Контрольная работа на тему «высшая нервная деятельность» вариант 10.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес Л.О. Бадалян?

2. Объясните задачу.

На опыты по изучению условных рефлексов привели двух собак. Перед началом эксперимента одна из них выпила большое количество воды. Затем началось исследование. Вначале у обеих собак условные рефлексы протекали нормально. Но через некоторое время у собаки, пившей воду, условные рефлексы исчезли. Никаких внешних воздействий не было. В чём причина торможения условных рефлексов? Какой вид торможения описан в задаче?

3. Условным торможением будет:

а) угасательное; б) индукционное; в) дифференцировочное; г) условный тормоз; д) запредельное; е) запаздывающее.

Объясните, почему этот(и) вид(ы) считае(ю)тся безусловным(и).

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу условного слюноотделительного рефлекса на свет (включение лампочки). Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Каковы возрастные особенности типов ВНД?

Контрольная работа на тему

«ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ВАРИАНТ 11.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес Э.Г. Вебер?

2. Объясните задачу с точки зрения теории выработки и торможения условных рефлексов.

Почему человек, чтобы не вскрикнуть от боли стискивает зубы?

3. Выберите все правильные ответы, характеризующие условные рефлексы:

а) врожденные; б) кора больших полушарий; в) приобретенные; г) ствол головного мозга; д) постоянство состава крови; е) индифферентные раздражители; ж) приспособление к изменению среды; з) биологически значимые раздражители; и) постоянные; к) временные.

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу безусловного локтевого рефлекса. Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Каковы возрастные особенности динамического стереотипа?

Контрольная работа на тему

«ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ВАРИАНТ 12.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес К. Бернар?

2. Объясните задачу с точки зрения теории выработки и торможения условных рефлексов.

Почему у человека при виде разрезаемого лимона выделяется слюна?

3. Проявлением второй сигнальной системы является:

а) мышление; б) речь; в) темперамент; г) внимание; д) память; е) сознание; ж) эмоции; з) воля.

Поясните свою точку зрения.

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу условного зрачкового рефлекса на звонок. Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Перечислите и опишите безусловные рефлексы новорожденных (не менее 5). В каком возрасте они должны исчезнуть? Объясните причины их угасания.