- •Шығыстану факультеті Қытайтану кафедрасы
- •Оқу әдістемелік кешен
- •5B020900 - шығыстану
- •Силлабус Пән аты «Оқитын елдің діні және діни ахуалы»
- •3 Курс, к/б5b020900– шығыстану
- •5 Семестр, 2 кредит
- •«Оқитын елдің діні және діни ахуалы» пәні бойынша студенттердің практикалық сабақтары бойынша тапсырмалар мен әдістемелік нұсқаулар
- •«Оқитын елдің діні және діни ахуалы» пәні бойынша студенттердің өздік жұмыстары бойынша тапсырмалар мен әдістемелік нұсқаулар
- •«Оқитын елдің діні және діни ахуалы» пәнінен білімді бақылауға арналған тапсырмалар мен сұрақтар.
Силлабус Пән аты «Оқитын елдің діні және діни ахуалы»
3 Курс, к/б5b020900– шығыстану
5 Семестр, 2 кредит
Лектордың аты-жөні: Түргенбай Айнұр Абдулғаниқызы
Телефон: 267-41-67 (126), сот.: 8-702-763-0637
e-mail: altyn-alka@mail.ru
каб: 208
Пререквизит: Қытай тілі, Халықаралық қатынастар тарихы, оқитын елдің тарихы: ежелгі және орта ғасыр, Оқитын елдің жаңа және қазіргі заман тарихы,
Постреквизит: Оқитын елдің саяси жүйесі және саяси құрылысы, оқитын елдің мәдениеті, Оқитын елдің қоғамдық ой –санасы, Оқитын елдің сыртқы саясаты, Оқитын елдің экономикасының даму тенденциясы, Оқитын елдің қоғамдық -саяси санасы
Пәннің мақсаты – Қазіргі Қытайды толық түсініп, танып білуде ежелгі Қытайдағы діни наным-сенімдер мен салт-дәстүрлер, тәңірге, ата-баба аруағына табыну, конфуцийшілдік, діни даосизм мен қытайлық буддизм, олардың дамуы мен ортағасырдағы діни синкретизм, олардың тұрақты салтқа айналуын және қазіргі Қытай қоғамындағы ролін оқып-үйренудің маңызы зор. Конфуций ілімі және оның қытай қоғамындағы алатын орнын ашып көрсету.
Пәннің міндеттері:
-Қытайдағы дін түрлерін талдап, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын үйреніп, қоғамдағы атқаратын ролін анықтау.
- Жекелеген дін түрлері мен қоғамдық ой-сана көріністерінің Қытай қоғамына және басқа елдердің мәдениетіне тигізген әсерлерін көрсету
- Оқытылатын пәннің өзекті мәселелерін үйрену барысында студенттерде зерттеу дағдыларын қалыптастыру.
Пән құрылымы:
Апта |
Тақырыптар атауы |
сағаты |
СӨЖ тақырыбы |
1 модуль тақырыбы. Ежелгі және ортағасырлардағы Қытайдағы дін. Алғашқы діннің формаларының қалыптасуы, ежелгі философиялық мектептердің қалыптасуы мен олардың кейінгі дәуірлердегі даму барысы, сол дәуірлердегі әулеттер билігі тұсындағы Қытайдың қоғамдық өмірі
|
|||
1 |
Лекция. Діннің пайда болуы және оның алғашқы формалары |
1 |
№1СӨЖ. Даостардың «мәңгілік өмір туралы» ілімі және оның сипаты
2.Даостардың «увэй» ілімі және оның мәні
№1 - 10 сағат- 4- балл
1-4 аптада СӨЖ-4 балл Семинар 4* 2 – 8 балл Барлығы – 12 балл |
1 |
Семинар. Б.э.д. Ү-ІІІ мың жылдықтардағы Қытай . Дін және мифология. Күнге, аспан шырақтарына табыну. |
1 |
|
2 |
Лекция.Б.э.д. ІІ-І мыңжылдықтар. Шан-Инь және Чжоу дәуірлері. Ақсүйектердің жерасты қабірлері |
