Література

1. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екології. Підручник –

Київ: Либідь, 2004, с. 87-88

2. Бойчук Ю.Д. та ін. Екологія і охорона навколишнього природного

середовища. Навчальний посібник. - Суми: Університетська книга, 2002,

с. 30, 37-38

3. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного

середовища. Навчальний посібник. - Київ: Знання, 2000, с. 39-40, 46-47

4.Заверуха Н.М., Серебряков В.В., Скиба Ю.А. Основи екології. Навчальний

посібник. – Київ: Каравела, 2008, с. 56-57, 60-63, 66-67

5. Федоренко О.І., Бондар О.І., Кудін А.В. Основи екології Підручник.- Київ:

Знання, 2006, с. 73-75, 124-125

Завдання : законспектувати запитання плану та підготуватися до їх

обговорення на семінарському занятті №1, перевірити засвоєні знання за

допомогою питань для самоконтролю.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке структура популяції? Які її види?

2. Чим визначається просторова структура популяції?

3. Що відображає етологічна та ієрархічна структури популяції?

4. Розкрийте видову та просторову структуру біогеоценозів.

5. Яке призначення екологічних пірамід? Перелічіть відомі вам види

екологічних пірамід.

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійної роботи,

обговорення на семінарському занятті №1.

Самостійна робота №4

Тема 2.1. Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на

довкілля. (4 год.)

Мета: розглянути класифікацію, причини природних та антропогенних

катастроф людства, наслідки світового «демографічного вибуху»,

причини та наслідки екологічних проблем України та окремих

регіонів.

План

1. Природні і антропогенні екологічні катастрофи.

2. «Демографічний вибух» як провідний чинник виникнення глобальних проблем людства.

3. Екологічні проблеми України.

Література

1. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екології. Підручник –

Київ: Либідь, 2004, с. 12-32, 339-382

2. Бойчук Ю.Д. та ін. Екологія і охорона навколишнього природного

середовища. Навчальний посібник. - Суми: Університетська книга, 2002,

с.69-72

3.Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного

середовища. Навчальний посібник. - Київ: Знання, 2000, с.62-65

4.Заверуха Н.М., Серебряков В.В., Скиба Ю.А. Основи екології. Навчальний

посібник. – Київ: Каравела, 2008, с.86-88, 259-279

5. Федоренко О.І., Бондар О.І., Кудін А.В. Основи екології Підручник.- Київ:

Знання, 2006, с. 254-257

Завдання: законспектувати запитання плану, перевірити засвоєні знання за

допомогою питань для самоконтролю, підготуватися до обговорення

питань на семінарському занятті №2.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке екологічні катастрофи?

2. Як класифікують природні та антропогенні катастрофи?

3. Які райони України належать до сейсмічно активних?

4. Укажіть екологічні наслідки військової діяльності та воєн?

5. Який екологічний зміст НТР?

6. Проаналізуйте демографічні проблеми та можливості біосфери.

7. Які сучасні риси демографічної ситуації в Україні?

8. Який прогноз демографічної ситуації на майбутнє?

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійної роботи, обговорення на семінарському занятті №2.