
- •001. Воспитание - результат многофакторных воздействий
- •002. Традиционные основы народной педагогики. Педагогические средства народного воспитания.
- •13. Задание {{ 13 }} тз № 13
- •14. Задание {{ 14 }} тз № 14
- •15. Задание {{ 15 }} тз № 15
- •16. Задание {{ 16 }} тз № 16
- •003. Воспитание, обучение и педагогическая мысль в Древней Руси и Русском государстве (до конца 17в.)
- •24. Задание {{ 24 }} тз № 24
- •004. Начало развития светской государственной школы. Теоретическая подготовка и известные деятели образования.
- •005. Воспитание дворянских и крестьянских детей. Государственные воспитательно-образовательные заведения и народная школа
- •006.Идея свободного воспитания в начальном образовании
- •007. Развитие образования в России 19в. - нач.20в.
- •008. К.Д.Ушинский - основоположник научной педагогики и реформатор школы
- •009. Школа и педагогика в России с февральской революции до окончания Великой отечественной войны (1917 - 1945)
- •010Гуманистические тенденции передового педагогического опыта в ссср (50-80-е гг.)
- •011. Тенденции развития мирового современного образовательного пространства
- •64. Задание {{ 64 }} тз № 64
- •65. Задание {{ 65 }} тз № 65
- •66. Задание {{ 66 }} тз № 66
- •Содержание тестовых материалов Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса
- •Воспитание и образование в эпоху Средневековья
- •Воспитание и школа в античном мире
- •Зарождение педагогической мысли на ранних этапах развития человечества
- •Зарубежная школа и педагогика в первой половине 20 века
- •История образования и педагогической мысли как область научного знания
- •Образование и педагогическая мысль в Европе 19 века
- •Особенности воспитания и обучения в России до 18 века
- •Педагогика в эпоху Просвещения
- •Педагогическая мысль эпохи Возрождения
- •Развитие русской педагогики во второй половине 18 - начале 20 веков
- •162. Задание {{ 939 }} тз 939 Тема 10-0-0
- •163. Задание {{ 940 }} тз 940 Тема 10-0-0
- •164. Задание {{ 941 }} тз 941 Тема 10-0-0
- •Развитие школы и педагогики в ссср
- •177. Задание {{ 1003 }} тз 1003 Тема 12-0-0
- •Христианская педагогика и ее влияние на дальнейшее развитие педагогической мысли
- •Содержание тестовых материалов Примерный тестовый контроль первой части курса
- •001. Теоретико-методологические проблемы истории социальной педагогики
- •002. Истоки социально-педагогической мысли и практики
- •6. Задание {{ 6 }} тз № 6
- •003. Зарождение социально-педагогической мысли на ранних этапах развития человечества
- •004. Социальное воспитание в античном мире
- •005 Проблемы социального воспитания Средневековья
- •006. Социально-педагогические идеи в эпоху Возрождения
- •Примерный тестовый контроль второй части курса
- •007. Педагогическая мысль в странах Западной Европы и Северной Америки в 17 - 18 вв.
- •008. И.Г. Песталоцци, а.Ф. Дистервег, п. Наторп, их вклад в развитие социальной педагогики
- •32. Задание {{ 32 }} тз № 32
- •33. Задание {{ 33 }} тз № 33
- •34. Задание {{ 34 }} тз № 34
- •009. Зарубежная социальная педагогика в 20в.
- •010. Развитие социального воспитания у древних славян, в Киевской Руси и Русском государстве
- •40. Задание {{ 40 }} тз № 40
- •011.Развитие социального воспитания в России 18в.. Становление социальной педагогики как науки
- •41. Задание {{ 41 }} тз № 41
- •42. Задание {{ 42 }} тз № 42
- •012.Государственная, общественная, частная благотворительность в России
- •013Социально-педагогические концепции в России (19 - нач. 20в.)
- •014Социально - педагогическая практика в России (19 - нач. 20в.)
- •015Развитие теории и практики социального воспитания в рОссии в период становления новой общественной системы (1917 - 1950)
- •016Возрождение социальной педагогики в России (вторая половина 20в. - нач. 19в.)
