Раздел 4. Правила установления балловой оценки

ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Оценка качества выполнения контрольной работы осуществляется по балльной шкале. Максимальное количество баллов – 100 (сто). Для успешного выполнения контрольной работы необходимо набрать сумму не менее 70 баллов за весь комплекс заданий.

Оценочная шкала «Зачтено» или «Не зачтено»	Не зачтено	Зачтено
Необходимое количество балов по 100 бальной шкале	0 - 70	Свыше 70

Балльная шкала оценки заданий контрольной работы распределяется следующим образом.

Задание для контрольной работы	Баллы
Теоретическая часть	50
Практическая часть	50

Балльные критерии оценки элемента структуры контрольной работы следующие:

Теоретическая часть контрольной работы:

Задание	Балловая оценка элементов задания
	Правильность и логичность изложения	Анализ статистической информации	Аккуратность	Самостоятельность изложения позиции студента	Итого балов общее возможное количество баллов
Количество баллов	от 0 до 20	от 0 до 15	от 0 до 5	от 0 до 10	от 0 до 50

Расчетная часть контрольной работы

Задание	Балловая оценка элементов задания
	Правильность и логичность расчетов	Мотивирова-нность выводов	Аккуратность	Самостоятельность изложения позиции студента	Итого балов общее возможное количество баллов
Количество баллов	от 0 до 30	от 0 до 10	от 0 до 5	от 0 до 5	от 0 до 50

Раздел 5. Процедура оценки контрольной работы

Срок для проверки контрольных работ – 10 (десять) календарных дней. Начало течения срока:

• для студентов ИЗО - дата сообщения на кафедру сведений о наличии контрольной работы в ИЗО, либо, дата поступления контрольной работы на кафедру.

Результатом проверки контрольной работы является суммарное исчисление балловой оценки различных элементов, сформулированные преподавателем после каждого элемента заданий.

В случае неудовлетворительной оценки (если студент набрал менее 70 баллов за весь комплекс предусмотренных к выполнению работ) преподавателем составляется рецензия, которая будет содержать:

• общую характеристику работы в целом с изложением данных по балловой оценке каждого элемента заданий;

• оценку невыполненных элементов задания;

• степень самостоятельности автора при выполнении работы;

• указания на характер ошибок, выявленных при проверке работы;

• недостатки не зачтенной работы и пути их устранения.