Запорізький національний технічний університет
Інститут управління і права
Кафедра фізичної реабілітації та рекреації
Гігієна фізичного виховання та спорту Збірник ситуаційних завдань
для студентів спеціальностей 6.010200 – Фізичне виховання,
6.010203 – Фізична реабілітація
Запоріжжя
2009
ГІГІЄНА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ: Збірник ситуаційних задач для студентів спеціальностей для студентів спеціальностей 6.010200 – Фізичне виховання, 6.010203 – Фізична реабілітація / Уклад. В.Ф. Гагара. – Запоріжжя: Запорізький національний технічний університет, ІУП, 2009. – 28 с.
Укладач: к. мед. н., доцент В.Ф. Гагара
Рецензент:
Лиходід В.С. – кандидат біологічних наук, доцент кафедри фізичної реабілітації Запорізький національний університет
Відповідальний за випуск: доц. В.Ф. Гагара
Затверджено на засіданні кафедри
фізичної реабілітації та рекреації
Протокол № __ від «___» ____ 2009 р.
Затверджено Вченою радою
Інституту управління та права
Протокол №__ від « ___ »____ 2009 р.
Тема 1: Основи шкільної гігієни
Завдання 1
Клас
обладнаний 18 партами, розташованими
в три ряди. Маркування парт, які стоять
біля
вікон:
,
висота над підлогою заднього краю кришки
парт 63 см. За цими партами сидять
школярі, зріст яких становить 130–140 см.
Маркування парт у середньому
ряді:
,
висота над підлогою заднього краю кришки
парт 60 см. За цими партами сидять
школярі, зріст яких становить 140–150 см.
Маркування парт, розташованих біля
стіни:
,
висота над підлогою заднього краю кришки
парт 50 см. За цими партами сидять
школярі, зріст яких становить 120–130 см.
Визначити: 1) чи правильно промарковані парти? 2) чи правильно розсаджені школярі?
Завдання 2
Дати гігієнічну оцінку розкладу уроків учня шостого класу загальноосвітньої середньої школи. Намітити заходи щодо оптимізації розкладу.
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
Математика Історія Російська мова Зарубіжна література Географія |
Малювання Географія Математика Російська література Математика Англійська мова |
Математика Українська мова Біологія Українська література Ботаніка Англійська мова |
|
|
|
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
Співи Українська мова Математика Російська мова Історія |
Російська мова Математика Ботаніка Українська література Фізкультура |
Праця Праця Математика Фізкультура Фізика Географія |
Завдання 3
При санітарно-гігієнічному обстеженні школи встановлено, що один із класів обладнаний трьома видами парт. Десять парт мали висоту заднього краю кришки над підлогою 72 см, а висоту переднього краю сидіння над підлогою – 44 см (промарковані смужками зеленого кольору). Шість парт мали висоту заднього краю кришки над підлогою 63 см, а висоту переднього краю сидіння над підлогою – 40 см (промарковані смужками голубого кольору). Чотири парти мали висоту заднього краю кришки над підлогою 78 см, а висоту переднього краю сидіння над підлогою – 48 см (промарковані смужками червоного кольору).
Визначити: 1) чи правильно промарковані парти? 2) для якого зросту школярів призначені ці парти?
Завдання 4
Дати гігієнічну оцінку розкладу уроків учня п’ятого класу загальноосвітньої середньої школи. Намітити заходи щодо оптимізації розкладу.
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
Фізкультура Українська література Математика Іноземна мова Праця Праця |
Математика Українознавство Іноземна мова Музика Зарубіжна література Українська мова |
Малювання Українська мова Іноземна мова Математика Російська мова Природознавство |
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
Іноземна мова Українська мова Іноземна мова Математика Історія Українська література Іноземна мова |
Українська мова Фізкультура Українська мова Російська мова Зарубіжна література ОБЖ |
Основи православної культури |
Завдання 5
Клас
обладнаний 16 партами, розташованими
в три ряди. Маркування парт, які стоять
біля
вікон:
,
висота над підлогою заднього краю кришки
парт 60 см. За цими партами сидять
школярі, зріст яких становить 135–140 см.
Маркування парт у середньому
ряді:
,
висота над підлогою заднього краю кришки
парт 54 см. За цими партами сидять
школярі, зріст яких становить 145–155 см.
Маркування парт, розташованих біля
стіни:
,
висота над підлогою
заднього краю кришки парт 72 см. За
цими партами сидять школярі, зріст яких
становить 165–170 см.
Визначити: 1) чи правильно промарковані парти? 2) чи правильно розсаджені школярі?
Завдання 6
Дати гігієнічну оцінку розкладу уроків учня восьмого класу загальноосвітньої середньої школи-гімназії. Намітити заходи щодо оптимізації розкладу.
