61 Питання

Виховання дисциплінованості та відповідальності

Дисциплінованість – риса характеру особистості, пов’язана з вихованням правил і законів. Встановлених в суспільстві. Під дисциплінованістю розуміють здібність і мотивацію людини на точне виконання правил, розпоряджень і законів.

Дисциплінованість – це основа самовиховання.

Відповідальність – право і обов’язок відповідати за свої вчинки і дії, взяті на себе обов’язки.

Розрізняють юридичну, адміністративну, матеріальну, фізичну відповідальність.

62 Питання

Шляхи та засоби, методи статевого виховання

Статеве виховання – система медичних та педагогічних заходів, спрямованих на виховання у дітей, підлітків і молоді розумового, здорового ставлення до питань статі.

Мета статевого виховання у формуванні в молоді статевої етики, естетики та гігієни, культури інтимних відносин, любові та сімейного життя, формування наукових знань про фізіологічні особливості організму, морально – етичні норми і стосунки між, хлопчиками та дівчатками.

Статеве виховання за кількома шляхами в процесі організації спілкування хлопчиків та дівчат з дитячих років у змістовній праці та відпочинку, через етичну просвіту, у питаннях товариства, дружби, любові, через опосередковуй вплив сімї та ознайомлення старшокласників з основами підготовки до сімейного життя.

До засобів статевого виховання відносять:

• своєчасна реакція дорослих на ті чи інші особливості поведінки підлітків, їх взаємовідносини з однолітками протилежного полу.

• Приклад правильних відношень дорослих до представників іншого полу

• Повідомлення учням вибраним образом орієнтованої інформації як ц відповідь на їхні питання, так і з власної ініціативи

• Робота, спілкування, пізнання – може слугувати інтересом статевого виховання

Основні методи:

• його висок ідейна направленість

• єдинство виховних зусиль школи

• повне використання для виховної роботи всіх можливостей учбових предметів, уроків

• комплексність і систематичність виховних впливів в інтересах статевого виховання

63 Питання

Шляхи та засоби екологічного виховання

Головним принципом екологічного виховання є принцип розгортання

Екологічне виховання покликане сформувати новий тип мислення, в основу якого покладено почуття особистої відповідальності за добробут нації і людства.

Екологічне виховання з необхідністю має бкти оперте на подолання трьох утверджень, що панують над людством:

1. ставлення щодо своїх вчинків

2. емоційне заперечення того що поведінка людини підпорядковується законам природної причинності

3. протиставлення матеріального та ідеального начал влюдині й утвердження ідеального як єдиного справді цінного.

Конкретні засоби й шляхи екологічного виховання визначаються названими вище гуманістичними принципами найважливішими з яких є принцип поваги до життя.

64 Питання

Шляхи та засоби правового виховання

Засоби правового виховання – це організована методична система, яка об’єднує предмети, технічні можливості, а також різні шляхи передачі змісту правових норм інформації.

Основні шляхи правового виховання:

• правова освіта

• правова пропаганда

• правова агітація

• індивідуальна правова робота

• самовиховання та самоосвіта