- •018Отечественная и западноевропейская парадигма помощи: сущность и различия
- •019Международный опыт интегрированного воспитания детей с проблемами развития
- •020Подготовка социальных педагогов и социальных работников в России и зарубежом
- •Социальная защита детства и международные документы о правах ребенка
012.Государственная, общественная, частная благотворительность в России
44. Задание {{ 44 }} ТЗ № 44
Отметьте правильный ответ
В России 18в. по указанию Петра I было опубликовано произведение "Юности честное зерцало...", в котором даны
рецепты врачевания
рекомендации военным
завещания детям
карты путешественникам
правила поведения светского юношества
45. Задание {{ 45 }} ТЗ № 45
Отметьте правильный ответ
Ведомство учреждений императрицы Марии Федоровны содержало:
университеты
воспитательные дома
приюты
церкви
колледжи
013Социально-педагогические концепции в России (19 - нач. 20в.)
46. Задание {{ 46 }} ТЗ № 46
Отметьте правильный ответ
Проект школьной реформы в 60-е годы 19в. в России предложил
К.Д.Ушинский
Н.И.Пирогов
Л.Н.Толстой
А.Н.Радищев
Н.И.Новиков
47. Задание {{ 47 }} ТЗ № 47
Установите соответствие педагогических идей и их авторов
В.П.Вахтеров |
переустройство общества через воспитание |
К.Н.Вентцель |
идея свободного воспитания |
В.Я.Стоюнин |
воспитание гражданина и человека |
А.П.Щапов |
ввел в России термин "социальная педагогика" |
К.Д.Ушинский |
идея народности |
48. Задание {{ 48 }} ТЗ № 48
Отметьте правильный ответ
Внебрачных детей и сирот в России направляли
в приют для "зазорных младенцев"
в семьи
в воспитательные дома
за границу
в тюрьму
014Социально - педагогическая практика в России (19 - нач. 20в.)
49. Задание {{ 49 }} ТЗ № 49
Установите соответствие социально-педагогических учреждений в РОссии 19 - нач.20в. и их создателями
сетлемент |
С.Т.Шацкий |
дом свободного ребенка |
К.Н.Вентцель |
яснополянская школа |
Л.Н.Толстой |
приют для детей горнозаводских рабочих |
А.Демидов |
015Развитие теории и практики социального воспитания в рОссии в период становления новой общественной системы (1917 - 1950)
50. Задание {{ 50 }} ТЗ № 50
Дополните
Ядром воспитательной системы А.с. Макаренко является
Правильные варианты ответа: коллектив;
51. Задание {{ 51 }} ТЗ № 51
Отметьте правильный ответ
В первые годы Советской власти в России народное образование возглавляли
Н.К.Крупская
К.Д.Ушинский
М.Н.Покровский
А.В.Луначарский
В.Л.Занков
52. Задание {{ 52 }} ТЗ № 52
Отметьте правильный ответ
Первыми документами Советской власти о школе были
положение о дополнительном образовании
основные принципы единой трудовой школы
закон об образовании РФ
декларация о единой трудовой школе
положение о единой трудовой школе
53. Задание {{ 53 }} ТЗ № 53
Отметьте правильный ответ
Социальная политика в Советской России опиралась на
государственную собственность
частную собственность
пожертвования населения
средства церкви
иностранный капитал
016Возрождение социальной педагогики в России (вторая половина 20в. - нач. 19в.)
54. Задание {{ 54 }} ТЗ № 54
Отметьте правильный ответ
Социальное сиротство - это дети
имеющие родителей, но без попечения
без родителей
обучающиеся за границей
собирающиеся поступать в вуз
участвующие в соревнованиях
55. Задание {{ 55 }} ТЗ № 55
Дополните
Должность "социальный педагог" введена в России в ... году
Правильные варианты ответа: 1991;
56. Задание {{ 56 }} ТЗ № 56
Отметьте правильный ответ
ведущими специалистами в области социальной педагогики на современном этапе являются
М.А.Галагузова
В.Г.бочарова
А.В.Мудрик
А.С.Макаренко
С.Т.Шацкий