Передмова

Поставлені перед школою завдання щодо посилення практичної і прикладної спрямованості навчання інформатики – орієнтація змісту і методів навчання на застосування інформатики в техніці і суміжних науках; у професійній діяльності і в побуті; на розв’язання задач, вироблення умінь самостійної інформаційної діяльності.

Практичне спрямування шкільного курсу інформатики передбачає вироблення в учнів умінь використовувати здобуті знання під час вивчення як самої інформатики, так і інших навчальних предметів, застосовувати раціональні прийоми, алгоритмічне мислення тощо.

Прикладне спрямування включає уміння учнів досліджувати реальні явища, моделювати, розв’язувати та зіставляти знайдені результати з реальними.

За їх допомогою вчителі можуть активізувати пізнавальну діяльність учнів, підвищувати їхній інтерес до інформатики, застосовувати та розвивати творчі здібності.

Цікаві завдання можуть сприяти також створенню проблемних ситуацій, бути засобом повідомлення і обґрунтування теми уроку тощо.

Подані задачі вчитель може використати під час вивчення різних тем у 1-4-х класах та у старших класах під час вивчення розділу «Комп’ютерна графіка».

Даний посібник розрахований на учнів та вчителів інформатики.

Розділ і Вправи на оволодіння мишкою

1.1 Вправи на оволодіння мишкою (дія Клацання)

Вправа 1. Розфарбуй:

Вправа 2. Розфарбуй:

Вправа 3. Розфарбуй:

1.2 Вправи на оволодіння мишкою (дія Перетягування)

У вага! Є два режими поєднання об’єктів – з фоновим кольором та прозорим фоном. При конструюванні рисунка із декількох об’єктів треба користуватися другим варіантом – прозорим фоном.

Вправа 4. Збери всі еліпси, кола та круги у великий червоний еліпс:

Вправа 5. Збери всі квадрати, прямокутники у великий синій прямокутник:

Вправа 6. Збери всі еліпси, кола та круги у коло, а квадрати та прямокутники – у квадрат.

Вправа 7. Розбери фігури за теплими та холодними кольорами: теплі – у червоне коло, холодні – у синій квадрат.

Розділ іі Вправи на оволодіння інструментами графічного редактора

2.1 Вправи на оволодіння інструментами виокремлення

У вага! Є два режими поєднання об’єктів – з фоновим кольором та прозорим фоном. При конструюванні рисунка із декількох об’єктів треба користуватися другим варіантом – прозорим фоном.

Вправа 1. Склади із наданих частин ціле зображення гарбуза.

Вправа 2. Склади із наданих частин ціле зображення натюрморту.

Вправа 3. Склади із наданих частин ціле зображення тигра.

Вправа 4. Постав усі предмети на свої місця, розфарбуй:

Вправа 5. Збери Снігову Бабу, домалюй природу:

2.2 Вправи на оволодіння інструментом коригування

Вправа 6. Використовуй інструмент «Ластик».

2.3 Вправи на оволодіння інструментами малювання

Вправа 7. Знайди потрібні інструменти. Намалюй за зразком:

Вправа 8. Використовуй інструмент «Распылитель». Відповідно до пори року намалюй:

1. осінь;

2. зиму;

3. весну;

4. літо.

Вправа 9. Знайди потрібні інструменти. Намалюй:

Вправа 10. Знайди потрібні інструменти. Намалюй:

Вправа 11. У кожному ряду зображень намалюй потрібний малюнок:

Вправа 12. Намалюй прапори країн використовуючи панель інструментів та палітру.