21. Общая характеристика школы физиократов

Школа физиократов (Франция – середина XVIII века) - как реакция на экономическую политику Кольбера, поддерживавшую промышленность и ухудшавшую положение с/х. полностью отрицались принципы меркантилизма, утверждались противоположные.

Представители – Кенэ, Марабо, Дюпон де Немур, Тюрго - «пусть все идет, как идет» - предполагает, что в обществе должна господствовать полная экономическая свобода, то есть экономический либерализм (первый из основополагающих принципов теории физиократов).

Государство отстраняется от регулирования экономики, оставляя за собой только функции защиты жизни, имущества, прав и свобод человек, эти услуги оплачиваются за счет налогов. Людям разрешено свободно проводить торговые и финансовые операции, исходя из своих интересов.

Вторым основополагающим принципом – земля – единственный источник богатства (создается только в земледелии). Учение о “чистом продукте” – такой продукт возникает только в земледелии - избыток продукции, полученной в земледелии, над издержками производства ( наглядно в сфере животноводства и растениеводства). Промышленность - “бесплодная отрасль" – там лишь происходить преобразование формы продукта, данной природой. Земельная рента — единственная форма чистого продукта, в промышленности прибавочный продукт не создается, а доход предпринимателей и зарплата рабочего составляют издержки обращения.

Концепция о производительном и непроизводительном труде (производительный труд связан с развитием чистого продукта)

Третий основополагающий принцип физиократов – бремя всех налогов несут владельцы земли (как получатели чистого продукта) - для упрощения процесса взимания налогов физиократы предложили заменить все их виды одним налогом – земельным.

22. Экономические идеи и таблица Кенэ

Ф. Кенэ – «Экономическая таблица», «Физиократия», «Общие правила управления сельскохозяйственным государством».

Учение о чистом продукте. Чистый продукт – это то, что остается от суммы произведенного продукта после вычета издержек производства (источники: земля, занятый на ней труд людей) Только земля дает количество продукта, которое возмещает издержки производства и содержит некоторый избыток.

В других отраслях экономики чистого продукта не создается.

Учение о производительном и непроизводительном труде (производительный – это труд, занятый на земле и создающий чистый продукт, остальные непроизводительные). Он делил общество на 3 класса: производительный (люди, занятые в с/х), собственники (владельцы земли), бесплодный (промышленники, торговцы и т.д.).

Деньги – это ничего непроизводящее богатство. Капитал: основной (единовременные вложения в земледелие, осуществляемые в расчете на несколько производственных циклов) и оборотный (текущие затраты, осуществляемые в течение одного цикла).

Экономическая таблица (в течение года) - схема, упрощающая реальность, чтобы выявить важнейшие экономические закономерности (показывает распределение совокупного общественного продукта между классами; составляющие доходов; обмен доходов на продукты между классами и возмещение расходов).

Исходные данные:

• первоначальные авансы производительного класса (в потоках не участвуют) – 10 млрд ливров

• ежегодные авансы производительного класса – 2 млрд ливров

• готовой продукт производительного класса – 5 млрд ливров, из этого: промышленное сырье – 1 млрд, продовольствие – 4 млрд

Начинается движение денежных и товарных потоков:

1. Земельные собственники покупают у фермеров продовольствие на 1 млрд.

2. На 1 млрд земельные собственники покупают у бесплодного класса промышленные товары. Таким образом, классу поступают 1 млрд деньгами.

3. На полученные от земельных собственников 1 млрд бесплодные покупают у фермеров продовольствие. У фермеров – 1 млрд деньгами, а у бесплодных – продовольствие на 1 млрд.

4. На 1 млрд, полученных в предыдущем этапе от бесплодных, фермеры тратят на покупку у бесплодных средств производства, таким образом по завершению этого этапа фермеры располагают промышленными изделиями на 1 млрд, а бесплодные – деньгами на 1 млрд.

5. Полученный 1 млрд бесплодные расходуют на покупку сырья у производительного класса.

В итоге:

• Земельные собственники получили чистый продукт (1 и 2 этапы)

• Производительный класс возместил износ основного капитала, приобретя у бесплодных 1 млрд и реализовав на 2 млрд продовольствия (1 и 3 этапы) и на 1 млрд сырья (5 этап)

• Производительный класс получил деньгами 2 млрд (1 и 5 этапы), которые необходимы для уплаты ренты земельному собственнику

• Продукция производительного класса на сумму 2 млрд реализуется внутри этого класса

• Бесплодный класс, реализовав все свои изделия (2 и 4 этапы) и приобрел необходимое ему продовольствие (1 млрд – 3 этап) и сырье (1 млрд – 5 этап)

Работа Кенэ стала первым опытом макроэкономического анализа. Ученый впервые заговорил о том, что общественное производство имеет определенные сбалансированные пропорции и показал основные пути реализации совокупного общественного продукта, объединив все в движение денег и товаров.