Тема 10. Период новорожденности и младенчества. Литература

1. Бурменская Г.В. Хрестоматия по детской психологии: От младенца до подростка: Учеб. пособие для вузов. — М.: Мос.Психолого-социальный ин-т (МПСИ), 2005. — 656 

2. Волков Б.С. Детская психология: Логические схемы: Учеб. пособие для ссузов. — М.: Владос, 2004. — 256 с.

3. Ермолаева М.В. Психология развития: Метод. пособие для студентов заочной и дистанционной форм обучения. Изд.2. — М.: Мос.Психолого-социальный ин-т (МПСИ), 2003. — 376 с.

4. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека: Учеб. пособие для вузов. — М.: Сфера, 2004. — 464 с.

5. Монина Г.Б. Проблемы маленького ребенка. — СПб.: Речь, 2003. — 192 с.

Тема 11. Психическое развитие и формирование личности в раннем возрасте

ЛИТЕРАТУРА

1. Бурменская г.В. Хрестоматия по детской психологии: От младенца до подростка: Учеб. Пособие для вузов. — м.: Мос.Психолого-социальный ин-т (мпси), 2005. — 656

2. Волков Б.С. Детская психология: Логические схемы: Учеб. пособие для ссузов. — М.: Владос, 2004. — 256 с.

3. Ермолаева М.В. Психология развития: Метод. пособие для студентов заочной и дистанционной форм обучения. Изд.2. — М.: Мос.Психолого-социальный ин-т (МПСИ), 2003. — 376 с.

4. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека: Учеб. пособие для вузов. — М.: Сфера, 2004. — 464 с.

5. Монина Г.Б. Проблемы маленького ребенка. — СПб.: Речь, 2003. — 192 с.

Тема 12. Психическое развитие и формирование личности в раннем возрасте

ЛИТЕРАТУРА

1. Бурменская г.В. Хрестоматия по детской психологии: От младенца до подростка: Учеб. Пособие для вузов. — м.: Мос.Психолого-социальный ин-т (мпси), 2005. — 656

2. Волков Б.С. Детская психология: Логические схемы: Учеб. пособие для ссузов. — М.: Владос, 2004. — 256 с.

3. Ермолаева М.В. Психология развития: Метод. пособие для студентов заочной и дистанционной форм обучения. Изд.2. — М.: Мос.Психолого-социальный ин-т (МПСИ), 2003. — 376 с.

4. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека: Учеб. пособие для вузов. — М.: Сфера, 2004. — 464 с.

5. Монина Г.Б. Проблемы маленького ребенка. — СПб.: Речь, 2003. — 192 с.

Тема 13. Развитие познавательных процессов и игровой деятельности в дошкольном возрасте

ЛИТЕРАТУРА

1. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду: Метод. материалы в помощь психологам и педагогам. — М.: Сфера, 2003. — 88 с.

2. Баркли Р.А. Ваш непослушный ребенок. — СПб.: Питер, 2004. —

3. Бурменская г.В. Хрестоматия по детской психологии: От младенца до подростка: Учеб. Пособие для вузов. — м.: Мос.Психолого-социальный ин-т (мпси), 2005. — 656 с.

4. Венар Ч. Психопатология развития детского и подросткового возраста: Учебник. — М.: Олма-Пресс, 2004. — 384 с.

5. Веракса Н.Е. Индивидуальные особенности познавательного развития детей дошкольного возраста. — М.: Пер Сэ, 2003. — 144 с.

6. Волков б.С. Детская психология: Логические схемы: Учеб. Пособие для ссузов. — м.: Владос, 2004. — 256 с.

7. Волков Б.С., Волкова Н.В Психология общения в детском возрасте: Практ. пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2003. — 240 с.

8. Галигузова Л.Н. Искусство общения с ребенком от года до шести лет: Советы психолога. — М.: АРКТИ, 2004. — 160 с.

9. Гарднер Р. Психотерапия детских проблем. — СПб.: Речь, 2002. — 416 с.

10. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. Кн.1: Система работы психолога с детьми разного возраста. — М.: Владос, 2004. — 384 с.