009. Зарубежная социальная педагогика в 20в.

35. Задание {{ 35 }} ТЗ № 35

Установите соответствие между известными зарубежными педагогами и учебными заведениями, связанными с их именами

Я.Корчак	Дом сирот
Р.Штайнер	Вальдорфская педагогика
О.Декроли	школа "Эрметаж"
П.Петерсон	йена-план школа
С.Френе	школа-типография

36. Задание {{ 36 }} ТЗ № 36

Установите соответствие названий работ по социальному воспитанию и их авторами

Д.Дьюи	"Школа и общество"
П.Наторп	"Социальная педагогика"
Э.Кей	"Век ребенка"
В.Лай	"Школа действия"
М.Монтессори	"Дом ребенка"

010. Развитие социального воспитания у древних славян, в Киевской Руси и Русском государстве

37. Задание {{ 37 }} ТЗ № 37

Отметьте правильный ответ

Особое значение патриотическому воспитанию придавалось в письменных источниках

 "Пчела"

 "Домострой"

 "Задонщина"

 "Русская правда"

 "Слово о полку Игореве"

38. Задание {{ 38 }} ТЗ № 38

Отметьте правильный ответ

Характер славянского воспитания оказался в прямой зависимости от

 византийского влияния

 идей французского возрождения

 раскола христианства

 становления государственности

 педагогического идеала Спарты

39. Задание {{ 39 }} ТЗ № 39

Установите соответствие между пословицами и требованиями к различным качествам личности

К поведению и быту	в гостях хорошо, а дома лучше
к скромности, справедливости	если ты велик, будь скромен
к языку, культуре общения	след от топора лучше, чем от слов
к дружбе	друг познается в беде

40. Задание {{ 40 }} тз № 40

Дополните

создателями славянской письменности были ... и Мефодий

Правильные варианты ответа: Кирилл;

011.Развитие социального воспитания в России 18в.. Становление социальной педагогики как науки

41. Задание {{ 41 }} тз № 41

Отметьте правильный ответ

Основные идея эпохи Просвещения в России

 изменить общество путем просвещения народа

 социальное воспитание подрастающего поколения

 общественное воспитание детей

 индивидуальное воспитание

 наказания за непослушание

42. Задание {{ 42 }} тз № 42

Отметьте правильный ответ

В "Наказе императрицы Екатерины II" отражены основные направления социального воспитания в России второй половины 18в.

 Воспитание "новой породы людей" в закрытых учебных заведениях

 Реализация идеи развивающего обучения

 демократизация общества

 воспитание образованного человека с хорошей профессиональной подготовкой

 приучить детей к выполнению функций, соответствующих их сословию

43. Задание {{ 43 }} ТЗ № 43

Отметьте правильный ответ

В России 18в. были открыты приюты для "зазорных младенцев", так называли детей:

 иностранцев

 атеистов

 священнослужителей

 незаконнорожденных

 прокаженных