24. Задание {{ 24 }} тз № 24

Установите соответствие между названиями источников и их содержанием

"Изборник" Святослава	курс семи свободных искусств, приближающий Русь к Византийской образованности
"Домострой"	энциклопедия морали и домашней жизни
"Слово о полку Игореве"	патриотизм, личная честь и слава родной земли
"Поучения" Владимира Мономаха	о воспитательных идеалах Древней Руси

25. Задание {{ 25 }} ТЗ № 25

Дополните

Авторами славянской азбуки являются ... и Мефодий

Правильные варианты ответа: Кирилл;

26. Задание {{ 26 }} ТЗ № 26

Отметьте правильный ответ

В период с 10в. до 18в. в отечественном образовании преобладала педагогика

 церковно-религиозная

 государственная

 общественная

 марксистская

 вальдорфская

004. Начало развития светской государственной школы. Теоретическая подготовка и известные деятели образования.

27. Задание {{ 27 }} ТЗ № 27

Отметьте правильный ответ

Петр Первый открыл школу, где пытался дать общее образование дворянским детям

 математических и навигационных наук

 музыкальную

 цифирную

 артиллеристскую

 грамматическую

28. Задание {{ 28 }} ТЗ № 28

Отметьте правильный ответ

Московский университет был открыт в

 1650

 1755

 1800

 1530

 1815

29. Задание {{ 29 }} ТЗ № 29

Отметьте правильный ответ

Воспитательные дома для "зазорных младенцев" в России 18в. принимали

 прокаженных

 незаконнорожденных

 иностранцев

 атеистов

 военных

30. Задание {{ 30 }} ТЗ № 30

Установите правильную последовательность основных событий педагогической истории в 18в.

1: школа математических и навигационных наук

2: цифирная школа

3: академия наук, универвитет и гимназия при ней в Санкт-Петербурге

4: Московский университет и гимназия

5: Первая учительская семинария

31. Задание {{ 31 }} ТЗ № 31

Установите соответствие между деятелями просвещения и их вкладом в развитие образования в России в 18в.

И.И.Бецкой	теоретик и организатор закрытых учебно-воспитательных заведений, в том числе Смольного института благородных девиц
М.В.Ломоносов	первый ученый-естествоиспытатель, активный участник создания Московского университета
Н.И.Новиков	русский просветитель, книгоиздатель, создатель народных школ и училищ
В.Н.Татищев	историк, общественный деятель, организатор профессионального образования на Урале

32. Задание {{ 32 }} ТЗ № 32

Установите правильную последовательность участия домашних воспитателей в воспитании детей дворянского сословия в россии 18в.

1: кормилица

2: няня

3: бонна

4: гувернер

5: учитель

33. Задание {{ 33 }} ТЗ № 33

Отметьте правильный ответ

Воспитательное общество благоролных девиц (Смольный институт) было открыто в

 1732

 1755

 1764

 1786

 1850

34. Задание {{ 34 }} ТЗ № 34

Отметьте правильный ответ

Воспитательное общество благородных девиц при Смольном монастыре в 1764 г. основал

 И.И. Бецкой

 К.Д.Ушинский

 Л.Н.Толстой

 Владимир Мономах

 Н.И.пирогов

35. Задание {{ 35 }} ТЗ № 35

отметьте правильный ответ

Система образования в России 18в. была

 сословной

 народной

 общедоступной

 бесплатной

 без физических наказаний

36. Задание {{ 36 }} ТЗ № 36

Отметьте правильный ответ

Создание "новой породы людей" - так видел задачу воспитания

 И.И.Бецкой

 М.В.Ломоносов

 К.Д.Ушинский

 Л.Н.Толстой

 В.Н.Татищев