- •Історія розвитку поглядів на внд.
- •Предмет та методи психофізіології. Місце психофізіології у системі істотних та гуманітарних наук.
- •Принципи рефлекторної діяльності.
- •Мозок та його основні структури.
- •Нейрон та його функції
- •Аналізаторі и їх види. Будова аналізаторів.
- •Структурная организация анализаторов:
- •Рецептори та їх види.
- •Передача та переробка сенсорних сигналів.
- •Сенсорні системи. Органи почуттів. Фізіологія органів чуття. Функції сенсорних систем. Сенсорне сприйняття. Етапи сенсорного сприйняття
- •Сенсорні системи людини забезпечують:
- •Загальні властивості сенсорної системи.
- •Загальні принципи організації сенсорної системи.
- •Моделююча система мозку.
- •Основні функції організації рухових систем мозку.
- •Теорія системної динамічної локалізації а.Р.Лурії.
- •17. Безумовні рефлекси та їх класифікація. Особливості організації безумовного рефлексу.
- •Классификация Симонова:
- •Особенности организации безусловного рефлекса.
- •18 Інстинкт та загальна схема організації інстинктивної поведінки.
- •19. Звикання як стимул – залежне навчання.
- •21. Орієнтувальний рефлекс.
- •Умовні рефлекси найвищого рівня.
- •Динамічний стереотип.
- •Динамічний стереотип.
- •Динаміка умовно-рефлекторної діяльності: безумовне та умовне гальмування
- •Індукція нервових процесів.
- •Індукція збудження та гальмування
- •Домінанта та умовний рефлекс
- •30. Механізм утворення умовного рефлексу.
- •Фізіологічні механізми потреб.
- •Фізіологічні механізми мативації.
- •Рефлекторна природа емоцій та почуттів.
- •36. Фізіологічні механізми сну та його функціональне значення
- •39. Структурно-функціональні засади пам’яті та навчання.
- •40. Консолідація та реверберація.
- •41. Нейронна теорія пам’яті (концепція церкуляції біотоків).
- •42. Молекулярна теорія пам’яті.
- •43. Роль рнк в функціонуванні пам’яті.
- •44. Поняття енграми та етапи її формування.
- •49. Зв’язок уваги з афективними станами та волею людини (теорія уваги т.Рібо).
- •50. Основні психофізіологічні концепції свідомості.
- •51. Аналітико-синтетична діяльність мозку.
- •52. Повторний вхід збудження та інформаційний синтез.
- •53. Взаємодія і та іі сигнальної систем.
- •54. Мовлення та його функції. Мовні функції півкуль.
- •Мозговые центры речи
- •55. Поняття безсвідомого у психофізіології.
- •56. Функція асиметрії півкуль та безсвідоме.
- •57. Теорія і.П.Павлова про типи внд.
- •3. Следующая стадия – это само выполнение программы поведения. Эфферентное возбуждение достигает исполнительных механизмов, и действие осуществляется.
Особенности организации безусловного рефлекса.
Под безусловным рефлексом понимают, во-первых, генетически детерминированную программу, характерную для данного биологического вида, а во-вторых, достаточно лабильную систему конкретных адаптаций к изменяющимся условиям среды. Рефлекторные дуги этих рефлексов формируются в процессе пренатального развития, а в некоторых случаях — ив процессе постнатального развития. В основе возникновения побуждения имотивации лежит актуализированная потребность, те формы нервной деятельности, которые связаны с побуждением и мотивацией, она называется драйв-рефлексами. Эти рефлексы возникают в центрах соответствующего драйва (голод -> голод и страх). После удовлетворения соответствующей потребности наступает состояние – антидрайв.
Субъективные переживания и эмоции – результат взаимоотношений и взаимосвязи драйва и антидрайва. Существуют двигательные компоненты драйва, познавательные компоненты (обозначаются через специфические ядра таламуса и кору БП). Эмоциональный компонент обозначаются через ретикулярную формацию, неспецифические ядра таламуса и лимбическую систему. Между подготовительной и исполнительной фазой есть врожденные связи.
