- •Методика виконання самостійної роботи
- •Методи вивчення стану психічного здоров’я
- •Методика гігієнічної оцінки засобів догляду за ротовою порожниною
- •Вихідний контроль рівня знань студентів
- •1 .Дайте визначення поняття “здоров’я людини”:
- •2. Дайте визначення поняття “здоров’я населення”:
- •3. Укажіть чинники, що впливають на рівень здоров’я:
- •4. Дайте визначення поняття “здоровий спосіб життя людини”:
- •5. Дайте визначення поняття “здоровий спосіб життя населення”:
- •6. Назвіть головну мету здорового способу життя:
- •7. Укажіть чинники, від яких в значній мірі залежить здоровий спосіб життя:
- •8. Назвіть чинники, що справляють найбільш виражений вплив на здоров’я людини в епоху науково-технічного прогресу:
- •9. Наведіть перелік об’єктивних чинників здорового способу життя людини:
- •10. Наведіть перелік основних складових суб’єктивних чинників здорового способу життя людини:
- •11. Найбільш об’єктивні показники ефективності здорового способу життя людини:
- •12. Назвіть чинники, що стоять на заваді здоровому способу життя:
- •13. Шкідливі звички об’єднують такі поняття:
- •Проміжний контроль рівня знань студентів
- •14. Фізична культура – це складова здорового способу життя чи ні:
- •15. Найважливішим відпочинком для людини є:
- •16. Забруднення шкіри зумовлене:
- •17. Для нормального функціонування шкіри людини необхідно:
- •18. Назвіть основні гігієнічні засоби щодо підтримання чистоти шкіри людини:
- •19. Дайте визначення поняттю “лазня”:
- •20. Викладіть основні правила поведінки та безпеки перебування у лазні загального призначення:
- •21. Наведіть перелік приміщень парової лазні загального призначення:
- •22. Укажіть, в чому полягає гігієнічне значення загартовування?
- •23. Назвіть основні принципи загартовування людини:
- •24. Перерахуйте загальні вимоги до синтетичних мийних засобів:
- •25. Назвіть речовини, що входять до складу синтетичних миючих засобів:
- •26. Укажіть, в чому полягає екологічне значення синтетичних мийних засобів (смз):
- •Кінцевий контроль рівня знань студентів
- •27. Психогігієна як наука вивчає та реалізує такі основні положення:
- •28. Укажіть основні характеристики психічного здоров’я людини:
- •29. Дайте визначення “сенситивний період психічного розвитку”:
- •30. В ході проведення психогігієнічних досліджень вивчаються:
- •31. У структурі особливостей особистості центральне, серцевинне місце посідає:
- •32. Назвіть головну рису визначення поняття “темперамент”:
- •38. Дайте визначення поняття “біологічні ритми”:
- •40. Назвіть біоритмологічні принципи раціональної організації повсякденної діяльності людини:
20. Викладіть основні правила поведінки та безпеки перебування у лазні загального призначення:
А. *Для вимірювання температури повітря не слід користуватись ртутними термометрами, не можна вносити мийні та інші засоби в скляній тарі, не відвідувати лазню хворими на інфекційні захворювання, грибкові хвороби тощо
В. Краще лазню відвідувати у години максимального сп’яніння, щоб прийняти контрастний душ
С. Більш безпечним є відвідування лазні зранку та у робочі дні
D. В лазні відсутній будь-який ризик для здоров’я відвідувачів
Е. Таких правил не існує
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 536-545.
21. Наведіть перелік приміщень парової лазні загального призначення:
А. *Вхід, тамбур, вестибюль, гардероб, кімната для очікування, роздягальня, мийна, парильня, туалет
В. Перелік приміщень значення немає, головне — комфортний мікроклімат та доброякісна вода
С. Перелік приміщень такої лазні має відповідати вимогам санітарного пропускника
D. Окрім традиційних і обов’язкових приміщень у цій лазні мають бути ще гральні автомати, більярд та аптека
Е. Шлюз, тамбур, роздягальня, санітарний пропускник, мийна, одягальна
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 536-545.
22. Укажіть, в чому полягає гігієнічне значення загартовування?
А. *Підвищує адаптаційні можливості організму до впливу несприятливих чинників, знижує чутливість до респіраторних та інших інфекційних захворювань, підвищує працездатність
В. Гарантує профілактику харчових отруєнь та професійних захворювань
С. Повністю захищає від венеричних хвороб та СНІДу
D. Унеможливлює отруєння грибами, сапоніном та фазином
Е. Викликає стійкий імунітет до туберкульозу, холери та ботулізму
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 536-545.
23. Назвіть основні принципи загартовування людини:
А. *Поступовість, систематичність, комплексність, індивідуальний підхід
В. Розпочинати загартування тільки взимку
С. Загартовуватись тільки у вихідні дні
D. Загартовуватись тільки у дні відпусток
Е. Загартування має бути ранковим, але при контрастних температурах
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 536-545.
24. Перерахуйте загальні вимоги до синтетичних мийних засобів:
А. *Не повинні подразнювати шкіру, не повинні викликати токсичної, алергічної мутагенної або канцерогенної дії
В. Мийні засоби мають всмоктуватися у шкіру
С. Мають створювати на шкірі щільну та міцну плівку
D. Повинні проявляти здатність до кумуляції в організмі та не повинні легко змиватися з шкіри
Е. Мають бути важкорозчинними у воді та легкорозчинними у спирті
Джерело інформації: Гігієна та екологія / [Бардов В. Г., Москаленко В. Ф., Омельчук С. Т. та ін.] ; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 544.