рассуждений, приводящих к ложному результату.

3. Составьте высказывания типа A, I, E, O , соблюдая распределенность терминов:

   1. Задача, заданная на дом ( S+ ), трудная задача ( P+ ).

3.2. Педагог (S-), учитель (P+).

3.3. Русский ученый (S-), лауреат Нобелевской премии (P-).

3.4. Шоссе (S+), дорога с твердым покрытием (P-).

3.5. Животное (S-), многоклеточный организм (P+).

3.6. Паук (S+), позвоночное животное (P+).

3.7. Пантера (S+) , травоядное животное (P+).

4. Определите вид модального суждения:

   1. Доказано, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов его катетов.

   2. Запрещено распространять ничем необоснованные, порочащие человека сведения.

   3. Лучше проводить отдых на море, чем в пустыне.

   4. Ньютон был убежден, что алхимия – это наука.

   5. Сомнительно, что инопланетяне существуют.

   6. Возможно, что вечный двигатель будет создан.

   7. Опровергнуто, что двигатель с к.п.д. 100% может быть создан.

   8. То, что сегодня пошел снег – чистая случайность.

   9. Хорошо то, что хорошо кончается.

   10. Раньше солнце светило ярче.

   11. Никогда не говори никогда.

   12. Убежден, что люди откроют новые галактики.

   13. Полагаю, что художники Возрождения были религиозными людьми.

4.14. Возможно некоторые студенты нашей группы станут мастерами спорта.