
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Комплексна контрольна робота
- •З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на макрорівні здійснюють:
- •Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності на мікрорівні здійснюють:
- •Визначте головну мету зовнішньоекономічної діяльності підприємства:
- •Ключі до ккр
Комплексна контрольна робота
Варіант № 23
З дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність» студента групи _____________
__________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
1. До сучасних макроекономічних шкіл, які розглядають проблеми міжнародної економіки, належать:
а) теорія порівняльних переваг, теорія абсолютних переваг, теорема Хекшера-Оліна;
б) неокласична, неокейнсіанська, раціональних очікувань;
в) кейнсіанська, монетаристська, неокласична.
2. Неокласична макроекономічна школа допускає, що:
а) ціни приводять попит і пропозицію до рівноваги, конкуренція і ринок досконалі, державне втручання небажане;
б) ціни приводять попит і пропозицію до рівноваги, конкуренція і ринок досконалі, необхідне державне втручання;
в) основною проблемою є макроекономічні коливання, які впливають на ціни, конкуренція недосконала, державне втручання бажане.
3. Неокейнсіанська макроекономічна школа твердить, що:
а) основною турботою уряду має бути підтримання обсягу грошової маси на достатньому рівні, тоді ціни приводитимуть попит і пропозицію до рівноваги;
б) основною проблемою є пояснення макроекономічних коливань навколо точки рівноваги, а головний недолік ринку полягає в нездатності миттєво реагувати на зміни попиту і пропозиції, що викликає необхідність державного регулювання економіки;
в) поведінка суб’єктів господарювання цілком залежить від макроекономічних коливань, які можуть бути знівельовані діями уряду за умови контролю над грошовою масою.
4. Зовнішньоекономічна торгівля – це:
а) сфера міжнародних товарно-грошових відносин, що є сукупністю зовнішньої торгівлі всього світу;
б) стійкий обмін продуктами виробництва між контрагентами з різних країн;
в) сукупність експортних та імпортних операцій.
5. Торгове сальдо – це:
а) сума вартісних обсягів експорту та імпорту;
б) різниця вартісних обсягів експорту та імпорту;
в) частка вартісних обсягів експорту та імпорту.
6. Резидент – це:
а) усі інституційні одиниці, які функціонують на території певної країни, незалежно від належності капіталу;
б) усі інституційні одиниці, які постійно знаходяться на території певної країни, незалежно від їх громадянства або належності капіталу;
в) усі інституційні одиниці, які тимчасово знаходяться на території певної країни, незалежно від їх громадянства або належності капіталу.
7. Неризедент – це:
а) усі інституційні одиниці, які знаходяться на території іноземної держави більше 30 днів;
б) усі інституційні одиниці, які постійно знаходяться на території держави, навіть якщо вони є філіями інституційних одиниць певної країни;
в) усі інституційні одиниці, які постійно знаходяться на території іноземної держави, навіть якщо вони є філіями інституційних одиниць певної країни.
8. Протекціонізм - це:
а) продаж товарів на ринках інших країн за цінами, нижчими від витрат виробництва (собівартості цих товарів), для одержання конкурентних переваг в експорті на тому чи іншому ринку;
б) державна політика захисту внутрішнього ринку від іноземної конкуренції за допомогою використання тарифних інструментів торговельної політики;
в) плата за товар, який перетинає митний кордон.
9. Конвенційні мита - це:
а) мита, ставки яких можуть змінюватись в установлених органами державної влади випадках;
б) мита, які установлюються на базі двосторонньої або багатосторонньої угоди;
в) мита, ставки яких одночасно установлені органами державної влади і не можуть змінюватися залежно від обставин;
г) мита, які мають нижчі ставки порівняно зі звичайно діючими митами, які накладаються на підставі багатосторонніх угод на товари, виготовлені в країнах, що розвиваються;
д) мита, які нараховуються в установленому розмірі з фізичної характеристики товару.
10. Хто більше за всіх виграє від вільної зовнішньої торгівлі:
а) споживач;
б) галузі, які конкурують з імпортом;
в) країни, що розвиваються;
г) молоді галузі виробництва.
11. Чому галузі, які конкурують з імпортом, виступають проти вільної торгівлі:
а) вони будуть змушені підвищити ефективність виробництва, щоб залишатися конкурентоспроможними;
б) вони втрачають обсяг продажу тим споживачам, які бажають купувати імпортну продукцію;
в) вони будуть змушені продавати свою продукцію за нижчими цінами, тому що конкуренція загострюється;
г) всі відповіді правильні;
д) всі відповіді неправильні.
12. Міграція робочої сили – це:
а) в’їзд працездатного населення в певну країну з-за кордону;
б) виїзд працездатного населення з певної країни за кордон;
в) переселення працездатного населення з одних країн в інші терміном більше року, викликане причинами економічного або неекономічного характеру.
13. Основні механізми контролю міграції:
а) візовий режим, збільшення оподаткування нерезидентів, соціальне страхування резидентів;
б) боротьба з нелегалами, візовий режим, збільшення оподаткування нерезидентів, соціальне страхування резидентів;
в) боротьба з нелегалами, візовий режим, стимулювання рееміграції.