1 |
|
2 |
Семинар. Чжоу дәуіріндегі Қытайдағы ойсана мен дін. Чунцю және Чжаньго кезеңдеріндегі Қытай . Аспанға табыну. |
1 |
|
3 |
Лекция. Б.э.д. ІІІғ-б.э. ІІІғ. Цинь және Хань империялары кезіндегі Қытай . Дін. Қытайға буддизмнің ене бастауы. Конфуций ілімі. Конфуций және оның заманы. Конфуций іліміндегі әлеуметтік идеал әлеуметтік тәртіп
|
1 |
|
3 |
Семинар. Ежелгі Қытайда философиялық мектептердің пайда болуы.. Конфуций ілімі бойынша мораль және дін. Конфуций іліміндегі Көк Тәңірі және билеуші. “Сяо” ілімі. |
1 |
|
4 |
Лекция. Конфуций іліміндегі неке және отбасы. Адамдар арасындағы қатынас. Ата- бабаны құрмет тұту. Жерлеу жоралары. Конфуцийшілдік- ресми мемлекеттік идеология. Конфуцийшлідік және легизм |
1 |
|
4 |
Семинар. Конфуций шығармаларына табыну. «У цзин» және «Сышу». Конфуцийшілдік тәрбие мен білім беру. Мемлекеттік емтихандар жүйесі және шэньшилер . Конфуций және оның еңбегін әулие тұту. * Ортодаксальды конфуцийшілдік |
1 |
|
5 |
Лекция. Ежелгі Қытайда философиялық мектептердің пайда болуы. Лао-цзы және «дао» туралы ілім. Даостық «увэй» түсінігі. Даостар философиясы мен діни даосизм. «Мәңгілік өмір» туралы ілім |
1 |
№2 СӨЖ. Конфуций және оның өмірі мен ілімі . Баяндама – 1 балл -2 сағат 2.Конфуции және оның шығармаларына табыну Шығармалары: «Сышу» және «Уцзин» . презентация – 2 балл-5 сағат 3.Конфуций іліміндегі әлеуметтік тәртіп Әңгімелесу -1 балл -3 сағат №2 – 10 сағат - 4 балл
5-6 аптада СӨЖ- 4 балл Семинар 2 * 2 балл- 4 балл Барлығы – 8 балл
|
5 |
Семинар. Даостардың жалған ғылымдары. Бой тұмар мен алхимия. Астрология және бал ашу, геомантика, магия, медицина. Діни даосизм және «Сары орамалдылар» көтерілісі. |
1 |
|
6 |
Лекция. Діни даосизм және буддизм. Даосизм эволюциясы. Ортағасырлық Қытайдағы даостық теориялар мен идеялардың дамуы. «Халықтық» даосизм және даостық патеон. |
|
|
6 |
Семинар. Буддизм және чань-буддизм. Буддизмнің пайда болу. Будда монахтары және сангха. Буддизмнің киелі кітаптары. Ерте буддизм және мемлекет. Ерте уддизмнің әлеуметтік ілімі мен этиксы. Хинаяна. Махаяна. Варджаяна. |
1 |
|
7 |
Лекция. Буддизмнің Қытайда таралуы және қытайлануы. Дао-ань және матрейге, Гуань-интге табыну.
Семинар. Қытайлық буддизмнің мектептері. «Чань» сектасы. |
|
№3 СӨЖ. Орта ғасырдағы Қытай қоғамы мен мемлекетінің дамуындағы буддизмнің ықпалы Дөңгелек үстел №3- 10 сағат - 4 балл 7 аптада СӨЖ – 4 балл Семинар 1*2 балл -2 балл БЖ- 4 балл Барлығы – 10 балл
|
|
Бақылау жұмысы |
4 балл |
|
Модуль 2 тақырыбы: Жаңа және қазіргі дәуірлердегі Қытайдағы қоғамдық ой-сана мен дін. Қазіргі замандағы Қытайда түрлі діни ағымдапдың қоғамдағы ролі мен даму сипаты. |
|||
8 |
Лекция. Діни синкретизм және дәстүлі Қытай мәдениеті. Ортағасырлық Қытайдағы даосизмнің, буддизмнің, конфуцийшілдіктің дамуы. Неоконфуцийшілдік.
