Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛК_8-9_Уравнения,_часть_1.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
138.75 Кб
Скачать

Задание

Проведите анализ ошибок, объясните причины их возникновения и выполните правильно преобразование.

Преобразование ученика

Пример, показывающий наличие ошибки

1. Было log3 х2; стало 2log3 х

Пусть х = –3:

log3 (-3)2 = ___; а в полученном выражении 2log3 (-3) ____________

Причина ошибки: нарушена область _____________________

Правильное преобразование

Область определения: х – __________________________

Вариант 1. log3 х2 = 2log3 х

Вариант 2.

или

2. Было log3 х(х +2); стало log3 х + log3 (х +2)

Пусть х = –3:

log3 (-3)(–3 +2) = log3 3 = ___; а в полученном выражении log3 (-3) ________________

Причина ошибки: нарушена область _________________

Правильное преобразование

Область определения: х(х +2) > 0, х  ____________________________

или

3. Пример

Комментарий

16  32

Нужно быть осторожным при нахождении логарифма ___________

16 –  32

Нужно быть осторожным при нахождении логарифма ________

16  32

х + 3 ___ 0, так как _____________________ ____________________;

значит, 17 – х ___ 0, тогда произведение

(х + 3) (17 – х) будет положительным, значит, = = ______________

4. Было: = 1 – х

Стало: = (1 – х) 2

Пусть х = 4:

Было: = ___; 1 – 4 = ___ 3 = – 3 – ложное равенство

Стало: 9 = 9 – верное равенство.

Причина ошибки: нарушена область ___________

Правильное преобразование

Область значений: поскольку арифметический квадратный корень является неотрицательным числом, то правая часть должна быть неотрицательным числом:

Нетрудно заметить, что область определения при таком преобразовании сохранилась, т.к. равен квадрату выражения (1–х), т.е. неотрицательному числу.

53

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]