3.4. Принцип детерминизма

Согласно этому принципу, все существующее возникает, видоизменяется и прекращает существование закономерно. Детерминация, или причинность — генетическая связь явлений, порождение предшествующим (причиной) последующего (следствия), поэтому принцип детерминизма имеет прямое отношение к принципу развития. В отличие от иных типов закономерных отношений, связывающих явления, например, корреляций, причинная или каузальная связь приводит к порождению нового и как процесс развития необратима. Именно отношение генерации (генерация - порождение нового), между причиной и следствием, а не их последовательность во времени - отличительная черта причинно-следственной связи.

Необратимость как важнейшее свойство причинной связи не является обязательной чертой того типа детерминации, который описывает взаимодействия объектов в классической меха­нике (линейный детерминизм, например, в версии П.Лапласа). Одно из объяснений этого несоответствия состоит в том, что классическая физика (механика), изучая статику или динами­ку объектов и их взаимоотношений, не обладала теоретическим аппаратом для описания их развития и эволюции.

Для круга дисциплин, исследующих живые организмы, и для психологии в том числе, важную роль играют явления целенаправленности. Для объяснения такого рода явлений предложены специальные виды детерминации, например «целевая детерминация», или «детерминизм типа обратной связи» (Петровский, Ярошевский, 1994). Порядок причины и следствия в этих случаях не обычен, что приводит к очевидному временному парадоксу: в качестве причины выступает состояние среды, которое наступит в будущем в результате целенаправленною действия на среду, и в данной паре событий является следстви­ем. Парадокс легко разрешается, если понимать активность как реализацию зафиксированных моделей взаимодействии, совершившихся ранее. Влияние цели в этом случае не «влияние будущего на прошлое», a воспроизводство целостного взаимоотношения и, следовательно, соответствия определенной, реализованной ранее цели (Александров И.О., Максимов Н.Е.,1998).

3.5. Принцип целостности (принцип системности)

Этот принцип применяется для объяснения следующих свойств объектов: -инвариантность (т.е. неизменность какой-либо величины при изменении физических условий или по отношению к некоторым преобразованиям) при вариации частных характеристик в достаточно широких пределах;

-приобретение качественно новых свойств в процессе взаимодействия;

-несоизмеримость частей объекта и целого;

-несуммируемость свойств частей в свойства целого и т.п.

Свойствами целостности обладает особый класс объектов — системы. Система — это множество элементов (компонентов), обладающих генетической общностью, отношения которых носят характер взаимосодействия (Анохин, 1978) и позволяют формировать и воспроизводить такие взаимоотношения с окружающей средой, которые имеют адаптивное значение для данной системы, обеспечивают ее развитие («сохранение»).

Система формирует и воспроизводит адаптивные взаимоотношения с окружающей средой, которые обеспечивают ее развитие. Инвариантными аспектами, позволяющими идентифицировать конкретную систему, являются:

• репертуар — конечное многообразие взаимоотношений системы с окружающей средой.

• структура – относительно устойчивее единство компонентов системы и их взаимоотношений. Важно, что и первый, и втрорй являются именно аспектами системы, поскольку структура представляет все множество реализованных взаимоотношений. Введение структурных характеристик в число идентификаторов системы не означает превращения системного подхода в системно-структурный. Структуры представляют собой фиксированные этапы развития системы, ее взаимодействия с окружением. Целостность системы как структуры, фиксирующей модели взаимоотношений с миром, обеспечивается общностью происхождения ее компонентов, их общей эволюцией.

Принципы системности и развития служат обоснованием концепции системогенеза (Анохин, 1978). Эта концепция описывает развитие организмов как процесс формирования и усложнения систем. Определенная система формируется как общность компонентов различной анатомической принадлежности, совокупная активность, взаимосодействие которых обеспечивает достижение важного для жизнедеятельности индивида результата; Степень «зрелости» конкретного органа соответствует количеству систем, для обеспечения которых про­исходила дифференциация (специализация) его морфологических (морфология – наука о форме и строении организмов) компонентов. С этой точки зрения органы представляют собой множества морфологически фиксированных этапов развития взаимоотношений организма с окружающей средой. Научение, приобретение знаний, формирование структуры субъекта реализуются как процессы системогенеза (Александров И.О., Максимов Н.Е., 1998).