|
1 |
№4 СӨЖ Қытайға христиан дінінің енуі және таралу тарихы Тапсырмалар:
№ 4 – 10 сағат- 4 балл
8-10 аптада СӨЖ- 4 балл Семинар 3 * 2 балл- 6 балл Барлығы – 10 балл |
8 |
Семинар. Таң дәуіріндегі буддизм. Буддизм және Қытай мәдениеті. Қытайдағы будда монастырлары. Монастырлар және Қытай экономикасы. Таң дәуіріндегі буддистерге қарсы күрес. Қытай буддизмінің құлдырауы.
|
1 |
|
9 |
Лекция. Ортағасырдағы діни синкретизм және оның өзіне тән ерекшеліктері. Бүкілқытайлық пантеон. Мемлекетке(императорға) табыну. Жануарлар мен өсімдіктерге табыну.
|
1 |
|
9 |
Семинар. Магия, мантика, ырымшылдық, фэн-шуй, О дүние туралы түсінік. Дәстүрлі Қытайдағы құндылық жүйесі. Қытайдағы дәстүрлер мен жаңалықтар.
|
1 |
|
10 |
Лекция. Қытайдағы басқа діндер. Тибеттік буддизм. Ламаизм және тантризм. Цзонкаба реформасы және ламаизм. |
1 |
|
10 |
Семинар. Далай-лама және ламаизмнің негізгі теориялары. Ламаизм этикасы. Пантеондар және салт-жоралар. Қазіргі замандағы ламаизм.
|
1 |
|
11 |
Лекция. Ислам. Исламға дейінгі Араб елдері. Мұхаммед және ханифтер. Мұхаммед және оның ілімдері. Хиджра. Алғашқы халифтер.
|
1 |
№5 СӨЖ Ламаизм және даму кезеңдері. Далай-лама және қазіргі ламаизмнің келбеті. Дөңгелек үстел №5-10 сағат -4 балл
11-12 аптада СӨЖ- 4 балл Семинар 2 * 2 балл-4 балл БЖ- 2 балл Барлығы – 10 балл
|
11 |
Семинар. Құран. Шариат. Ислам оқуының негізгі ілімдері.
|
1 |
|
12 |
Лекция. Ислам және оның ағымдары: шиизм, суннизм, суфизм. |
1 |
|
12 |
Семинар. Ислам дінінің Қытайда таралуы.
|
|
|
|
Бақылау жұмысы |
2 балл |
|
13 |
Лекция. Христиан діні. Христиан дінінің пайда болуы. Иудаизм және христиан діні. Христиан дінінің негізгі тұрғылары. Католицизм және реформация.
|
1 |
|
13 |
Семинар. Правослвие шіркеуі. Кальвинизм. Англикан шіркеуі.Христиан дінінің Қытайға енуі.
|
1 |
№6 СӨЖ. Қазіргі Қытай қоғамындағы діннің рөлі Тапсырмалар Дебат №5 – 10 сағат- 4 балл 13-15 аптада СӨЖ – 4 балл Семинар 3 * 2 балл- 6 балл Барлығы – 10 балл
|
14 |
Лекция. ХХ ғасырдың бас кезеңіндегі Қытайдағы әр түрлі батыстық және ұлттық идеология мен ғылыми социализм идеалары арасындағы саяси-идеалық күрес |
1 |
|
14 |
Семинар. ХХ ғасырдағы Қытайдағы философиялық және қоғамдық-саяси ой-пікірдің дамуы. |
1 |
|
15 |
Лекция. ҚХР ислам дінінің таралуы. |
1 |
|
15 |
Семинар. Конфуций ілімінің қазіргі Қытай қоғамындағы рөлі. |
1 |
|
Негізгі:
1. Китай: традиции и современность. М.,1976.
