
- •Министерство образования и науки российской федерации рязанская государственная радиотехническая академия безопасность жизнедеятельности
- •Лабораторная работа № 1 шум и методы борьбы с ним
- •1. Звук и его характеристики
- •2. Особенности субъективного восприятия звука
- •3. Характеристики шума и его нормирование
- •4. Методы и средства борьбы с шумом
- •Экспериментальная часть
- •1. Стенд для измерения характеристик шума
- •Содержание отчёта
- •Результаты измерений и расчёта
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •2. Факторы, влияющие на исход поражения человека током
- •3. Нормирование напряжений прикосновения и токов через тело человека
- •4. Электрическое сопротивление тела человека
- •Экспериментальная часть
- •1. Стенд для измерения сопротивления тела человека
- •2. Порядок выполнения работы
- •При заполнении табл. 4 используются данные измерений для площади электродов s2 и все значения напряжений Uh от 1 до 11 в.
- •3. Обработка экспериментальных данных
- •4. Порядок расчета параметров эквивалентной схемы сопротивления тела человека
- •4.3. Определяется значение емкости
- •Содержание отчёта
- •Эквивалентная схема электрического сопротивления тела человека.
- •Расчёт параметров эквивалентной схемы сопротивления тела человека.
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Лабораторная работа № 3 измерение сопротивлений изоляции и заземления
- •Теоретическая часть
- •2. Заземление
- •3. Процесс растекания электрического тока в грунте
- •4. Напряжения прикосновения и шага
- •5. Измерение сопротивления заземляющих устройств
- •Экспериментальная часть
- •Расчёт заземляющего устройства
- •Лабораторная работа № 4 исследование микроклимата на рабочем месте
- •1. Микроклимат и его влияние на организм человека
- •2. Основные параметры микроклимата
- •3. Нормирование параметров микроклимата
- •Оптимальные (допустимые) параметры микроклимата
- •4. Приборы для исследования параметров микроклимата
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •2. Особенности субъективного восприятия света
- •5. Нормирование освещённости рабочих мест
- •2. Методика оценки опасности поражения током
- •3. Режимы и эквивалентные преобразования схемы трёхфазной сети
- •4. Анализ опасности однофазного прикосновения в син
- •5. Анализ опасности однофазного прикосновения в сзн
- •Экспериментальная часть
- •Порядок выполнения работы приведен в материалах лабораторного стенда. Содержание отчёта
- •Контрольные вопросы
- •ПеРвая помощь челоВеКу, пораженному
- •2. Первая помощь человеку, пораженному током
- •Действовать как можно быстрее;
- •Самому не попасть под действие электрического тока.
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •2. Системный анализ безопасности жизнедеятельности
- •3. Принципы и средства обеспечения бжд
- •4. Анализ условий жизнедеятельности
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Библиографический список
- •Содержание
- •390005, Рязань, ул. Гагарина, 59/1.
2. Системный анализ безопасности жизнедеятельности
Системный анализ - это совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам, в данном случае, безопасности жизнедеятельности.
Система - это совокупность взаимосвязанных компонентов, взаимодействующих между собой таким образом, что достигается определенный результат (цель). Под компонентами (элементами, составными частями) системы понимаются не только материальные объекты, но и отношения, и связи. Любая машина представляет пример технической системы. Система, одним из элементов которой является человек, называется эргатической. Примеры эргатической системы: «человек-машина», «человек-машина-окружающая среда» и т.п. Вообще говоря, любой предмет может быть представлен как системное образование.
Принцип системности рассматривает явления в их взаимной связи как целостный набор или комплекс. Например, такое системное явление, как горение, возможно при наличии горючего вещества, окислителя и источника зажигания в одном месте и в одно время. Исключая хотя бы один из названных компонентов, мы разрушаем систему. Системы имеют качества, которых может не быть у элементов, их образующих. Это важнейшее свойство систем, именуемое эмерджентностью, лежит в основе анализа вообще и проблем безопасности в частности.
Цель системного анализа безопасности состоит в том, чтобы выявить причины, влияющие на появление нежелательных событий (аварий, катастроф, пожаров, травм и т.п.), и разработать предупредительные мероприятия, уменьшающие вероятность их появления.
Любая опасность реализуется, принося ущерб, по какой-то причине или нескольким причинам. Без причин нет реальных опасностей. Следовательно, предотвращение опасностей или защита от них базируется на знании причин. Между реализованными опасностями и причинами существует причинно-следственная связь: опасность есть следствие некоторой причины (причин), которая, в свою очередь, является следствием другой причины и т.п. Таким образом, причины и опасности образуют иерархические, цепные структуры или системы. Графическое изображение таких зависимостей чем-то напоминает ветвящееся дерево. Поэтому полученные в процессе анализа безопасности графические изображения принято называть «деревьями причин и опасностей».
Построение «деревьев» является исключительно эффективной процедурой выявления причин различных нежелательных событий (аварий, травм, пожаров, дорожно-транспортных происшествий и т.д.).
Основной проблемой при анализе безопасности является установление параметров или границ "дерева". Эти ограничения целиком зависят от конкретных целей анализа.
На рис. 2 приводится логическое «дерево» причин и опасностей заболевания космонавта в процессе его жизнедеятельности. На рис. 3 приведено логическое дерево причин и опасностей недостатка питьевой воды, что может возникнуть в процессе полета космического летательного аппарата или после его посадки на Землю.
Рис. 2. Логическое дерево причин и опасностей заболевания космонавта:
1.1 - инфицирование экипажа при общении с обслуживающим персона-лом;
1.2 - инфицирование экипажа при общении с членами семьи;
- инфицирование оборудования обслуживающим персоналом;
- инфицирование полетных запасов воды и пищи.
Рис. 3. Логическое дерево причин и опасностей недостатка питьевой воды:
НВ - недостаток воды;
1- невозможно отыскать экипаж после посадки в районе с отсутствием воды;
2 - приход воды в неблагоприятное состояние;
3 - потеря доступа к запасам воды;
1.1 - аварийная посадка космического летательного аппарата (КЛА) на Землю;
1.2 - отказ бортовых систем обнаружения места посадки КЛА;
1.3 - отсутствие средств визуального обозначения места посадки КЛА;
1.4 - неправильное определение места посадки КЛА;
3.1 - попадание воды в аварийную зону КЛА;
1.1.1 - отказ бортовых систем;
1.1.2 - непредвиденные факторы;
1.3.1 - ошибка при разработке и изготовлении КЛА;
1.4.1- ошибка при управлении с Земли.
Анализ безопасности может осуществляться априорно или апостериорно, т.е. до или после нежелательного события. В обоих случаях используемый метод может быть прямым и обратным. При априорном анализе исследователь выбирает такие нежелательные события, которые являются потенциально возможными для данной системы, и пытается составить набор различных ситуаций, которые могут привести к их появлению. Апостериорный анализ выполняется после того, как нежелательные события уже произошли. Цель анализа – разработка рекомендаций на будущее. Априорный и апостериорный анализы дополняют друг друга.
Прямой метод анализа состоит в изучении причин, чтобы предвидеть последствия. При обратном методе анализируются последствия, чтобы определить причины, т.е. анализ начинается с венчающего события. Конечная цель всегда одна – предотвращение нежелательных событий.