9

Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет

Кафедра психологии и педагогики

Утверждаю

Зав. кафедрой

Психологии и педагогики,

д.пед.н., профессор

________ М.П. Горчакова-Сибирская

Рабочая тетрадь

для самостоятельной работы студентов

по дисциплине

«Психология и педагогика»

для студентов всех форм обучения,

всех специальностей

2011 г.

1. Психология, ее предмет и объект

1. Дайте определение понятию:

психология - ______________________________________________

_________________________________________________________

2. Заполните таблицу, указав отрасль психологии, изучающую названные проблемы:

Изучаемые проблемы	Отрасль психологии
Психологические особенности деятельности врача и поведения больного, разрабатывает психологи­ческие методы лечения и психотерапии
Сознание, психические процессы, деятельность, всей личности растущего человека, условия уско­рения развития
Психологические особенности поведения участников уголовного процесса, психологические проблемы по­ведения и формирования личности преступника
Закономерности процессов взаимодействия челове­ка и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплу­атации АСУ, новых видов техники
Нужда и ожидание потребителей, психологические средства воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту продукт
Поведение человека в условиях боевых действий
Проявления и механизмы возникновения необыч­ных, «паранормальных» явлений (телепатия, ясновидение, телекинез)

Социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми, с груп­пой, психологическую совместимость, социально-психологические проявления в больших группах
Закономерности обу­чения и воспитания, психологическое обоснование выбора методов обучения и воспитания людей разного возраста и разного психического статуса
Определение психометрических характеристик диагностических методик, проблема классификации этих методик, а также проблема их создания

2. Основные принципы и методы психологии

1. Укажите стрелками содержание основных методов психологических ис­следований:

2. Изучите основные методы психологических исследований. Классифици­руйте методы исследований (идентификация, наблюдение, гипноз, эмпатическое слушание, психотренинг, беседа, эксперимент, срез, лонгитюдинальное наблюдение, биографический метод, графология, анкетирование, контент-анализ, диалогическая беседа, тестирование, включенное наблюдение, психотерапия, интроспекция, математические методы, психоанализ, интуи­ция, герменевтика) и заполните таблицу:

Объективные методы	Описательные методы	Практические методы
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	1. 2. 3. 4.