
- •Системная концепция психики и общей психологии после теории деятельности.
- •Оглавление
- •Глава 1. Система психики и общей психологии.
- •Глава 2. Системные элементы психики.
- •Глава 3. Проявления психики как системы.
- •От автора.
- •Введение. Основные положения.
- •Актуальность разработки системной концепции психики.
- •Цели и задачи разработки концепции.
- •Новизна концепции.
- •Структура монографии.
- •Апробация положений концепции.
- •Глава 1. Система психики и общей психологии.
- •1.1. Предмет и принципы психологии. Предмет системной концепции психики. Традиция.
- •Концепция.
- •Методологический анализ в психологии.
- •Теоретический анализ в психологии.
- •Основные положения.
- •1.2. Структура общей психологии. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •1.3. Методы психологии. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •1.4. Психика и мозг. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •1.5. Развитие психики, способности. Традиция.
- •Способности.
- •Концепция.
- •1.6. Сознание. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •Мотивы.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •2.2. Внимание. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •2.3. Ощущение, восприятие. Традиция.
- •Ощущения.
- •Восприятие.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •2.4. Эмоции, мышление и воображение. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •2.5. Деятельность, речь. Традиция. Деятельность.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •2.6. Память. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •Глава 3. Проявления психики как системы.
- •3.1. Темперамент. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •3.2. Личность, характер, воля. Традиция. Личность.
- •Характер.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •3.3. Межличностные отношения. Традиция.
- •Концепция.
- •Основные положения.
- •Заключение.
- •Основные положения системной концепции:
- •Цитированная литература:
- •Приложение. Примерный учебно-тематический план и программа по общей психологии.
- •Пояснительная записка.
- •Содержание курса.
- •Тема 14. Межличностные отношения.
- •Литература.
- •Кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой теоретических и прикладных методов психологии факультета психологии Ростовского государственного университета
http://www.bookap.by.ru/genpsy/pole/oglav.shtm
Системная концепция психики и общей психологии после теории деятельности.
А. С. Горбатенко
Оглавление
От автора.
Введение.
Глава 1. Система психики и общей психологии.
Глава 2. Системные элементы психики.
Глава 3. Проявления психики как системы.
Заключение.
Цитированная литература:
© Горбатенко А. С. ,1994
От автора.
Дорогие коллеги!
В настоящее время Российская психология переживает кризис, который состоит в том, что:
- теория деятельности, ориентированная на марксистско-ленинскую философию, утратила свое главенствующее положение. Образовался методологический вакуум, который начал заполняться другими концепциями, в том числе - вступающими в противоречие с теорией деятельности. Это - естественный процесс, однако в наших условиях он создает не только конфликт научных идей, но и конфликт ученых;
- психологи старшего поколения, добившиеся успехов именно при разработке различных аспектов теории деятельности и занимающие ведущие посты в психологической науке, по-видимому считают, что с появлением новых научных концепций их положение может быть ослаблено. Дистанцировавшись, в какой-то мере, от теории деятельности, они, мягко говоря, не способствуют разработке других теорий.
Итак, кризис проявляется в том, что возникает противостояние различных поколений психологов друг другу, а также научный застой и дезориентация, когда разработка теории деятельности прекращена значительной частью Российских психологов, а разработка других концепций - тормозится.
Выход из кризиса видится в том, чтобы считать разработку различных психологических концепций приоритетной задачей, предоставив авторам этих концепций возможность публиковать свои взгляды в центральной научной печати "в порядке обсуждения" (Горбатенко А. С. Кризис российской психологии. Психологическая наука: традиции, современное состояние и перспективы. Тезисы докладов научной конференции Института психологии 28-30 января 1997 года. - М.: Изд. "Институт психологии РАН", 1997, С. 26.)
Прошло уже более двух лет после публикации этих тезисов, однако ничего не изменилось. "Метры" психологии не ругают и не хвалят мою концепцию - они её сознательно замалчивают. Вероятно, это самый "лучший" способ похоронить всё, что отличается от теории деятельности...
Именно поэтому я решил опубликовать свою концепцию в Интернете. Я вижу в этом реальную возможность познакомить всех желающих с содержанием системной концепции психики и общей психологии. Я буду признателен всем моим коллегам, которые не пожалеют своего времени и пришлют мне объективный отзыв. Я с удовольствием буду сотрудничать со всеми моими коллегами, которые заинтересуются и будут использовать системную концепцию психики и общей психологии.
А. Горбатенко.
4 февраля 1999 г.
Введение. Основные положения.
Психика - открытая система самоуправления целенаправленной жизнедеятельностью, присущая живому организму.
Психика, понимаемая как система самоуправления целенаправленной жизнедеятельностью организма, имеет свою внутреннюю, присущую ей логику и может рассматриваться как с точки зрения функционирования отдельных элементов системы и их взаимосвязи, так и с точки зрения функционирования системы в целом.
Психология - наука о самоуправлении целенаправленной жизнедеятельностью организма.
Психология как наука, имеющая свой предмет, базируется на своей собственной аксиоматике и для собственного развития не нуждается в привлечении основополагающих принципов других наук: философии, социологии, биологии и т. д. , но являясь одной из наук о человеке, связана с ними межпредметными связями.
Общая психология как наука может быть структурированна в соответствии с внутренней логикой психики, обусловленной ее системным характером и поэтому концепция психики является одновременно и концепцией общей психологии.