1. Деятельность. Деятельность и активность.

2. Деятельность как условие и результат развития психики.

3. Деятельностный подход в трудах российских психологов.

4. Контент-анализ как анализ продуктов деятельности

Литература:

1. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М.: «Политиздат», 1975. – 304 с.

2. Суходольская Г.В. Основы психологической теории деятельности. – Л.: ЛГУ, 1988. – 166 с.

3. Шадриков В.Д. О предмете психологии // Труды Ярославского методологического семинара: Методология психологии. Ярославль, 2003, с.332-348 .

4. Шадриков В.Д. О психологических конструктах и последовательности их изучения при подготовке психологов // Проблемы системогенеза учебной и профессиональной деятельности. Ярославль: Аверс-пресс, 2003, с.4-11.

Лекция 6. Субъектность психики Понятие субъектности. Основные признаки субъекта. Методическое обеспечение изучения субъектности

1. Понятие субъектности

Изучение субъектности в последние годы стало одним из актуальных направлений исследований по психологии вообще и психологии личности в частности. В.Н. Дружинин называл это направление в исследованиях наиболее креативным. Работы В.В. Знакова, А.А. Лузакова, В.А. Петровского являются прямым доказательством этого.

Под субъектностью в психологии подразумевается свойство самодетерминации бытия человека в мире. Быть личностью, согласно точки зрения В.А. Петровского, означает быть субъектом собственной жизни в первую очередь в витальном плане, определяя свои контакты с внешним миром. Субъектность в этой области наиболее ярко проявляется в кризисные моменты своей жизни.

К проявлениям субъектности человека относится особая позиция личности в области предметной деятельности. Этому посвящены исследования зависимости протекания психических процессов человека от того места, которое он им придает в организации собственной деятельности, смысловой детерминированности психических процессов, «ценностности» как фактора отношений субъекта с миром. Особое место занимает понимание субъектности в общении, подчеркивая тем самым инициатора общения.

Практически неизученной областью субъектности является ее проявление в жизнедеятельности других людей, формулируемая как феномен «отраженной субъектности».

Процесс самосознания также является отражением понимания своей субъектности, проявляющейся в таких давно изучаемых феноменах, как самооценка, самоотношение, саморегуляция поведения. Однако основное содержание субъектности раскрывается в присвоении себе особой личностной позиции – источника активности, своего бытия в мире свободным, целеустремленным, саморазвивающимся существом.

6.2 Основные признаки субъекта

С субъектных позиций личности приписывается изначальное стремление к внутренней цели, в соответствии с которой производятся все без исключения проявления его активности как в природной, так и в социальной среде. Результатом такой активности является высокий уровень адаптации в природной, социальной среде, а также приспособление к собственным особенностям – самоадаптация. Последний вариант является результатом реализации фиксированных ориентаций личности: удовлетворение потребностей, реализация поставленных целей, решение исходных задач как промежуточного варианта к достижению той ЦЕЛИ, которая движет всем поведением личности.

В зависимости от содержательной интерпретации изначальной ЦЕЛИ в психологии рассматриваются ее гомеостатический, гедонистический и прагматический вариант, каждый из которых не может быть единственным признаком субъектности личности.

Критериями субъектности личности могут являться ее свобода, целеустремленность и развитие. Однако каждый из приведенных здесь критериев, проявляясь, будут одновременно уменьшать степень субъектности личности. Так, например, цель, присутствующая в деятельности личности, ограничивает число ее степеней свободы. Целеустремленность как заданность, самодавление конечного варианта, сама по себе также является ограничением субъектности личности.

Выходом из данной ситуации является признание за субъектом постулата идеальности как продукта его целокупной активности. Это означает, что в проявлениях деятельности, общения, самосознания субъекты выходят за рамки себя как системы – трансцендируют. Внутри субъекта при этом наблюдается неадаптивность, указывающая на произвольное включение субъекта во взаимодействие с системами более высокого уровня.

Следует дать обобщенное представление о цели, не отождествляя ее с «моделью потребного будущего» (Н.А.Бернштейн). Цель есть образ возможного как прообраз действительного, это некоторое состояние субъекта в будущем в виде соотношения между его собственными свойствами и свойствами окружения, проявляющееся в состоянии переживания возможности действия. Будучи переживаемыми возможности без содействия каких-либо стимулов превращаются в движение мысли или поведения, воплощаются в активности. Переживания образуют ту часть «Образа мира», которая служит реальной детерминантой активности человека.

Самоценной активностью индивида является порождение себя как субъекта, существование в качестве субъекта, выходя за пределы себя возвращаться к себе. Таким образом, атрибутами субъектности являются целеполагание в виде образа возможного; проявление активной неадаптивности; переживание самотождественности.