- •Потребительское право Учебно-методический комплекс
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1 Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Общая часть потребительского права
- •Раздел 2. Правовой режим продажи товаров потребителям
- •Раздел 3. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг)
- •Раздел 4. Государственная и общественная защита прав потребителей
- •Раздел 5. Специальная часть
- •5. Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Общая часть потребительского права
- •Раздел 2. Правовой режим продажи товаров потребителям
- •Раздел 3. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг)
- •Раздел 4. Государственная и общественная защита прав потребителей
- •Раздел 5. Специальная часть
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8. Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Раздел 5. Специальная часть
19. Международное потребительское право
Международные потребительские организации. Международная конфедерация обществ потребителей (КонфОП). Сегодня члены КонфОП - 8 национальных и более 60 региональных потребительских организаций стран СНГ. Их основная задача - предоставление потребителям достоверной информации о товарах и услугах, о правах и способах их защиты. Эта информация доводится до потребителей через специальные потребительские издания. Например, КонфОП выпускает журнал "Спрос". В своей деятельности объединения потребителей руководствуются принципами международного потребительского движения, в частности, не принимают спонсорских средств от государства и организаций бизнеса и не публикуют рекламу в своих изданиях, обеспечивая свою независимость от государства и бизнеса. За годы становления потребительского законодательства в странах СНГ к потребителю привыкли относиться как к непрофессионалу во всем: в выборе товаров, в приобретении услуг, в защите своих интересов - и стали требовать от законодателя установления для торговли и сферы услуг жестких рамок деятельности. Именно поэтому их законодательство о защите прав потребителей - одно из самых жестких в мире.
21. Международно-правовое регулирование и гарантия качества и безопасности товаров (работ, услуг) и окружающей среды
Принцип интернационализма, имеющий международную и национальную стороны. С международной стороны принцип интернационализма в потребительском праве предполагает развитие международного сотрудничество в сфере защиты прав потребителей (п. 2.5. Ежегодного Государственного Доклада «Защита прав потребителей в РФ»). Упомянутый принцип имеет две стороны: а) недопустимость производства товаров (работ, услуг), которое бы наносило вред здоровью людей и окружающей среде (п. 1 статьи 7 ЗЗПП); б) обязанность изготовителя (исполнителя) осуществлять свою деятельность по производству товаров (работ) таким способом, который бы соответствовал наиболее благоприятному в экологическом отношении обеспечению экологической безопасности данного поведения. Так, принятию хозяйственного решения, осуществление которого может оказать вредное воздействие на окружающую природную среду, должна предшествовать государственная экологическая экспертиза (ч. 1 статьи 36 Закона об охране окружающей среды).
Принцип интернационализма предполагает также приоритет международных норм перед национальными. Так, если международным договором РФ установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены потребительским законодательством, применяются правила международного договора (статья 2 ЗЗПП). Важнейшим источником формирования принципов потребительского права является Конвенция ООН “О договорах международной купли-продажи” от 11 апреля 1980 года.
5. Темы семинарских занятий
Семинарские занятия проводятся с целью закрепления знаний, полученных в процессе чтения лекций, и включают в себя работу над теоретическими и практическими заданиями.
Грамотный и полный ответ на теоретический вопрос предполагает работу с нормативными источниками и литературой, рекомендованной для подготовки к конкретному занятию. Ответ излагается студентом устно.
Решение задач оформляется письменно и состоит из развернутого ответа на поставленный в задаче вопрос. Решение задач предполагает обязательную работу с соответствующими нормативными источниками. Правильность решения задачи проверяется на занятии при устном изложении решения, а также путем проверки преподавателем письменного решения.
Задание, связанное с составлением проекта договора, выполняется письменно.
