
- •1. Завданнями професійно-технічної освіти на сучасному етапі є:
- •1. Професійний відбір і адаптація
- •1 Професіографія і психодіагностика
- •1.Суть і завдання профорієнтації в ринкових умовах
- •2.У чому полягає фізіологічна суть втоми?
- •3.Що таке монотонність праці?
- •Шляхи раціоналізації та оцінка ефективності внутрішньозмінних режимів праці і відпочинку.
- •2.Опишіть зміни, які відбуваються у цнс людини під впливом монотонної праці?
- •3.Які показники використовують для оцінки втоми працівників?
- •Суть, критерії та фізіологічні закономірності проектування режимів праці і відпочинку
- •2. Які Ви знаєте види монотонності?
- •3. Яка основна відмінність втоми від перевтоми?
- •1.Інтегральнийкритерійважкостіпраці
- •1.Фактори виробничого середовища та умови праці.
- •2.Назвіть основний організаційний захід збереження працездатності і запобігання перевтомі працівників.
- •За якою формулою можна визначити своєчасність вирішення задачі оператором?
- •Суть, види і особливості операторської праці?
- •Які фактори сприяють віддаленню втоми?
- •Що є предметом інженерної психології та ергономіки?
- •1.Перелічіть та розкрийте зміст основних заходів по запобіганню монотонності і підвищенню змістовності праці?
- •3.Відмінність між інтенсивністю і важкістю праці
- •1.Показники і стадіївтоми.
- •2.Перелічіть основніознакимонотоннихробіт.
За якою формулою можна визначити своєчасність вирішення задачі оператором?
Своєчасність вирішення задачі
,
де mсв — кількість своєчасно вирішених задач; N — загальна кількість вирішуваних задач.
Варіант №21
Суть, види і особливості операторської праці?
Під системою «людина—машина» розуміють систему, яка включає людину-оператора (групу операторів) і сукупність технічних засобів, за допомогою яких здійснюється трудова діяльність. За структурою машинного компонента системи «людина-машина» можуть бути різного рівня складності:
-інструментальні системи «людина—машина», в яких тех-нічними пристроями є інструменти і прилади;
-прості системи «людина—машина», які включають стаціонарні і нестаціонарні технічні пристрої і людину, що використовує ці пристрої;
-складні системи «людина—машина», в яких людина управляє сукупністю технологічно взаємопов’язаних, але різних за функціональним призначенням апаратів, пристроїв і машин. Керування технологічним процесом забезпечується локальними системами автоматичного управління; система «людина—машина» у вигляді системотехнічних комплексів. Це складні системи, в яких людина взаємодіє не тільки з технічними пристроями, але й іншими людьми. Системотехнічні комплекси можна подати як ієрархію більш простих людино-машинних систем.
За типом взаємодії людини і машини виділяються системи неперервної та епізодичної взаємодії.
Незалежно від рівня автоматизації системи «людина—машина» основною ланкою є людина, яка ставить мету, планує, направляє і контролює весь процес її функціонування.
Особливості діяльності оператора такі:
-керування великою кількістю об’єктів і параметрів, що зумовлює значні навантаження на нервово-психічні функції;
-сприймання, переробка інформації і прийняття рішень є суттю діяльності;
-необхідність декодування інформації, отриманої в закодованому вигляді від приладів, і співвіднесення її зі станом реального процесу або об’єкта;
-висока точність дій і швидкість прийняття рішень та здійснення управлінських функцій;
-висока відповідальність за дії і прийняті рішення;
-висока готовність до екстрених дій;
-обмежена рухова активність, незначні м’язові навантаження;
-сенсорна монотонія або політонія;
-сенсорні, емоційні та інтелектуальні перенавантаження.
Ефективність роботи оператора, як і всієї системи в цілому, залежить від раціонального розподілу функцій між людиною і машиною, виходячи з врахування їх переваг і обмежень.
Які фактори сприяють віддаленню втоми?
Виробнича втома як наслідок впливу на організм працівника трудових навантажень і умов виробничого середовища, з одного боку, відіграє захисну роль, а з другого — стимулює відновлювальні процеси і підвищення працездатності. Тому заходи по боротьбі з втомою ні в якому разі не мають метою ліквідувати це фізіологічне явище. Вони спрямовуються на:
● віддалення розвитку втоми в часі;
● недопущення глибоких стадій втоми і перевтоми працівників;
● прискорення відновлення сил і працездатності.
Боротьба з втомою в першу чергу зводиться до покращання санітарно-гігієнічних умов виробничого середовища. Численні дослідження свідчать, що ліквідація загазованості, забруднення повітря, нормалізація мікроклімату, шуму, вібрації, раціональне освітлення, впровадження принципів естетики підвищують працездатність людини навіть у тих випадках, коли характер роботи не змінюється. Так, при температурі повітря в межах 26…30 °С працездатність зменшується наполовину порівняно з її рівнем при оптимальних умовах (18°С). В умовах підвищеного шуму (80…90 дБ) працівник затрачає в середньому на 20% більше фізичних і нервово-психічних зусиль для збереження рівня виробітку, досягнутого в умовах нормального шуму (нижче 70 дБ). Зниженню втоми, в тому числі зорової, сприяє відповідне природне і штучне освітлення. Вплив його виявляється через посилення обміну речовин в організмі, поліпшення роботи органів дихання і газообміну, підвищення загального тонусу та активності людини.