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
Українська мова Алгебра Англійська мова Геометрія Географія Біологія |
Зарубіжна література Історія Малювання Географія Українська література Англійська мова Фізкультура Українська мова |
Праця Праця Історія Алгебра Алгебра Фізкультура |
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
Українська мова Українська мова Фізика Географія Українська література ОБЖ |
Російська мова Музика Біологія Англійська мова Математика Хімія Хімія |
Фізика Російська мова Креслення Історія Зарубіжна література ОБЖ |
Завдання 7
При санітарно-гігієнічному обстеженні загальноосвітньої школи міста встановлено, що школярі одного із класів, які мали зріст 135–140 см, сиділи за партами з маркувальними смужками голубого кольору. Школярі, які мали зріст 147–150 см, сиділи за партами з маркувальними смужками зеленого кольору, а три учні, які мали зріст 165–170 см, сиділи за партами з маркувальними смужками зеленого кольору.
Визначити: 1) чи правильно промарковані парти? 2) чи правильно розсаджені школярі?
Завдання 8
Дати гігієнічну оцінку розкладу уроків учня третього класу загальноосвітньої середньої школи-гімназії. Намітити заходи щодо оптимізації розкладу.
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
Російська мова Математика Читання Природознавство Прогулянка Фізкультура |
Інформатика Математика Українська мова Прогулянка Фізкультура Малювання |
Музика Математика Українська мова Українське читання Прогулянка Іноземна мова
|
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
Російська мова Математика Природознавство Фізкультура Українське читання Образотворче мистецтво |
Російська мова Математика Інформатика Іноземна мова Прогулянка Праця |
Вихідний |
Завдання 9
При санітарно-гігієнічному обстеженні школи встановлено, що один із класів обладнаний трьома видами парт. Вісім парт мали висоту заднього краю кришки над підлогою 54 см, а висоту переднього краю сидіння над підлогою – 32 см (промарковані смужками жовтого кольору). Шість парт мали висоту заднього краю кришки над підлогою 60 см, а висоту переднього краю сидіння над підлогою – 36 см (промарковані смужками голубого кольору). Чотири парти мали висоту заднього краю кришки над підлогою 63 см, а висоту переднього краю сидіння над підлогою – 40 см (промарковані смужками зеленого кольору).
Визначити: 1) чи правильно промарковані парти? 2) для якого зросту школярів призначені ці парти?
Завдання 10
Дати гігієнічну оцінку розкладу уроків учня другого класу загальноосвітньої середньої школи. Намітити заходи щодо оптимізації розкладу.
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
Читання Російська мова Математика Фізкультура Інформатика Праця |
Українське читання Математика Прогулянка Музика Українська мова Природознавство
|
Читання Російська мова Прогулянка Математика Фізкультура |
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
Російська мова Іноземна мова Математика Прогулянка Українська мова Читання |
Російська мова Математика Прогулянка Природознавство Фізкультура Образотворче мистецтво
|
Вихідний |
Завдання 11
Клас обладнаний 22 партами, розташованими в три ряди. Маркування парт, які стоять біля вікон: , висота над підлогою заднього краю кришки парт 60 см. За цими партами сидять школярі, зріст яких становить 130–140 см. Маркування парт у середньому ряді: , висота над підлогою заднього краю кришки парт 63 см. За цими партами сидять школярі, зріст яких становить 140–150 см. Маркування парт, розташованих біля стіни: , висота над підлогою заднього краю кришки парт 54 см. За цими партами сидять школярі, зріст яких становить 120–125 см.
Визначити: 1) чи правильно промарковані парти? 2) чи правильно розсаджені школярі?
Завдання 12
Дати гігієнічну оцінку розкладу уроків учня десятого класу загальноосвітньої середньої школи. Намітити заходи щодо оптимізації розкладу.
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
Історія Російська мова Фізика Фізкультура Російська мова Хімія Іноземна мова |
Історія Російська мова Російська мова ОБЖ Математика Українська мова Інформатика |
Історія Хімія Математика Українська мова Фізика Українська мова |
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
Українська мова Географія Математика Математика Біологія |
УВК |
Іноземна мова Фізика Фізкультура Російська мова Історія Іноземна мова
|
Завдання 13
При санітарно-гігієнічному обстеженні загальноосвітньої школи міста встановлено, що школярі одного із класів, які мали зріст 175–180 см, сиділи за партами з маркувальними смужками білого кольору. Школярі, які мали зріст 165–170 см, сиділи за партами з маркувальними смужками голубого кольору, а чотири учні, які мали зріст 150–160 см, сиділи за партами з маркувальними смужками зеленого кольору.
Визначити: 1) чи правильно промарковані парти? 2) чи правильно розсаджені школярі?
Завдання 14
Дати гігієнічну оцінку розкладу уроків учня дев’ятого класу загальноосвітньої середньої школи. Намітити заходи щодо оптимізації розкладу.
ПОНЕДІЛОК |
ВІВТОРОК |
СЕРЕДА |
Математика Історія Фізика Право Іноземна мова Російська мова |
Праця Праця Російська мова Іноземна мова Математика Математика |
Російська мова Фізкультура Українська мова Географія Українська мова Російська мова |
ЧЕТВЕР |
П’ЯТНИЦЯ |
СУБОТА |
Математика Право Фізика Іноземна мова Хімія |
Математика Українська мова Географія Біологія Фізика Хімія Історія |
Креслення Біологія Історія Українська мова Фізкультура Російська мова |