4 Главных признака естественно научной картины мира.

• Системность

• Глобальный эволюционизм.

• Самоорганизация

• Историчность

Системность означает воспроизведение того факта, что наблюдаемая Вселенная предстает как наиболее крупная из всех известных нам систем, состоящая из огромного множества подсистем разного уровня сложности и упорядоченности. Системный подход объединения элементов выражает их принципиальное единство: благодаря иерархическому включению систем разных уровней друг в друга любой элемент любой системы оказывается связан со всеми элементами всех возможных систем. Именно такой принципиально единый характер демонстрирует нам окружающий мир Таким же образом организуется соответственно и научная картина мира, и создающее ее естествознание. Все его части ныне теснейшим образом взаимосвязаны – сейчас практически нет ни одной "чистой" науки, все науки тесно переплетены между собой.

Глобальный эволюционизм – это признание невозможности существования Вселенной и всех порождаемых ею менее масштабных систем вне развития, эволюции. Эволюционирующий характер Вселенной также свидетельствует о принципиальном единстве мира, каждая составная часть которого есть историческое следствие глобального эволюционного процесса, начатого Большим взрывом.

Самоорганизация – это наблюдаемая способность материи к созданию все более упорядоченных структур в ходе эволюции. Механизм перехода материальных систем в более сложное и упорядоченное состояние сходен для систем всех уровней.

Историчность – принципиальная незавершенность настоящей, да и любой другой научной картины мира. Та, которая есть сейчас, порождена как предшествующей историей, так и специфическими социокультурными особенностями нашего времени. Развитие общества, изменение его ценностных ориентаций меняют и стратегию научного поиска и отношение человека к миру.

Развитие общества и Вселенной осуществляется в разных темпоритмах, и их взаимное наложение делает идею создания окончательной, завершенной, абсолютно истинной научной картины мира практически неосуществимой.

На этом этапе изучения предмета ставим вопрос о естественнонаучной культуре студента. Каждый обязан сформулировать свой ответ. Один из ответов.

Естественно-научная культура имеет 3 слоя:

• совокупность исторических объектов;

• информация о конкретных сферах бытия;

• фактическое усвоение знаний о природе и общественных ценностях.

Основные концепции:

• концепция биологических систем;

• концепция экологии;

• концепция химических структур;

• концепция атомизма;

• концепция синергетики;

• концепция необратимости и термодинамики;

• концепция относительности пространства и времени.

Эволюционная синергетическая парадигма.

1. Концепция самоорганизации в науке.

2. Основные понятия и принципы синергетики.

3. Примеры самоорганизации в неживой природе.

Понятия самоорганизации взаимосвязаны с понятием эволюции систем. В 70-е годы XX века наука синергетика раскрывает эти механизмы самоорганизации и эволюции систем. Область исследования синергетики — изучение эволюции различных структур, относительная устойчивость которых поддерживается благодаря притоку энергии и вещества извне.

Системы могут быть:

• закрытыми\открытыми;

• равновесными\неравновесными;

• устойчивыми\неустойчивыми;

• линейными\нелинейными;

• статическими\динамическими.

Принципиальная возможность процессов самоорганизовываться обусловлена тем, что в-целом все живые и неживые природные и общественные системы являются открытыми, неравновесными, нелинейными.

Пригожин разработал неравновесную термодинамику.

Понятия синергетики:

• порядок и хаос: самоорганизация в неживых системах приводит к хаосу, в живых — к порядку;

• открытость системы: энтропия образует «стрелу времени»;

• нелинейность: развитие возможно в различных направлениях;

• диссипативность: теория Ляпунова;

• бифуркация: нелинейная система уравнений;

• управляющие параметры.

Ячейки Бернара — пример организации в неживой природе.

Условия и положения самоорганизующихся систем:

• система должна быть открытой, диссипативной, находящейся в дали от термодинамического равновесия;

• в закрытых системах самоорганизация ведет к росту беспорядка и энтропии. В открытых системах происходит усиление флуктуации — именно она приводит к расшатыванию старых порядков и открытию новых.

• Управление процессами и сохранение динамичного состояния систем основано на принципе обратной связи. Самоорганизация открытых систем опирается на прицип положительной обратной связи.

• Система должна обладать достаточным количеством взаимодействующих между собой элементов.

• Чем выше в своем развитии находится система, тем более сложные факторы будут влиять на самоорганизацию.

Пример, итоговой работы проблемного содержания- развёрнутая исследовательская программа.