Контрольная работа на тему

«ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ВАРИАНТ 1.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес П.К. Анохин?

2. Объясните задачу с точки зрения теории выработки и торможения условных рефлексов.

Лошадь всегда сворачивала к конюшне в определенном месте дороги. После переноса конюшни в другое место через некоторое время лошадь перестала поворачивать на старый путь.

3. Среди перечисленных центров укажите центры речи, назовите функцию каждого из них:

а) центр Вернике; б) Сильвиев центр; в) соматосенсорная зона; г) соматомоторная зона; д) центр Брока.

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу условного слюноотделительного рефлекса на вид лимона. Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Каковы возрастные особенности речи?

Контрольная работа на тему

«ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ВАРИАНТ 2.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес И. П. Павлов?

2. Объясните задачу с точки зрения теории выработки и торможения условных рефлексов.

Котенок играл с мячом и периодически становился на задние лапы. Ему надели на ухо прищепку. Он перестал двигаться и опустился на 4 лапы.

3. Выберите все правильные ответы, характеризующие безусловные рефлексы:

а) врожденные; б) кора больших полушарий; в) приобретенные; г) ствол головного мозга; д) постоянство состава крови; е) индифферентные раздражители; ж) приспособление к изменению среды; з) биологически значимые раздражители; и) постоянные; к) временные.

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу безусловного слюноотделительного рефлекса. Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Каковы возрастные особенности памяти?

Контрольная работа на тему «высшая нервная деятельность» вариант 3.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес П. В. Симонов?

2. Объясните задачу с точки зрения теории выработки и торможения условных рефлексов.

Лось приходил на водопой в определенное место. Однажды там на него напали волки. Лось стал ходить на водопой в другое место.

3. Какие из перечисленных примеров относятся к условным рефлексам:

а) выделение слюны при попадании пищи в рот; б) выделение слюны на вкус и запах пищи; в) привычка принимать устойчивую позу при работе; г) понимание и воспроизведение прочитанного текста; д) привычка кошки ждать хозяина у двери; е) инстинкты животных.

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу безусловного мигательного рефлекса. Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Каковы возрастные особенности мышления?

Контрольная работа на тему

«ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ВАРИАНТ 4.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес Н. Н. Бурденко?

2. Объясните задачу с точки зрения теории выработки и торможения условных рефлексов.

Человек, желая узнать, который час, смотрит на руку, где были часы, хотя в данный момент их там нет.

3. Какие из перечисленных примеров относятся к безусловным рефлексам:

а) выделение слюны при попадании пищи в рот; б) выделение слюны на вкус и запах пищи; в) привычка принимать устойчивую позу при работе; г) понимание и воспроизведение прочитанного текста; д) привычка кошки ждать хозяина у двери; е) инстинкты животных.

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу условного сосательного рефлекса на вид бутылочки с молоком. Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Каковы возрастные особенности воли?

Контрольная работа на тему

«ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ВАРИАНТ 5.

1. Какой вклад в развитие теории высшей нервной деятельности внес А.А. Ухтомский?

2. Объясните задачу с точки зрения теории выработки и торможения условных рефлексов.

Собака при виде в руках хозяина поводка бежит к двери.

3. Какие из перечисленных примеров относятся к условным рефлексам:

а) протягивание руки к трубке телефона, когда он звонит; б) возвращение собаки к дому, в котором ее накормили, при возникновении чувства голода; в) мигание при попадании соринки в глаз; г) умение животных строить свое поведение согласно существующим в природе законам; д) следование цыпленка за курицей сразу после вылупления из яйца.

4. Схематично изобразите рефлекторную дугу безусловного зрачкового рефлекса. Укажите все элементы рефлекторной дуги; подпишите, где они находятся.

5. Каковы возрастные особенности сознания?