
- •М инистерство образования и науки рф фгоу спо «Астраханский государственный политехнический колледж» методические указания для выполнения практических занятий
- •Введение
- •Требования для допуска к практическим занятиям
- •Правила выполнения практических работ
- •Описание рабочего места студента для выполнения практических работ
- •Содержание отчета
- •Критерии оценки работ
- •Общие принципы работы с программным продуктом вс: Предприятие 7.0
- •Сервисные режимы программы вс: Предприятие 7.0:
- •Практическое занятие №1
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Дополнительное задание
- •Контрольные вопросы:
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Дополнительное задание
- •Контрольные вопросы:
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Дополнительные задания
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Дополнительные задания
- •Контрольные вопросы:
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Дополнительные задания
- •Контрольные вопросы:
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Дополнительные задания
- •Контрольные вопросы:
- •Порядок работы
- •Порядок работы
- •Дополнительные задания
- •Контрольные вопросы:
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы:
- •Образец выполнения практической работы по дисциплине «Информационные системы профессиональной деятельности»
- •Порядок выполнения работы
- •Ответы на контрольные вопросы:
Содержание отчета
К выполнению практической работы можно приступить только после изучения соответствующей темы и получения первоначальных навыков работы с программным продуктом ВС: Предприятие 7.0. Задания представлены в последовательности тем учебной программы и должны выполняться постепенно, по мере изучения материала. Все задания должны быть доведены до окончательного результата последнего задания.
Задания, сдаваемые на проверку, должны быть выполнены и оформлены в соответствии со следующими требованиями:
Практические занятия оформляются в электронном виде в текстовом документе Microsoft Office Word с титульным листом (Приложение 1), выполнение любого задания студент должен уметь объяснить.
Текст должен быть выполнен на электронном листе формата А4 (210*297): поля слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху – 15 мм до номера страницы, снизу – 20 мм. Количество строк на странице 28-32. Текст печатается через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman, 14 размер шрифта. Все иллюстрации, помещенные в отчете, должны быть пронумерованы. Графический материал можно выполнять карандашом.
Студент должен четко написать название работы, ее цель, задание, порядок выполнения задания, ответы на контрольные вопросы.
Необходимо тщательно проверить правильность и последовательность всех выполненных операций.
После выполнения каждой практической работы должно быть сделано заключение с обобщением проделанной работы о достижении поставленной цели.
В конце каждой работы студент подписывает свою работу и ставит дату выполнения работы, а преподаватель – оценку или факт выполнения работы.
Текстовый документ с практическими работами является основной составляющей для допуска к зачётному занятию (Приложение 2).
Отчет оценивается преподавателем по пятибалльной системе и отражается в журнале группы. В случае, получения оценки «неудовлетворительно», студенту необходимо доработать отчёт и только потом представить для отчета.
Критерии оценки работ
«5» - отлично - работа выполнена полностью без ошибок и недочётов;
«4» - хорошо - работа выполнена полностью, но при наличии в ней более 1 негрубой ошибки и 1-3 недочётов;
«3» - удовлетворительно - работа выполнена на 2/3 всего объёма; работа выполнена полностью, но при наличии в ней более 1 грубой ошибки и 2 недочётов, или 1 грубой ошибки и 1 негрубой ошибки, или 3 негрубые ошибки, или 4 недочёта;
«2» - неудовлетворительно - работа правильно выполнена менее чем на 2/3 всего объёма или число ошибок и недочётов превышает норму для оценки «3».
Грубые ошибки:
- незнание определений основных понятий, правил, основных положений теории, общепринятых аббревиатур;
- неумение выделять в ответе главное;
- неумение применять теоретические знания на практических занятиях;
- неверное объяснение хода выполнения задания;
- незнание приёмов выполнения заданий, выполненных на занятиях ранее;
- неумение читать схемы практических работ.
Негрубые ошибки:
- неточность формулировок определении, основных понятий, правил, теории, вызванные неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия;
- неточности схем (в установлении взаимосвязи и взаимозависимости).
Недочеты:
- нерациональные выбор хода действий;
- числовые и орфографические ошибки искажающие реальность результата;
- небрежное выполнение записей, схем.