18 Інстинкт та загальна схема організації інстинктивної поведінки.
Зачатки уявлень про інстинкт можна угледіти в навчанні Аристотеля про душу, припускає існування якоїсь "тваринної душі", що забезпечувала психічні функції тварин. Термін інстинкт ( лат. instinctus , др.-греч. ὁρμή ) З'явився у філософів-стоїків. Він розумівся ними як вроджене прагнення направляє тварину до сприятливим для нього факторів і відвертає від несприятливих [5]. В цілому, анімістичні уявлення, які тривалий час панували у філософії та психології виявилися непродуктивними. Здатність до інстинктивному поведінки передається у спадок, причому як зазначав ще Ч. Дарвін, особливості ці жорстко запрограмованих дій настільки ж характерні для тварин певного виду, як і особливості будови їх тіла. Розвиток людини відбувається інакше. Морфологічно інстинктивна діяльність людини або вищих тварин будується на вроджених зв'язках підкоркових центрів з корою головного мозку. На цій основі утворюються в індивідуальній життя різні нові зв'язки, накопичується життєвий досвід, формується вища нервова діяльність. Особистість кожної людини представляє цілісну сукупність всіх його індивідуальних властивостей, яка є складним і часто вельми суперечливим поєднанням різних рис і володіє такими найважливішими особливостями. Інстинкт, будучи спадково закріпленим продуктом філогенетичного розвитку, теж входить в структуру особистості і відіграє важливу роль в її формуванні. Так у щойно народженого немовляти, інстинкт самозбереження «змушує» його кричати, що допомагає очистити легені і зробити перший вдих дитині! Але, що ж таке інстинкт з наукової точки зору? Інстинкт - тимчасова морфоструктура тваринного який закономірно з'являється в потоці дій тварини в специфічної соціальної ситуації. Інстинкт - сукупність вроджених тенденцій і прагнень, що грають мотиваційну роль у формуванні поведінки. У вузькому сенсі, сукупність складних спадково обумовлених актів поведінки, характерних для особин даного виду за певних умов. Інстинкти складають основу поведінки тварин. У вищих тварин інстинкти піддаються модифікації під впливом індивідуального досвіду. З усього різноманіття визначень найбільш прийнятним, з моєї точки зору, є таке, яке визначає інстинкт як сукупність вроджених складних реакцій (актів поведінки) організму, що виникають, як правило, майже в незмінній формі у відповідь на зовнішні або внутрішні подразнення. Механізм інстинкту, згідно І. П. Павлову, - безусловнорефлекторной, тому поняття інстинкт і безумовний рефлекс він вважав ідентичним. Зазвичай інстинктом називають тільки складні безумовні рефлекси (харчовий, оборонний, статевий і ін), на відміну від простих безумовних рефлексів (мигання, чхання, кашель тощо). Будь-який інстинкт складається з ланцюга реакцій, в якій кінець однієї ланки слугує початком іншого. Є спроби класифікувати інстинкти по їх біологічному та фізіологічною значенням. За даними школи І. П. Павлова, можна виділити такі найголовніші інстинкти: 1. харчової, 2. оборонний, 3. статевої, 4. батьківський, 5. групові . Інстинкти людини значною мірою підпорядковані його свідомій діяльності, що формується в процесі виховання. Однак виховання, у свою чергу, крім соціально-історичних підстав, спирається на біологічний фундамент у вигляді найголовніших інстинктів, які дозрівають у різні періоди ембріонального і постембріонального життя. Вже в утробному періоді окремі структури нервової системи зародка дозрівають швидше інших, забезпечуючи тим самим готовність новонародженого організму до виживання в специфічних для нього умовах існування]. В різний час після народження організму починають дозрівати і інші інстинкти, на основі яких розвиваються важливі функції організму (статевий потяг, почуття материнства та ін.) Вживання терміну «інстинкт» етологами підкреслювало специфічно видові і біологічні аспекти. Етолог Лоренц мав на увазі під інстинктом специфічний комплекс фіксованих дій (КФД). Слово "фіксований" підкреслює стереотипний і закінчений характер інстинктивних рухів.
