Тема 1. Предмет и задачи возрастной психологии. Литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для вузов. Изд.5. — М.: Академический Проект, 2005. — 702 с.

2. Дарвиш О. Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для вузов. — М.: Владос, 2003. — 264 с.Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1991.

3. Ермолаева М.В. Основы возрастной психологии и акмеологии: Учеб. пособие для вузов. — М.: Ось-89, 2003. — 416 с.

4. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учеб. Изд.4. — М.: Педагогическое общество России, 2004. — 442 с.

5. Ребер А. Большой толковый психологический словарь: В 2 т. Т.1: А-О. — М.: АСТ, 2003. — 592 с.

Тема 2. Методы исследования в возрастной психологии. Литература

1. Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях социально-педагогической поддержки детей и подростков: Учеб. пособие. — М.: УРАО, 2004. — 100 с.

2. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. — СПб.: Союз, 2004. — 224 с.

3. Дарвиш О. Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для вузов. — М.: Владос, 2003. — 264 с.

4. Ермолаева М.В. Основы возрастной психологии и акмеологии: Учеб. пособие для вузов. — М.: Ось-89, 2003. — 416 с.

5. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учеб. Изд.4. — М.: Педагогическое общество России, 2004. — 442 с.

Тема 3. Закономерности возрастного развития

ЛИТЕРАТУРА

1. Абрамова г.С. Возрастная психология: Учеб. Пособие для вузов. Изд.5. — м.: Академический Проект, 2005. — 702 с.

2. Бурменская Г.В. Хрестоматия по детской психологии: От младенца до подростка: Учеб. пособие для вузов. — М.: Мос.Психолого-социальный ин-т (МПСИ), 2005. — 656 с.

3. Волков Б.С. Детская психология: Логические схемы: Учеб. пособие для ссузов. — М.: Владос, 2004. — 256 с.

4. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. — СПб.: Союз, 2004. — 224 с.

5. Дарвиш О. Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для вузов. — М.: Владос, 2003. — 264 с.

6. Ермолаева М.В. Основы возрастной психологии и акмеологии: Учеб. пособие для вузов. — М.: Ось-89, 2003. — 416 с.

Тема 4. Закономерности возрастного развития. Основополагающая теория л.С. Выготского литература

1. Выготский л.С. Вопросы детской психологии. — сПб.: Союз, 2004. — 224 с.

2. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. С.-Петербург.,1991

3. Выготский Л.С. Проблемы возраста.// Собр. соч. в 2х томах - М., 1984 Выготский Л.С. История развития высших психических функций // Проблемы дефектологии- М., Просвещение, 1995.

4. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учеб. Изд.4. — М.: Педагогическое общество России, 2004. — 442 с.

5. Одинцова М.А. Я - целый мир: Программа развития личности подростков и юношества: Учеб.-метод. пособие. — М.: Ин-т психотерапии, 2004. — 208 с.

6. Першина Л.А. Возрастная психология: Учеб. пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2004. — 256 с.

Тема 5. Обзор теории личностного развития детей. Литература

1. Валлон А. Психическое развитие ребенка. - М., 1967

2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М.. 1991

3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. - М., 1984.- Т.4

4. Гальперин П.Я., Запорожец А.В., Карпова С.Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. - М., 1978

5. История зарубежной психологии. 30-60-е годы XX века, 1986

6. Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против .- М., 1981

7. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М., 1995

8. Пиаже Жан Избранные психологические труды- М., 1969

9. Роджерс К. Эмпатия// Психология эмоций: Тексты. - М., 1993

10.Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М.,1989