2. .Борох Л.Н.Общественная мысль и социализм. М.,1984.
3. . Быков Ф.С. Зарождение общественно-политической мысли в Китае. М.,1966.
4. .Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской мысли. М.,1989.
5.Древнекитайская философия. Т 1-2. М.,1973.
6. Переломов Л.С. Конфуцианство в политической жизни современного Китая.
7. Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае. М.,1988.
Қосымша :
1.Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайского государства. М.,1983
2. . Китайские социальные утопии. М.,1987.
3.Стабурова Е.Ю. Анархизм в Китае: 1900-1921. М.,1983.
4.Конфуции. Яверю в древность. М.,1985.
5.Глаголева О.С. Религия Китая. М.,1981.
6.Юань Кэ. Мифы Древнего Китая.
Білімді бақылау формалары:
Семестрде 2 бақылау жұмысы
СӨЖ: семестрге 6 тапсырма
Қорытынды емтихан: емтихан сессиясы кезінде
Студент жұмысының барлық түрі бойынша баға критериі
№ |
Студент жұмысының түрлері |
Балл |
апта |
Балдың жалпы саны |
1 |
Сабақ барысында белсенді қатысып отыруы |
|
15 |
|
2 |
Тақырып бойынша берілген тапсырманың орындалуы |
2 балл х 1 апта |
15 |
30 балл |
3 |
Бақылау жұмыстары |
3 балл х 2 к.р |
7 + 8 |
6 балл |
4 |
СӨЖ |
4 бал х 6 СӨЖ |
15 |
24 балл |
5 |
Қорытынды емтихан |
40 балл |
|
40 балл |
Барлығы |
100 балл |
|||
Берілген тақырып бойынша тапсырманың орындалуына – аптасына 2 балл.
Бақылау жұмыстары – әр аралық аптаға 3 баллдан
СӨЖ – әр аралық кезеңге 12 баллдан
Қорытынды емтихан – 40 балл
Білімді бағалау дәрежесі (%)
Бағаның әріптік көрсеткіші |
Бағаның сандық көрсеткіші (GPA) |
Балл % |
|
А |
4 |
95-100 |
Өте жақсы |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
B+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
С |
2 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1 |
50-54 |
|
F |
- |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |
I |
- |
- |
Пән аяқталмаған |
W |
- |
- |
Пәнді оқудан бас тарту |
AW |
- |
- |
Пән бойынша оқудан шығарылу |
AU |
- |
- |
Пән тыңдалды |
P/NP (Pass/No Pass) |
- |
65-100/0-64 |
Сынақтан өтті/сынақтан өтпеді |
Оқу семестрінде студенттің жұмысын бағалау барысында мыналар ескерілуі тиіс:
- сабаққа қатысуы;
- сабақтағы белсенділігі;
- СӨЖ тапсырмасын орындауы;
- барлық тапсырмаларды уақтылы өткізіп отыруы.
СӨЖ 3ден артық жұмысты тапсырмаған жағдайда AW баға қойылады.
Академиялық этика мен өзін ұстауы
Өзгенің пікірін сыйлаңыз, қарсы пікіріңізді жүйелеп айтыңыз
Сабақ барысында ұялы телефон қолдануға және аудиториядан шығуға болмайды.
Плагиат немесе өзге де жағымсыз әркет түрлеріне жол бермеу керек.
СӨЖ, аралық бақылау мен қорытынды емтихан кезінде көшіруге немесе сөйлесуге болмайды.
Көмек. СӨЖ – ді орындауға қатысты кеңес алуға және осы пәнге байланысты қосымша ақпарат алу үшін оқытушының офис-сағаты кезінде жолығуыңызға болады.
БЕКІТІЛДІ
Қытайтану кафедрасы отырысында
Хаттама №_
Қытайтану кафедрасының т.ғ., доцент
меңгерушісі Батпенова З.С.
Лектор аға оқытушы
Түргенбай А.А.
